初中体育华东师大版七年级全一册冰雪类运动的特点与价值公开课第一课时教学设计及反思

这是一份初中体育华东师大版七年级全一册冰雪类运动的特点与价值公开课第一课时教学设计及反思，共2页。教案主要包含了导入，授课，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1、通过讲解使学生了解冰雪运动。
2、通过冰雪运动的发展与现状激发学生兴趣。
教学重点：了解冰雪运动的特点。
教学难点：我国发展冰雪运动的意义
一、导入：冰雪运动是一种极具地域特色的体育活动，是我国北方地区冬季体育活动必不可少的成 分之一。冰雪运动集娱乐、休闲、健身、竞技于一体，形式多样，内容丰富。随着我国国民经济的不断增长和人民生活水平的提高，冰雪运动已经逐渐成为了我国城市居民健身的新方向。
二、授课：
（一）冰雪运动的概念
冰雪运动是指在大自然的严寒之中（通常进行于寒冷的冬季，气温一般在0摄氏度以下）依托冰雪从事的体育运动。从原始而古朴的的溜冰，到由雪橇犬、驯鹿等动物拉动雪橇在冰雪上飞奔；从滑冰的疾驰的速度与优美的技巧，到冰球场上的激烈的竞争与充满力量的碰撞；从大自然鬼斧神工的冰雪风貌，到如今布满现代技术的人工场馆。冰雪运动既是人类向自然环境发起的挑战，也是对人类挑战自己本身的渴望，更是一种在严寒中孕育而出、蓬勃发展的全新健身文化观念。
（二）我国发展冰雪运动的意义
随着科技的进步，流水线和办公室成了大部分人的工作场所。由于缺乏运动长期积累而成的压抑情绪，最终会破坏人体机能的平衡，导致生理和心理出现疾病。因此，在冬季进行体育锻炼和健身运动，对于这些渴望从沉重精神压力下解脱的人们来说，是必不可少的活动。
冰雪体育大多处在户外，通常会在低温高寒、空气新鲜的自然环境中进行，可以帮助人们消除烦恼、锻炼身体、增强体质、宣泄负面情绪，还可以提高人们的御寒抗病能力。无论是滑雪、滑冰等休闲运动，还是冰球、速滑等竞技性较强的运动，都会无一例外地给人们的身心健康带来极大的好处。
（三）地域性
我国各个地区之间存在巨大的自然环境和社会环境的差异，而冰雪运动开展的基本条件是具备“冰”与“雪”的资源，这种特点决定了我国东北地区必然成为发展冰雪运动的主要地区。即便东北地区有着得天独厚的优势，但由于东北三省的地理及自然条件也不尽相同，其冰雪运动的发展也有所差异。由此我们可以看出，地理位置很大程度上影响了冰雪运动的发展。不少经济条件较好的南方城市也曾试图发展冰雪运动，但依然存在许多困难，为克服这些客观条件上的障碍，这些城市为此投入了大量的人力物力。同时，我国也同样存在许多适合开展冰雪运动，但经济能力不够的地区。
总体而言，我国各个地区自然条件的巨大差异以及经济发展的不均衡影响了冰雪运动在我国的全面开展。但我国为促进冰雪运动的普及，相关管理部门已经提出了“北冰南扩”的发展战略，积极推动了冰雪运动在我国的发展。
（四）高风险性
冰雪运动对运动者的技术要求较高，也极易发生人身伤害事故。因此，无论是滑冰还是滑雪，都必须在特殊的运动场地进行，同时做好相应的对于意外的预防和保护措施，加大对活动者的安全保障，完善相关管理机制，才能最大程度地避免在冰雪运动的推广与普及过程中可能出现的不必要的风险。
三、课堂小结：
事实上，我国在冰雪运动发展的问题上已经进行了很长一段时间的关注，而有关此方面的研究也日渐丰富起来。但大多数学者都将眼光放在了旅游、滑雪、冬奥会战略及冰雪旅游等领域上，却并未对冰雪运动发展的基础性、决定性和重要性进行必要的深入调查和研究。因此，本文以促进我国冰雪运动的可持续发展为目的，对我国冰雪运动的现状和未来发展进行了研究，并对一些可能存在的问题提供了解决方案与对策。