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    初中科学华师大版八年级下册1 眼与视觉评优课课件ppt

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    这是一份初中科学华师大版八年级下册1 眼与视觉评优课课件ppt,文件包含华师大八年级科学下册第3章第1节眼与视觉第2课时课件pptx、华师大八年级科学下册第3章第1节眼与视觉第2课时教案docx、华师大八年级科学下册第3章第1节眼与视觉第2课时学案docx、华师大八年级科学下册第3章第1节眼与视觉第2课时素材眼的结构与视觉的形成wmv、华师大八年级科学下册第3章第1节眼与视觉第2课时素材视觉的形成wmv、华师大八年级科学下册第3章第1节眼与视觉第2课时素材近视的形成wmv等6份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    (内含睫状肌,可调节晶状体曲度)
    物像是在视网膜上形成的,视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的
    (2)视网膜的识别和整合
    反射光线经过眼球折光系统的折射,在视网膜上形成物像,视网膜接收到物体的光亮度和颜色等信息的刺激
    视网膜能识别出由两个或多个分开的不同空间的刺激,通过视觉中枢的综合和分析,形成完整的形觉
    失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍
    红色盲绿色盲红绿色盲黄蓝色盲全色盲
    ③大脑皮层的视觉中枢正常
    感光细胞与视觉三原色学说
    光线较弱的情况下,视杆细胞对视觉起主要作用,主要感受物体的外形和运动。
    在光线充足的情况下,视锥细胞发挥主要作用,向大脑提供有关物体色彩信息。
    三、视力缺陷——近视和远视
    看近处物体清楚,看远处物体模糊
    眼的折光能力异常,或眼球的形态异常
    眼球的前后径过长或者晶状体的凸度过大
    远处物体形成的物像落在视网膜的前方
    用眼不当或过度疲劳引起的
    比较下面两种眼疾的成因和矫正方法
    眼球的前后径过短,或者晶状体弹性小
    读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右
    看书、看电视1小时后要休息一下,要远眺几分钟
    要定期检查视力,认真做眼保健操
    凝视课本的某一 个字慢慢地将眼睛移近,直至字体变得模糊不清时,请同学测量出眼睛到课本的距离,这就是你眼睛的近点。和其他同学作一比较:正常眼、近视眼、远视眼的近点相同吗 ?有什么规律 ?
    正视眼的近点大约是在10cm处,近视眼的近点小,远视眼的近点大
    1.青少年长时间玩手机易导致近视,近视的主要原因及矫正方法分别是( )①晶状体凸度过大 ②晶状体凸度过小 ③配戴凹透镜 ④配戴凸透镜A.①③ B.②④ C.②③ D.①④2.视觉的形成分为两个步骤,下面叙述正确的是( )A.通过晶状体等折射后在视网膜上成像,在大脑皮层的视觉中枢形成视觉B.通过晶状体等折射后在视网膜上成像,在感光细胞中形成视觉C.通过晶状体、玻璃体等的折射,在脉络膜上成像D.通过晶状体等的折射,由晶状体产生神经冲动在大脑皮层成像
    3.视觉形成的过程中,形成物像和形成视觉的部位分别是( )A.大脑皮层、大脑皮层 B.大脑皮层、视网膜C.视网膜、大脑皮层 D.视网膜、视网膜4.画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几个流程图,正确的是( )A.人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期老年期B.视觉的形成:物体反射入眼的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢C.尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液D.食物通过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
    物体反射光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体和玻璃体(折射作用)→视网膜(成像,产生神经冲动)→视神经(传导神经冲动)→视觉中枢(产生视觉)
    晶状体凸度过大,或眼球前后径过长,可配戴凹透镜加以矫正
    眼球前后径过短,或者晶状体弹性小,可配戴凸透镜加以矫正
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