小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质获奖教学课件ppt
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1.结合具体的情境,认识真分数和假分数,能够区分真分数和假分数。2.在认识真分数和假分数的过程中,进一步发展数感,培养观察、比较、分析、推理等思维能力,感受数学思考的逻辑性和严密性。3.在探索学习的过程中进一步感受克服困难、解决问题所带来的乐趣,体验数学学习的价值,增强积极思考、主动交流的自觉性。
ZHISHILIANJIE
(1) 的分数单位是( ),有( )个这样的单位。(2) 的分数单位是( ),有( )个这样的单位。(3)4个 是( ),7个 是( )。
TANJIUXINZHI
(1)涂色表示每个圆右边的分数。
在图形中涂色表示它下面的分数。
比较下面的这些分数,可以把这些分数分成几类?先分一分,再与同学交流。
分子比分母小的分数叫作真分数。
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。
KETANGYANLIAN
1.你会用分数表示下面涂色部分吗?
3.下面分数哪些是真分数,哪些是假分数?将它们填在下面的 里。
4.拓展练习:写一写。(1)以7为分母,写所有的真分数。(2)以5分子,写出所有的假分数。
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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