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    20.1.2《中位数和众数》第1课时 课件+重难点专项练习(含答案解析) -人教版数学八年级下册

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    初中数学人教版八年级下册20.1.2中位数和众数优质ppt课件

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    这是一份初中数学人教版八年级下册20.1.2中位数和众数优质ppt课件,文件包含2012《中位数和众数》第1课时课件-人教版数学八年级下册pptx、2012中位数和众数重难点专项练习五大题型原卷版docx、2012中位数和众数重难点专项练习五大题型解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    1.认识中位数和众数,并会求出一组数据中的中位数和众数.2.理解中位数和众数的意义和作用.
    我的工资是4000元,在公司算中等收入
    我们好几个人工资都是3000元
    小王在公司工作了一周后
    平均工资确实是每月6000元,你看看公司的工资报表.
    你欺骗了我,我已问过其他职员,没有一个职员的工资超过6000元.
    问题2 下表是某公司员工月收入的资料.(1)计算这个公司员工月收入的平均数;(2)若用(1)算得的平均数反映公司全体员工月收入水平,你认为合适吗? 
    平均数远远大于绝大多数人(22人)的实际月工资,绝大多数人低于平均数,不合适.
    “平均数”和“中等水平”谁更合理地反映了该公司绝大部分员工的月工资水平?这个问题中,中等水平的含义是什么?
    问 该公司员工的中等收入水平大概是多少元?你是怎样确定的?
    一半人月工资高于该数值,另一半人月工资低于该数值;中等水平的含义是中位数.
    中位数的概念: 将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数.
    利用中位数分析数据可以获得一些信息.例如,上述问题中将公司25名员工月收入数据由小到大排列,得到的中位数为3400,这说明除去月收入为3400元的员工,一半员工收入高于3400元,另一半员工收入低于3400元.
    思考 上述问题中公司员工月收入的平均数为什么会比中位数高得多呢?
    例4 在一次男子马拉松长跑比赛中,抽得12名选手所用的时间(单位:min)如下:136 140 129 180 124 154146 145 158 175 165 148 (1)样本数据(12名选手的成绩)的中位数是多少? (2)一名选手的成绩是142min,他的成绩如何?
    解:(1)先将样本数据按照由小到大的顺序排列: 124 129 136 140 145 146 148 154 158 165 175 180 这组数据的中位数为处于中间的两个数146, 148的平均数,即 .因此样本数据的中位数是147. (2)由(1)知样本数据的中位数为147,它的意义是:这次马拉松比赛中,大约有有一半选手的成绩快于147min,有一半选手的成绩慢于147min. 这名选手的成绩是142min,快于中位数147min,因此可以推测他的成绩比一半以上选手的成绩好.
    一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数. 当一组数据有较多的重复数据时,众数往往能更好地反映其集中趋势.例如,问题2中公司员工月收入的众数为3000,这说明公司中月收入3000元的员工人数最多.如果应聘公司的普通员工一职,这个众数能提供更为有用的信息.
    例5 一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,各种尺码鞋的销售量如表所示.你能根据表中的数据为这家鞋店提供进货建议码?
    分析:一般来讲,鞋店比较关心哪种尺码的鞋销售量最大,也就是关心卖出的鞋的尺码组成的一组数据的众数,一段时间内卖出的30双女鞋的尺码组成一个样本数据,通过分析样本数据可以找出样本数据的众数,进而可以估计这家鞋店销售哪种尺码的鞋最多.
    解:由表可以看出,在鞋的尺码组成的数据中,23.5是这组数据的众数,即23.5cm的鞋销量最大,因此鞋店可以多进23.5cm的鞋.
    分析表中的数据,你还能为鞋店进货提出哪些建议?
    还可多进24cm和23cm的鞋,22,22.5,24.5,25适当少进.
    1.下面两组数据的中位数是多少? (1)5,6,2,3,2 (2)5,6,2,4,3,5
    【提示】确定中位数要先排序、看奇偶,再计算.
    解:(1)中位数是3; (2)中位数是4.5.
    1.数据1,2, 8,5,3,9,5,4,5,4的众数、中位数分别为(     ) A.4.5、5     B.5、4.5     C.5、4      D.5、5  2.要调查多数同学们喜欢看的电视节目,应关注的是哪个数据的代表( ) A.平均数   B.中位数     C.众数 3.在演讲比赛中,你想知道自己在所有选手中处于什么水平,应该选择哪个数据的代表( ) A.平均数   B.中位数    C.众数
    4.为了了解开展“孝敬父母,从家务事做起”活动的实施情况,某校抽取八年级某班50名学生,调查他们一周做家务所用时间,得到一组数据,并绘制成下表,请根据下表完成各题:(1)填写图表格中未完成的部分;(2)该班学生每周做家务的平均时间是 .(3)这组数据的中位数是 ,众数是 .
    1.某校男子足球队的年龄分布如下面的条形图所示.请找出这些队员年龄的平均数、众数、中位数,并解释它们的意义.
    解:这些队员年龄的平均数为:(13×2+14×6+15×8+16×3+17×2+18×1)÷22=15,队员年龄的众数为:15,队员年龄的中位数是15.
    中位数:中间的一个数,或中间的两个数的平均数.
    众数:出现次数最多的数.
    平均数、中位数、众数的特征:平均数是最常用的指标,它表示“一般水平”,中位数表示“中等水平”,众数表示“多数水平”.
    1.一组数据按从小到大顺序排列为:13、14、19、x、23、27、28、31,其中位数是22,则x为( ) A.20 B.21 C.22 D.232.婷婷的妈妈是一位校鞋经销部的经理,为了解鞋子的销售情况,随机调查了9位学生的鞋子的尺码,由小到大是:20,21,21,22,22,22,22,23,23对这组数据的分析中,婷婷的妈妈最感兴趣的数据代表是( ) A.众数 B.平均数 C.中位数

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