2022年中考物理二轮复习——测量物质的密度实验专项训练

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2022年中考物理二轮复习——测量物质的密度实验专项训练题型一   固体密度的测量1．（2022·全国·八年级）杭州西湖边的宝石山上，赭色“宝石”比比皆是，造型各异，大小不等，闪闪发光，让人喜爱。由此得名宝石山，其实，“宝石”是早期酸性火山喷发出的以二氧化硅为主的岩浆粗大碎屑，并被岩浆中的二氧化碳染成红色。宝石山作为杭州最容易爬的一座山，每天都会迎来大量游客。周末，小笛，小灿和小军相约游玩宝石山后，各自带回一块“宝石”。（1）小迪的“宝石”体积较小，可放入量筒测量体积，但用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。①“适量的水”有何要求？_______。②小迪估计他的“宝石”体积约为40厘米3，在以下量筒中，选择哪一个测量最合适？_______。A．25毫升        B．50毫升        C．100毫升（2）小灿在宝石山拾得的“宝石”体积较大，放不进量筒，于是她利用一只烧杯和量筒完成了测量，操作步骤如下： ①小灿的“宝石”体积为_______。②她发现这样操作会导致测量结果偏大，产生误差的步骤是_______（填字母），理由是_______。（3）①小军在用量筒量取50mL液体时，还需用到_______。（填名称）②若量取时仰视读数，则会造成测量结果_______。（选填“偏小”或“偏大”）2．（2020·湖北云梦·九年级期中）小逸用完橡皮擦后决定测量橡皮擦的密度。（1）小逸把天平放在工作台上，将游码调整到零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，使天平平衡；（2）小逸将橡皮擦放到天平的左盘，当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平恢复平衡，则橡皮擦的质量为______g；（3）小逸用图乙所示的量筒测量橡皮擦的体积，由图乙可知橡皮擦的体积为______cm3，由此计算出橡皮擦的密度为______g/cm3；（4）若小逸先测量橡皮擦的体积，然后将未擦干净的橡皮擦放到天平的左盘测量其质量，则橡皮擦密度的测量值将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；（5）小逸的爸爸告诉小逸只用一台电子秤也能测出橡皮擦的密度，小逸经过思考后设计了如下实验：①用电子秤测出橡皮擦的质量m1；②找一小碗，里面装有适量的水，用电子秤测出其质量m2；③将系有细绳的橡皮擦慢慢浸没在水中（没有水溢出），在水面处做标记，然后将橡皮擦取出，向小碗中加水至标记处，测出其质量m3；④则橡皮擦密度的表达式______。（水的密度为）3．（2020·陕西泾阳·八年级期中）在物理实验课中，老师要求测量一枚鹅卵石的密度。（1）宁宁同学将天平放在水平桌面上，再将游码调到标尺左端的___________处，发现指针停在图（甲）所示的位置，应该将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，直到天平平衡；（2）她将鹅卵石轻放到天平的左盘上，往右盘___________（选填“从大到小”或“从小到大”）增减砝码，并移动游码，直至天平再次平衡。天平平衡后，所对刻度如图乙所示，由图可知鹅卵石的质量为___________g；（3）然后，她将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面如图丙所示，由此可算出鹅卵石的密度为___________g/cm3；（4）邻组的小杰发现自己的实验桌上没有量筒，而多了一个装满水的溢水杯和一个空烧杯。经过认真思考，他制定了测量方案：①用天平分别测出鹅卵石的质量m和空烧杯的质量m1；②将鹅卵石浸没在装满水的溢水杯中，用烧杯盛接从溢水杯中流出的水，如图丁所示，然后用天平测量烧杯和水的总质量，记为m2；③已知水的密度为ρ水，请写出鹅卵石密度的表达式ρ=___________（用题中出现的物理量的符号表示）。4．（2020·河北栾城·八年级期末）小明用天平和量筒测量一个小石块的密度，具体操作如下：（1）把天平放在水平桌面上将游码移至标尺零刻度线处，发现天平指针如图甲所示，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调使横梁平衡；（2）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的示数值如图乙所示，则小石块的质量为______g，用量筒测得小石块的体积如图丙所示，则小石块的体积为______cm3，该小石块的密度为______g/cm3；（3）如果小石块吸水，且过了一段时间后其体积才如图丙所示，则测得小石块的密度将______（选填“偏大”或“偏小”）；【拓展】：小明找到一带盖的小瓶，在小瓶内分别装满不同的液体，测得的数据如表中所示；液体的种类ABCDEF小瓶和液体的质量（g）526068769096液体的密度（g/cm3）0.811.21.4 1.9 分析表中数据可知：液体E的密度为______g/cm3，小瓶的质量为______g。5．（2020·江苏江阴·八年级期中）小池是一名天文爱好者，他淘到一小块“陨石”但真伪难以辨别。阅读资料后知陨石密度一般大于3g/cm3，于是小池对这块“陨石”的密度进行了测量，来初步鉴别真伪。测量过程如图所示。（1）他把天平放在______桌面上，游码拨到零刻度线，调节______使天平平衡，然后将“陨石”放在左盘中，在右盘中增减砝码当加入最小砝码时，发现指针位置如图甲所示，他接下来的第一步操作应该是______；A．调节平衡螺母B．拨动游码C．取下最小砝码（2）天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙，则“陨石”的质量为______g；（3）将“陨石”（陨石不吸水）缓放入盛有40mL水的量筒中，水面升高至如图丙所示，则陨石的体积为______。小池测出“陨石”的密度ρ＝______kg/m3；（4）若实验过程中，小池不小心将量筒打碎了，经过思考，他采取了以下步骤测量“陨石”的体积（如图丁）：①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量。②如图丁A所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量。则“陨石”的密度为______（用字母、、、表示），这样密度测量值比真实值______（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）。题型二   液体密度的测量6．（2022·山西襄汾·八年级期末）某中学环保小组在汾河边取适量河水样品，并在实验室对河水密度进行了测量：（1）将天平放在水平台上，把游码移到零刻度线处，调节天平两端的平衡螺母使横梁平衡，当横梁还没有静止时，他们就判断横梁已经平衡了，他们的判断方法是_______。（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的河水样品，测出烧杯和河水的总质量如图所示为_______g。将烧杯中的河水全部倒入量筒中，河水的体积如图所示，则河水的密度为_______kg/m3。（3）他们用这种方法测出的河水密度比真实值偏_______。（4）实验完成后，小微同学把样品带回家，用家里的一台电子秤和没喝完的半瓶纯净水，又一次对河水密度进行了测量，请你将相关实验步骤补充完整：①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并_______；②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出_______的质量为m2；③把河水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_______相平，再用电子秤测出瓶和河水的总质量为m3；④河水的密度表达式ρ=_______（用已知和测量的物理量符号表示）.7．（2022·黑龙江牡丹江·八年级期末）小明同学为了测量某种液体的密度，进行了以下实验：（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘中央的右侧，此时应向 _____（填“左”或“右”）移动平衡螺母；（2）调节天平平衡后，小强又进行了以下三项操作：A．用天平测量烧杯和剩余液体的总质量；B．将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量；C．将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积；如图所示，以上操作的正确顺序是 _____（填字母代号）；（3）由图可得：量筒内液体的质量为 _____g，该液体的密度为 _____kg/m3；（4）根据生活经验判断，该种液体可能是下面四种液体中的 _____（填字母）；A．水          B．水银            C．植物油          D．盐水（5）利用上述器材和方案，为使测量结果更准确，小明还可以 _____。8．（2022·重庆·八年级期末）小林想知道酱油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示实验：（1）将天平放在________上，把游码放在标尺左端________处，发现指针情况如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节；（2）用天平测出空烧杯的质量为12g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为________；（3）小林不小心将量筒打碎了，老师告诉他不用量筒也能测出酱油的密度。于是，他选用了两个完全相同的空饮料瓶和适量的水，设计了测量酱油密度的实验，请你帮他将实验步骤补充完整。①调好天平，用天平测出空饮料瓶的质量为；②将一个空饮料瓶___________水，用天平测出它们的总质量为；③用另一个空饮料瓶装满酱油，用天平测出它们的总质量为；④所测酱油的密度表达式：ρ酱油=_______。（设水的密度为）9．（2022·天津河东·八年级期末）小芳的妈妈每年都要腌制一些鸡蛋，妈妈提前配置了一定浓度的盐水，小芳想知道配置的盐水的浓度，就用天平和量筒进行测量。（1）小芳的实验步骤如下：①用调节好的天平测得空烧杯的质量；②在烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量，如图甲所示；③把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测得盐水的体积V，如图乙所示：④根据图中的数据利用公式求密度。请你帮小芳同学把下表填写完整：空烧杯的质量烧杯和盐水的总质量盐水的质量量筒中盐水的体积盐水的密度40________________________（2）经分析，小芳认为以上方法测出的盐水密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”），为了减小误差，小芳认为只需对上述实验步骤的顺序进行调整即可，你认为她的调整后的顺序应该是______（填字号）。10．（2022·广东深圳·八年级期末）家长从市场买了桶色拉油，小明想知道色拉油的密度，于是他用天平和量筒做了如下实验：（1）实验步骤如下：①将托盘天平放在水平台上，移动游码至标尺零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡；②然后用天平称出空烧杯的质量，操作情况如图丁所示，其中的错误是：______（只写一个）正确操作后测得空烧杯的质量为10g；③往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为______g；④将烧杯中的色拉油全部倒人量筒中，静置后色拉油的体积如图丙所示；（2）该色拉油的密度为______g/cm；（3）分析上述实验过程，你认为测量结果______（选填“偏大”或“偏小”）；（4）为了减小上述实验的误差，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整即可，调整后的实验步骤是：______（只填写实验步骤前的序号）。11．（2022·河北石家庄·八年级期末）小红调制了盐水，她和小王，小华用天平和量筒做了如下实验测其密度。（1）将天平放在水平台上，游码归零，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“右”或“左”）调；（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图乙所示，则盐水的密度为______；（3）小王认为用这种方法测出的盐水密度会______（选填“偏大”或“偏小”），原因是______。于是他设计了如下实验过程：在烧杯内倒入适量的盐水，用调节平衡的天平测出烧杯和盐水的总质量，然后将烧杯内的盐水倒入量筒内一部分，再测出烧杯和剩余盐水的总质量，读出量筒内盐水的体积，其测得的该液体密度的表式是：______；（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出盐水的密度，于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整；①调好天平，用天平测出空烧杯质量为；②将一个烧杯______，用天平测出烧杯和水的总质量为；③用另一个相同的烧杯装满盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为；④则盐水的密度表达式______（已知水的密度为）。题型三  特殊方法测密度12．（2021·山东·东平县实验中学九年级阶段练习）我市盛产被称为“油中之王”的山茶油。小龙做如下实验测量山茶油的密度：（1）将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示，错误之处是：______；（2）按正确的操作先测出山茶油和烧杯的总质量为178.2g，然后倒一部分山茶油到量筒中，再用天平测出剩余的山茶油和烧杯的质量，如图乙所示，可知倒入量筒中山茶油的质量为_________g，且倒入量筒中山茶油的体积由如图丙所示得到，根据实验数据求得山茶油的密度为________kg/m3；（3）小岩设计如下实验方案也能测出山茶油的密度：用天平测出空烧杯的质量m1。向烧杯内装满水，再测出烧杯和水的总质量m2，在另一相同规格烧杯内装满山茶油，测出烧杯和山茶油的总质量m3，按该实验方案进行测量，山茶油密度的表达式是_____________（水的密度为ρ水）。13．（2021·全国·八年级课前预习）研究性学习小组进行了以下测量密度的实验（一）为了测石块的密度，小巴进行了如下实验：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至___________，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡；（2）如图甲所示石块的质量为________ g。用图乙所示的方法测得石块的体积为_______ cm3，则石块的密度为___________ g/cm3；（3）在用量筒测量石块的体积，读数时视线应该与量筒内凹液面的底部_________ （选填“相平”或“垂直”）；若小巴在图乙左图中读数正确，在图乙右图中读数时视线仰视，所测得石块的密度将___________ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （二）小组中小蜀同学利用完全相同的小塑料桶分别盛满不同液体，用量程为8N的弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，对弹簧测力计直接测液体密度进行了探究。记录的部分数据如下表：液体种类汽油水酱油蜂蜜弹簧测力计的示数F/N2.63.23.54 ①通过分析比较此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律，下列图像中能正确反映这一规律的图像是(                )A． B．C．D．②已知酱油的密度为1.15g/cm3，小蜀将弹簧测力计改装成可直接读取液体密度的弹簧密度计，理论上该密度计能测出的最大液体密度为___________ g/cm3。14．（2022·江西·南昌民德学校八年级竞赛）在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：（1）小刚将天平放在水平桌面上，出现如图1所示的现象，下面他应采取的措施是先将游码调到___________，再将平衡螺母向___________调，直到指针对准分度盘的中央。（2）天平调节平衡后，小刚按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小刚说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：①___________，②___________。（3）小刚虚心地听取了小华的建议，改正错误后，重新进行以下操作：用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是___________g。再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为___________kg/m3 （4）另一组的小明同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2，在将部分盐水倒入量筒后，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小明读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是：___________，请帮小明写出计算盐水密度的表达式ρ=___________。
参考答案：1．     宝石能浸没在水中，且水和宝石的总体积不能超过量筒的量程     C     50cm3     B     宝石取出时会沾水     胶头滴管     偏小2．     左     16.6     10     1.66     偏大     3．     零刻线     左     从大到小     27.4     2.74     4．     左     29     10     2.9     偏大     1.75     205．     水平     平衡螺母     C     62     20cm3     3.1×103          准确6．     指针在中线处左右摆动幅度相同     69.6     1.1×103     大     在水面处作标记     空瓶     标记     7．     左     BCA     44     1.1×103     D     多次测量求平均值减小误差8．     水平桌面     零刻度     右     45          装满     9．     62.4     22.4     20     1.12     偏大     ②③①④10．     右     “砝码和物体放反了”或“用手拿砝码”     56     0.92     偏大     ①③④②11．     左          偏大     烧杯中有部分盐水粘杯，测得盐水体积偏小          装满水     12．     右     在测量时，通过移动平衡螺母来调节天平平衡     36     0.9×103     13．     零刻度线处     左     43.4     18     2.41     相平     偏大     C     3.414．     左端零刻度线     右     不能用手拿砝码     砝码与物体的位置放反了     32     1.07×103     用天平测出剩余液体和烧杯的总质量m3