语文四年级下册宝葫芦的秘密优秀作业课件ppt

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文化自信：阅读课文，从课文中感受故事的神奇，增强文化自信。语言运用：会认本课8个生字，会写15个生字，理解由生字组成的词语。思维能力：理清文章脉络和主要内容。审美创造：初步体会故事的神奇。
阅读课文，随文识字。整体把握主要内容，初步了解故事的情节。
理清课文结构，能说出“宝葫芦和宝葫芦的秘密”是什么。
DANYUANZHUTI
◎ 感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。◎ 按自己的想法新编故事。
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宝葫芦的秘密（节选）
选自《宝葫芦的秘密》开头部分
命题特指：( ）的秘密
注意笔画结构书写顺序。
笔 画：8部 首：丿结 构：独体字音 序: G
笔 画：9部 首：扌结 构：左右音 序: Z
笔 画：14部 首：舌结 构：左右音 序: T
运用提示：多用于小动物
笔 画：12部 首：艹结 构：上下音 序: K
笔 画：14部 首：疒结 构：半包围 音 序: S
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
根据“人物——事——结果”简要概括课文大意。
DABIAOXUNLIAN
介绍（zhà shà)
规矩（ jǔ jù )
烫手（tàng tāng)
撵走（niǎn nián )
拉拽（yè zhuài )
舔着（tiǎn tiān）
介（ ） （ ）开 （ ）待
（ ）手 （ ）水 摇（ ）
（ ）法 （ ）下 （ ）巧
ZONGJIEPINGJIA
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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