初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦青春萌动说课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦青春萌动说课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了2青春萌动，异性朋友，异性情感，青春期心理萌动，你也这样吗，正确认识异性情感，情感小贴士，什么是真正的爱情，正确处理异性情感等内容，欢迎下载使用。
每天早上上学前都要在镜子前照来照去，用水把头发抹来抹去……直到确认今天又是完美的一天才肯出门。
在异性面前常常会感到局促，不自觉地把说话的音量放小、不自觉地收起那口笑的露出来的大白牙……
好像很在意异性的看法，有时候他们一些无意的眼神，也会被我解读为嘲笑、不屑……为此低落很久。
他们总是嘲笑我、调侃我说我总是在女生面前耍帅。
她们说我太做作了，总是在男生面前装淑女。
你也会有一些奇怪的行为吗？这样的行为也给你带来苦恼了吗？那，应该怎么办呢？
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
渐渐地两个人的接触频繁了起来，经常在一起讨论问题。生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。
进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很擅长。不知不觉中，小丽开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能引起小明的注意。
小明和小丽的友谊，引来了其他同学的议论。小丽听到后很不高兴……
1、异性之间地交往有哪些好处？2、面对其他同学的议论，小丽该怎么做？3、这启示我们在与异性交往时需要注意哪些问题？
2、为什么要与异性交往
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
3、与异性交往的正确做法
异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
假如某校有这样的校规：
男生女生不得成对儿出现的校园里； 男生女生交往距离不能小于50厘米； 男生女生不得同桌吃饭； 男生女生不得……
1、你赞同这样的校规吗？为什么？2、学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？
新学期，小梅悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他学习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课，脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得小梅最近的学习效率急剧降低，她既甜蜜又自责……
你认为这种现象正常吗？为什么？这种情感是爱情吗？
我这是怎么了？爱情，它来了吗？
想见到他，又害怕见到他。
和他讲话的时候会很紧张。
一次偶然的机会，小梅和男孩儿认识了。他们的感情可以进一步发展吗？
不能独立，没有能力承担相应的责任
（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
好感、爱慕 ≠ 早恋、爱情
爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。