生物八年级上册第二章 认识生物的多样性精品备课教学课件ppt

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1.什么是生物——区别生物与非生物，说明生物的特征。2.描述生物多样性——举例说出物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。3.了解生态系统和生物圈。
1.银杉：叶背面有两条银白色的气孔带，微风吹拂，便银光闪闪。被誉为植物界的“大熊猫”。
2.水杉：是一种高大落叶乔木。古老的稀有树种，过去只发现它的化石，1943年，在湖北利川首次发现活水杉，引起科学界的震动。
3.珙桐：（鸽子树）花序基部有两片乳白色的大苞片，像一只白鸽俏立枝头，摆动着可爱的翅膀。是“活化石”之一。
4.桫椤（树蕨）：高8米。在2亿年前恐龙生活的年代中，桫椤曾遍及世界。是现今仅存的木本蕨类植物，所以被我国列为国家一级保护植物。
资料来源：《中国生物多样性国情研究报告》，1998年出版。表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。
我国是生物种类最丰富的国家之一
大熊猫:栖息于箭竹林间，惧寒畏暑，性孤独，雌雄分居，能游泳，善爬树住树洞石隙喜食竹类，亦食果实和动物尸骨，性情温顺，自卫能力弱，常受天敌伤害，分布于我国四川西部和北部。
扭角羚：国家一级保护动物，数量不足1万头。雌雄均具有角，成年期角形呈扭曲状，因此得名。雌牛在孕期有个特点，爱到有盐碱的岩洞舔食天然盐碱，所以也叫它“食盐兽”。
褐马鸡：为我国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物——山西省省鸟。目前约有 2000 只。褐马鸡性情粗暴、健勇善斗，有“鸟中斗士”之美誉。主要分布在山西吕梁山脉和河北部分山地。
扬子鳄：主要分布在中国长江下游地区。我国特产珍稀动物，栖息于池沼底部，以鱼、蛙、小鸟为食。7月繁殖，产卵。它既是古老的，又是现存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，有“活化石”之称。因其生活在长江流域，故称“扬子鳄”
我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。
从上面的资料中可以看出，地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的；我国是生物种类最丰富的国家之一。
同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异
不同物种，细胞内的基因差异很大。
生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长，可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫作基因。生物的细胞内有成千上万个基因。
人有20 000到25 000个基因
一个物种就是一个基因库
不同种生物的基因不同；同种生物不同个体间基因也不同
一个物种就是一个丰富的基因库
生物种类的多样性实质上是基因的多样性
在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
生物种类的多样性会影响生态系统多样性的稳定
某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
【思考一下】物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性之间的关系是怎样的？
答：遗传多样性决定了物种多样性；物种多样性构建了生态系统多样性。
1.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是：（ ）A.生物多样性是指生物种类的多样性；B.每种生物都是一个丰富的基因库；C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定；D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性。