第七单元练习卷 （进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文部编版五年级

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（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级第七单元练习卷一．试题（共10小题）1．以下词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　）A．译名（yì） 不愧（kuì） 遐想（jiǎ） B．澄澈（chéng） 埃及（āi） 埃菲尔（fēi） C．黏稠（nián） 泛滥（làn） 淤泥（yú） D．精湛（zhàn） 刀刃（rěn） 熠熠发光（yì）2．下列词语书写全都正确的一项是（　　）A．仪态 棉羊 铃铛 威尼斯 B．船梢 窗帘 板凳 恢复 C．飞弛 保拇 笼罩 码头 D．遮掩 簇拥 床垫 翘起3．在下面句子中的括号里填入关联词，最恰当的一项是（　　） 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错， 小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。A．因为……所以…… B．如果……就…… C．虽然……但是…… D．即使……也……4．关于“讲解员”说法有误的一项是（　　）A．讲解员就是导游，陪着游客一起玩。 B．讲解员与组团社导游有着根本的区别。 C．讲解员应该具备教师、播音、演讲、表演等专业技术。 D．讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时也要能有效地组织引导观众参观。5．下列说法中，不正确的一项是（　　）A．小艇在水面上灵活穿梭的样子体现了威尼斯的活力。（《威尼斯的小艇》） B．《牧场之国》一文，描写荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，表现出荷兰牧场的宁静之美。 C．想要写出景物的美，我们一定要既运用动态描写又运用静态描写。 D．恰当地运用静态描写和动态描写，能呈现景物独特的魅力。6．对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（　　）A．两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（夸张） B．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻） C．辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。（拟人） D．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比）7．下列说法不恰当的一项是（　　）A．静态描写是指对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。动态描写指描写景物或人物在运动中的状态。 B．“小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇”是动态描写。 C．“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这是对荷兰牧场的静态描写。 D．《金字塔夕照》中，“天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！”这句话属于对开罗的动态描写。8．萧伯纳是世界著名的作家。有一次演讲时，一位大腹便便的富翁对身材瘦削的萧伯纳说：“人们看到你，就知道世界上正闹着饥荒。”萧伯纳笑着说：“人们看到你，就知道世界上闹饥荒的原因了。”请你说说萧伯纳的话有趣在什么地方。　 　9．再富也要“穷”孩子澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要‘穷’孩子”！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少见哪一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣。许多澳洲居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小，太阳辐射异常强烈，　 　稍不注意，　 　会被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实，那车上并没有遮阳篷，这些母亲是以此来“打磨“幼小孩子的。对此，你不能不佩服澳洲人的良苦用心。曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水——澳洲的自来水经过净化，可以直接饮用——递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理，年薪十五万元之多，而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。这种“穷”孩子的现象在澳洲并非个例。每逢给孩子打防疫针的日子，这里的儿童保健站里便排起长龙。排队时，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢者的运动——冲浪。 　 　是炎夏和寒冬，父母 　 　常常带孩子去海滩，太小的孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下海冲浪。不过，澳洲人“穷”孩子 并不刻意为之，他们的想法很简单，“为未来着想”：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，那么与其他们到那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？（1）在文中横线上填上合适的关联词。（2）联系上下文解释词语。①信奉：　 　②溺爱：　 　（3）文中澳洲人的育儿观念是：　 　（4）文中列举了多个“再富也要‘穷’孩子”的具体事例。请将其中你印象最深刻的两个事例概括地写下来。①　 　②　 　（5）第3自然段中两个破折号的作用分别是 　 　、　 　。（6）“再富也要‘穷'孩子”中引号的作用是 　 　。请你就“再富也要‘穷’孩子”的观念，联系自己的实际，谈谈感受。 　 　10．仔细观察下面的漫画。漫画中的四只猫在做什么？它们可能会说什么呢？联系生活实际写一写，400字以上。（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级第七单元练习卷参考答案与试题解析一．试题（共10小题）1．以下词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　）A．译名（yì） 不愧（kuì） 遐想（jiǎ） B．澄澈（chéng） 埃及（āi） 埃菲尔（fēi） C．黏稠（nián） 泛滥（làn） 淤泥（yú） D．精湛（zhàn） 刀刃（rěn） 熠熠发光（yì）【解答】A.有误，“遐想”的“遐”应读“xiá”，故“jiǎ”错误。B.正确。C.有误，“淤泥”的“淤”应读“yū”，故“yú”错误。D.有误，“刀刃”的“刃”应读“rèn”，故“rěn”错误。故选：B。2．下列词语书写全都正确的一项是（　　）A．仪态 棉羊 铃铛 威尼斯 B．船梢 窗帘 板凳 恢复 C．飞弛 保拇 笼罩 码头 D．遮掩 簇拥 床垫 翘起【解答】A．有误，“棉羊”中，“棉”为错别字，应为“绵”，绵羊：绵羊属的一种常见的饲养动物。身体丰满，体毛绵密。头短。雄羊有螺旋状的大角，非常有威严。B．有误，“船艄”中，“梢”为错别字，应为“艄”，船艄：即船尾。C．有误，“飞驰”中，“弛”为错别字，应为“驰”，飞驰：（车马）很快地跑。“保姆”中，“拇”为错别字，应为“姆”，保姆：家政服务员。D．正确。故选：D。3．在下面句子中的括号里填入关联词，最恰当的一项是（　　） 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错， 小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。A．因为……所以…… B．如果……就…… C．虽然……但是…… D．即使……也……【解答】两个分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。故选：A。4．关于“讲解员”说法有误的一项是（　　）A．讲解员就是导游，陪着游客一起玩。 B．讲解员与组团社导游有着根本的区别。 C．讲解员应该具备教师、播音、演讲、表演等专业技术。 D．讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时也要能有效地组织引导观众参观。【解答】结合部编版五年级下册《口语交际：我是小小讲解员》的学习与交流可知：讲解员与组团社导游有着根本的区别，讲解员应该具备教师、播音、演讲、表演等专业技术，既担负着宣传和教育的职能，同时也要能有效地组织引导观众参观。所以A说法有误。故选：A。5．下列说法中，不正确的一项是（　　）A．小艇在水面上灵活穿梭的样子体现了威尼斯的活力。（《威尼斯的小艇》） B．《牧场之国》一文，描写荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，表现出荷兰牧场的宁静之美。 C．想要写出景物的美，我们一定要既运用动态描写又运用静态描写。 D．恰当地运用静态描写和动态描写，能呈现景物独特的魅力。【解答】A、B、D的说法是正确的。C.不正确，描写景物的美方法很多，可以用动态描写，也可以用静态描写，或者是动态和静态都运用。故选：C。6．对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（　　）A．两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（夸张） B．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻） C．辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。（拟人） D．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比）【解答】A、B、D正确。C.有误，句中将“牛马”比作“主人和公爵”，运用了比喻的手法。故选：C。7．下列说法不恰当的一项是（　　）A．静态描写是指对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。动态描写指描写景物或人物在运动中的状态。 B．“小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇”是动态描写。 C．“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这是对荷兰牧场的静态描写。 D．《金字塔夕照》中，“天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！”这句话属于对开罗的动态描写。【解答】A、B、C三项正确。D项错误。“天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！”这句话运用比喻的手法，是对开罗的静态描写。故选：D。8．萧伯纳是世界著名的作家。有一次演讲时，一位大腹便便的富翁对身材瘦削的萧伯纳说：“人们看到你，就知道世界上正闹着饥荒。”萧伯纳笑着说：“人们看到你，就知道世界上闹饥荒的原因了。”请你说说萧伯纳的话有趣在什么地方。　他巧妙地利用了富翁的话语进行反击，虽然只是在富翁的原话里加上了几个字，但经过这样的改动后，谁都能读出话中对富翁唯利是图、为富不仁、奸诈狡猾的无情揭露与讽刺。　【解答】注意抓住题中富翁的“大腹便便”和黄伯纳的身材瘦削来理解他们说的话的意思，从而理解其有趣的地方。故答案为：他巧妙地利用了富翁的话语进行反击，虽然只是在富翁的原话里加上了几个字，但经过这样的改动后，谁都能读出话中对富翁唯利是图、为富不仁、奸诈狡猾的无情揭露与讽刺。9．再富也要“穷”孩子澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要‘穷’孩子”！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少见哪一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣。许多澳洲居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小，太阳辐射异常强烈，　如果　稍不注意，　就　会被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实，那车上并没有遮阳篷，这些母亲是以此来“打磨“幼小孩子的。对此，你不能不佩服澳洲人的良苦用心。曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水——澳洲的自来水经过净化，可以直接饮用——递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理，年薪十五万元之多，而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。这种“穷”孩子的现象在澳洲并非个例。每逢给孩子打防疫针的日子，这里的儿童保健站里便排起长龙。排队时，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢者的运动——冲浪。 　即使　是炎夏和寒冬，父母 　也　常常带孩子去海滩，太小的孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下海冲浪。不过，澳洲人“穷”孩子 并不刻意为之，他们的想法很简单，“为未来着想”：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，那么与其他们到那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？（1）在文中横线上填上合适的关联词。（2）联系上下文解释词语。①信奉：　相信并奉行。　②溺爱：　过分宠爱自己的孩子。　（3）文中澳洲人的育儿观念是：　既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，那么与其他们到那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。　（4）文中列举了多个“再富也要‘穷’孩子”的具体事例。请将其中你印象最深刻的两个事例概括地写下来。①　澳洲太阳辐射强，却总能看到母亲推着婴儿车来“打磨”孩子。　②　在医院，一位年薪十五万之多的父亲在女儿口渴的情况下，仅接一杯洗手间里的凉水。　（5）第3自然段中两个破折号的作用分别是 　表示解释说明　、　表示补充说明　。（6）“再富也要‘穷'孩子”中引号的作用是 　着重强调　。请你就“再富也要‘穷’孩子”的观念，联系自己的实际，谈谈感受。 　现实生活中，我们中国家长的观念是再“穷”也不能“穷”孩子，中国家长对孩子过分溺爱，作为父母亲不应该过分溺爱孩子，应该为孩子的未来着想，让他们在艰苦的环境下多加锻炼，从小接受磨炼，长大后，他们才有本事和能力独闯属于自己的天地。　【解答】（1）考查加关联词。结合具体的语言环境加合适的关联词。“稍不注意”和“会被晒得‘皮开肉裂’”前后句是假设关系，可加表示假设关系的关联词“如果……就……”。“是炎夏和寒冬”和“父母也常常带孩子去海滩，太小的孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下海冲浪”前后句之间也是假设关系，根据语境可加“即使……也……”即可。（2）考查理解词语意思。联系上下文理解词语意思，“信奉”就是相信并奉行。“溺爱”就是过分宠爱自己的孩子。（3）考查读文获取有用信息的能力。仔细读文，由文章最后一个自然段可知，文中澳洲人的育儿观念是：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，那么与其他们到那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。（4）考查对选文内容的理解概括。抓住关键句子概括，通过阅读可知，作者列举了四个事例：①在澳洲，家长不过在孩子“短打扮”的基础上套一件绒衣。②澳洲太阳辐射强，却总能看到母亲推着婴儿车来“打磨”孩子。③在医院，一位年薪十五万之多的父亲在女儿口渴的情况下，仅接一杯洗手间里的凉水。④家长常将不会走的孩子甩在地毯上，不会一哭就抱。其中第②③两个事例印象最深。（5）考查破折号的用法。破折号的作用很多，如：表示解释说明；表示语音的延长；表示意思的转换；表示补充说明等。文中句子“女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水——澳洲的自来水经过净化，可以直接饮用——递给孩子”中第一个破折号表示解释说明，第二个破折号表示补充说明。（6）考查对引号作用的理解。引号的作用有以下几种：表示直接引用；表示特定称谓；表示特殊含义；表示着重强调；表示否定和讽刺。“再富也要‘穷'孩子”中引号的作用是着重强调。现实生活中，我们中国家长的观念是再“穷”也不能“穷”孩子，中国家长对孩子过分溺爱，作为父母亲不应该过分溺爱孩子，应该为孩子的未来着想，让他们在艰苦的环境下多加锻炼，从小接受磨炼，长大后，他们才有本事和能力独闯属于自己的天地。故答案为：（1）如果 就 即使 也；（2）①相信并奉行。 ②过分宠爱自己的孩子。（3）既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，那么与其他们到那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。（4）①澳洲太阳辐射强，却总能看到母亲推着婴儿车来“打磨”孩子。②在医院，一位年薪十五万之多的父亲在女儿口渴的情况下，仅接一杯洗手间里的凉水。（5）表示解释说明 表示补充说明；（6）着重强调 现实生活中，我们中国家长的观念是再“穷”也不能“穷”孩子，中国家长对孩子过分溺爱，作为父母亲不应该过分溺爱孩子，应该为孩子的未来着想，让他们在艰苦的环境下多加锻炼，从小接受磨炼，长大后，他们才有本事和能力独闯属于自己的天地。10．仔细观察下面的漫画。漫画中的四只猫在做什么？它们可能会说什么呢？联系生活实际写一写，400字以上。【解答】范文：有鱼吃还捉老鼠漫画上画着三只猫在吃鱼，一只猫捉老鼠，那些吃鱼猫都嘲笑那只捉老鼠的猫：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”看了这幅漫画我觉得它们思想的角度不一样。先说那只捉老鼠的猫吧，我想它一定想：虽然有比老鼠好吃许多的鱼在那里，可是我不得不捉老鼠，因为捉老鼠要运动，这样使身体运动能力不断提高，如果没有鱼吃时，我还能捉到老鼠吃，而他们却什么也吃不到了。我想那些吃鱼的猫肯定会想：现在都有这么好的美味了，我为什么吃老鼠呢？捉老鼠还得浪费体力那多不好呀！还不如留着体力到关键时刻还能逃脱。不过我觉得那只捉老鼠的猫思想是正确的，而吃鱼的猫思想是错误的，因为如果到那时它想逃脱的话，它也省了体力了，可是跑不动了。生活中还有这样的例子，比如有电话了为什么还写信？有些人肯定认为打个电话就行了，为什么还要费上半天的劲儿写封信。就因为那些写信的人觉得自己的亲人受到自己亲笔写的信觉得比打电话更温暖。有了饭店了为什么还在家里吃饭？有些人认为一出去就有那么些饭店，为什么还要在家里做饭呀？但是他没想到外面不卫生并且不知道里面用地沟油了没有，总之在家里吃饭比在外面吃饭要保险、放心。现在汽车了为什么大街上还有那么多骑自行车的？那些开车的肯定认为骑自行车又累又慢开车多方便呀。但是他忘了骑自行车能锻炼身体，这是很好的有氧运动，并且开车还污染环境。现在有了空调，为什么有的人还用风扇？用空调的人肯定想：风扇比得上空调凉快吗？用空调多爽，用风扇效果就不如空调了。可是他不知道现在随着空调数量的增多臭氧层也遭到破坏，风扇既环保也能使人凉快一举两得。所以要学会换角度思考，不要轻易开口嘲笑别人，别人有可能比我们做得更好。