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    6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我图片ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我图片ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了Part01,什么是集体,Part02等内容,欢迎下载使用。
    道德修养:理解个人与集体的关系健全人格:学习过集体生活,提高在集体生活关爱他人,努力担当,为集体争得荣誉的能力责任意识:体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感教学重点:个人与集体的关系教学难点:感受集体的强大力量,并通过自己的努力与奉献让集体更加强大
    在集体中我们有哪些情感需要?
    个人力量与集体的关系?
    要求:阅读教材P52-57,在课本上标记问题要点。(3分钟)
    思考:有人说人多就是集体,你同意吗?说说你知道的集体?
    他们是集体吗?为什么?
    这只是简单的聚集,没有组织
    集体是人们联合起来的有组织的整体P53D1H1它并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体P55D1H1
    ①简单地聚合在一起的群体,不是集体。集体≠1+1+1+1+……②为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。③底线:不违法(正义性)遵守社会规则
    一般来说,集体的联结度越高,个体感受到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
    ①成员间的相互关联的程度
    ③成员之间相互交流的频率
    ④成员对共同目标的共识程度
    成员间相互关联的程度成员间相互交流的频率成员对共同目标的共识程度成员间的默契程度集体对成员的重要性集体存在的时间长短
    通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。在集体建设中,我们需要努力提高集体的联接度。
    一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
    1、在集体生活中,你有过接受别人帮助的经历吗?2、在集体生活中,你有过帮助别人的经历吗?说说你当时的感受。
    (1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。
    说一说:我们享受着集体的温暖,那么当遇到以下情况我们应该怎么做?1.发现值日生忘记擦黑板时,你会 2.同桌学习成绩不如你时,你会3.同学脚扭伤,上下楼不方便,你会5.当发现班级地上有垃圾时,你会
    主动捡起,并扔入垃圾箱
    ②作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
    说一说:我们享受着集体的温暖,那么当遇到以下情况我们应该怎么做?1.发现值日生忘记擦黑板时,你会 3.同学脚扭伤,上下楼不方便,你会4.当家庭成员生病时,你会 5.在疫情防控期间,爷爷想出去聚会,你会
    作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖
    劝阻他,帮助他增强防控意识,配合国家的防疫政策。
    情境一 如果下雨时我们忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。
    情境二 我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。
    ②在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。
    说一说在集体中感受到的温暖片段?你获得了什么?
    ③集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
    当集体取得成绩、受到表彰奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
    3.如何正确认识集体的温暖?
    ①集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。P53
    ②在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感,。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。P54
    ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。P54
    思考:漫画告诉我们什么道理?是不是人多就一定力量大呢?
    人多不一定力量大,集体力量并不在于成员的多少。集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。
    “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
    集体力量与个人力量的有什么关系?
    探究四 集体力量与个人力量的关系
    ①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
    为什么能在10天完成火神山医院修建工程?
    ①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
    ②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
    ③借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
    个人力量与集体的关系是什么?
    七年级(6)班的活动组织得有声有色,同学们的热情越来越来,就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去,变得越来越大方、活泼。
    班里有几位同学经常走在一起,慢慢地,他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
    升旗仪式时,全场肃立,随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
    思考:1.以上情景说明集体有怎样的力量?2.这些力量都是正面的吗?请举例说明。
    集体的作用(集体力量对个人有什么影响)P57
    集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。1.个人在集体生活中会自觉或不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为。2.集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
    集体力量与个人力量的关系
    1.(2020 四川成都)在五千多年的发展历程中,万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结精神凝聚起磅礴的中国力量,鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难,创造了一个又一个奇迹。下列诗句所蕴含的道理与我们秉持的这种精神相一致的是(  )①勿以善小而不为,勿以恶小而为之②轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林③千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用④能用众力,则无敌于天下;能用众智,则无畏于圣人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    2.(2020 山东临沂)就要离开生活了3年的班集体了,小强无比留恋,他说,自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥,每个同学都是演奏者,大家团结一致,奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是(  )A.一个人的力量无法完成任何事情B.班主任作为指挥者非常重要C.善于合作成就了一个美好的班集体D.在班集体中,自己的个性得不到展示

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