人教版八年级下册20.1.2中位数和众数获奖ppt课件
展开进一步了解方差的求法,应用方差对实际问题做出决策.
经历描述一组数据波动大小的统计,应用方差大小对实际问题作出解释,培养学生解决问题能力,在实际问题情境中感受抽样的必要性,体会用样本估计总体的思想.
通过解决简单的实际问题,使学生形成一定的数据意识和解决问题的能力,进一步体会数学的应用价值.
方差的作用:比较数据的稳定性
利用样本方差估计总体方差
1.已知一组数据-2,-1,0,x,1的平均数是0, 那么这组数据的方差是 .
2.某篮球队对运动员进行3分球投篮成绩测试, 每人每天投3分球10次,对甲、乙两名队员在 五天中进球的个数统计结果如下: 经过计算,甲进球的平均数为 =8, 方差为 .
(1)求乙进球的平均数和方差;(2)现在需要根据以上结果,从甲、乙两名队员中选出一人去参加3分球投篮大赛,你认为应该选哪名队员去?为什么?
必做题:128页习题20.2第3、4题;选做题:128页习题20.2第5题.
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