人教部编版三年级下册1 我是独特的精品当堂检测题
展开1.我特别爱说话,赵文沉默寡言,我( )。
A.希望他能和我一样爱说话,不然就不和他做朋友
B.跟他成为朋友,学会了安静地倾听
C.不与他来往,因为我们性格不同
2.我们的年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,也可以( )。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
3.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法说明( )。
A.老实人要吃亏
B.明山宾太傻了
C.明山宾诚实
D.明山宾聪明
4.当我摔倒时,我会希望( )。
A.别人也摔倒
B.有人扶我一把
C.不要被人嘲笑
5.同学之间有很多相同点,可又各有( )。
A.不同
B.爱好
C.特点
6.下面说法正确的是( )。
A.为人要诚实,不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
二.填空题(共6题,共24分)
1.想要交到更多的朋友,就要用( )看待他人,接纳他人与自己的不同。
2.( )的我们在同一个集体中( )交往,才能共同度过美好的时光。
3.正因为每个人有了的( )的想法,( )的喜好,才有了多彩的图画。
4.我们每个人都有自己的( ),要充分发挥自己的优点,学习别人的( ),就能让自己更出色。
5.我们喜欢和自己( )的人交朋友,这是人之常情。
6.我们总有这样或那样的( ),但是,这些( )都不足以完全否定自己。学会( )自己、( )自己,让自已变得更好,我们就能做更好的自己……
三.判断题(共6题,共12分)
1.在校园中活中,我们不能冷落、排斥同学。( )
2.诚实就是要实事求是,在学习、考试中不弄虚作假。( )
3.我们只能和自己情投意合的人交朋友。( )
4.只要朋友让我帮忙的我就都会帮。( )
5.我们应该多发现别人身上的优点。( )
6.去邻居家玩耍,我们不需要注意自己的言行。( )
四.简答题(共5题,共26分)
1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?愿意分享一下吗?
2.你和同学们玩过哪些多人游戏呢?
3.其实,你也很棒,赞赞你自己吧!(多写几条吧!)
4.没有同学的陪伴,你的生活会怎么样呢?
5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些?
五.综合题(共1题,共12分)
1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.理解的眼光
2.不同;友好
3.不同;不同
4.特点;长处
5.情投意合
6.缺点;缺点;改进;接纳
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.答:我班有一个女生特别胆小,下课一个人躲在角落里跟谁都不说话,我就主动和她说话,过了一段时间后,她也开始和我一起去找同学们做游戏。
2.答:投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
3.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快(意思对即可)
4.答:假如没有同学的陪伴,生活就失去了快乐,一个人很孤单,很多丰富多彩的活动也不能开展。
5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
(√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
(√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
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