2022-2023学年江苏省泰州市兴化市一年级上册数学期末试题及答案

这是一份2022-2023学年江苏省泰州市兴化市一年级上册数学期末试题及答案，共11页。试卷主要包含了 算一算， 看图写数， 20里面有个一， 8比6多比5多4， 与19相邻的两个数是等内容，欢迎下载使用。
5＋9＝ 9－7＝ 0＋6＝ 8－1＝ 15－5＋2＝
17－7＝ 8＋8＝ 10－3＝ 7＋5＝ 9＋7－6＝
【答案】14；2；6；7；12
10；16；7；12；10
【解析】
2. 算一算
9＋9＝ 3＋5＝ 7＋6＝ 5－5＝ 14－4－7＝
20－10＝ 2＋9＝ 14－10＝ 3＋10＝ 3＋4＋8＝
【答案】18；8；13；0；3
10；11；4；13；15
【解析】
二、填一填。
3. 看图写数。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 15 ②. 20 ③. 14
【解析】
【分析】数一数有几只蜜蜂，再填空即可。
1捆小棒表示1个十，2捆小棒表示2个十。
在计数器上，十位上有几颗珠子，就表示几个十；个位上有几颗珠子，就表示几个一。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。
4. 在7、9、18、4、20这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），最接近10的数是（ ）。
【答案】 ①. 20 ②. 4 ③. 9
【解析】
【分析】先把这些数按小到大排序，再找出最的大数和最的小数。
最接近10的数，就是与10的差最小的数（最小的差是1）。
【详解】4＜7＜9＜18＜20，
10－9＝1，
故，在7、9、18、4、20这些数中，最大的数是20，最小的数是4，最接近10的数是9。
【点睛】此题主要考查的是20以内数比较大小，要熟练掌握。
5. 20里面有（ ）个十，13里面有（ ）个一。
【答案】 ①. 2 ②. 13
【解析】
【分析】几十里面就有几个十；十几里面就有十几个一；据此解答
【详解】由题意分析得：
20里面有2个十，13里面有13个一。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。
6. 8比6多（ ），7比10少（ ），（ ）比5多4。
【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 9
【解析】
【分析】求一个数比另一个数多（少）多少，用减法计算。
已知一个数比另一个数多多少，求一个数是几，用加法计算。
【详解】8－6＝2
10－7＝3
5＋4＝9
故，8比6多2，7比10少3，9比5多4。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减法计算，要熟练掌握计算方法。
7. 2个2个地数，12前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
【答案】 ①. 10 ②. 14
【解析】
【分析】2个2个地数，前一个数比后一个数少2，后一个数比前一个数多2；据此解答。
【详解】由题意分析得：
12－2＝10
12＋2＝14
故，2个2个地数，12前面一个数是10，后面一个数是14。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的排序，要熟练掌握。
8. 一个两位数的十位上是1，个位上的数比十位上的数多8，这个两位数是（ ）。
【答案】19
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此写数。
十位上的数是1，个位上的数比十位上的数多8，1＋8＝9，说明个位数是9。
【详解】由题意分析得：
一个两位数的十位上是1，个位上的数比十位上的数多8，这个两位数是19。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。
9. 与19相邻的两个数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 18 ②. 20
【解析】
【分析】根据相邻的两个整数相差1，可知：与19相邻的两个数是19－1和19＋1；据此解答即可。
【详解】19－1＝18
19＋1＝20
所以与19相邻的两个数是18和20。
【点睛】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1。
10. 个位上是3，十位上是1的数是（ ），它是由（ ）个一和（ ）个十组成的。
【答案】 ①. 13 ②. 3 ③. 1
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。
【详解】由题意分析得：
个位上是3，十位上是1的数是13，它是由3个一和1个十组成的。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。
11. 在括号里填合适的数。
（ ）＋8＝14 4＋7＝（ ）＋4 6＋（ ）＜13
5＋（ ）＝12 3＋（ ）＝6＋5 （ ）＋7＞14
【答案】 ①. 6 ②. 7 ③. 6 ④. 7 ⑤. 8 ⑥. 8
【解析】
【分析】只有加法的计算题目，按照整数加减法计算法则来完成即可。
6＋（ ）＜13，找出6加上一个数，算出和，并且和要小于13；
（ ）＋7＞14，找出一个数加上7，算出和，并且和要大于14；据此解答。
【详解】由题意分析得：
6＋8＝14；
4＋7＝7＋4；
6＋6＝12，12＜13，故，6＋6＜13；
5＋7＝12；
3＋8＝11，6＋5＝11，故，3＋8＝6＋5；
8＋7＝15，15＞14，故，8＋7＞14。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算及比较大小，要熟练掌握。
12. 找规律，写一写、画一画。
（1）19，（ ），（ ），16，15，（ ）
（2）4，（ ），（ ），10，（ ），14。
（3）△▲△▲▲△▲▲▲（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
【答案】（1） ①. 18 ②. 17 ③. 14
（2） ①. 6 ②. 8 ③. 12
（3） ①. △ ②. ▲ ③. ▲ ④. ▲ ⑤. ▲
【解析】
【分析】（1）后一个数比前一个数少1；
（2）后一个数比前一个数多2；
（3）1个△，1个▲；1个△，2个▲；1个△，3个▲；1个△，4个▲；据此解答。
【详解】（1）19－1＝18，18－1＝17，15－1＝14；
故，19，18，17，16，15，14。
（2）4＋2＝6，6＋2＝8，10＋2＝12；
故，4，6，8，10，12，14。
（3）△▲△▲▲△▲▲▲△▲▲▲▲。
【点睛】此题主要考查的是数字的排列规律及图形的变化规律，关键是要发现规律。
13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
12（ ）9 4（ ）2＋3
7－3（ ）4 16－6（ ）16－10
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞
【解析】
【分析】先按照整数加减法计算法则，计算出相应算式的结果，再比较大小即可。
【详解】12＞9；
2＋3＝5，故4＜2＋3；
7－3＝4，故4＝4；
16－6＝10，16－10＝6，故16－6＞16－10。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握方法。
三、选一选。
14. 哪一题得数最小？（ ）
A. 9＋6B. 7＋6C. 9＋5
【答案】B
【解析】
【分析】先按照整数加法计算法则，计算出每个算式的结果，再比较大小，即可解决此题。
【详解】A．9＋6＝15；
B．7＋6＝13；
C．9＋5＝14；
13＜14＜15
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法计算及比较大小，要熟练掌握。
15. 树上有一些鸟，第一次飞走4只，第二次飞走7只，两次一共飞走了（ ）只鸟。
A. 11B. 10C. 3
【答案】A
【解析】
【分析】把两次飞走鸟数量加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】4＋7＝11（只）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是4加几的进位加法的应用，关键是要找准数量关系。
16. 盘子里有9颗葡萄，7颗草莓，红红吃了一些草莓后，草莓还剩3颗，红红吃了（ ）颗草莓。
A. 2B. 6C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】用草莓的总数量减去剩下的数量，结果就是吃了的草莓数量。
【详解】7－3＝4（颗）
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是有关7的减法计算，关键是要找准数量关系。
17. 小明在计数器上拨了3颗珠子表示一个数，这个数比10大，比20小，这个数是（ ）。
A. 12B. 13C. 3
【答案】A
【解析】
【分析】这个数比10大，比20小，说明这个数是十几；
而，十几在计数器上表示，十位上只有1颗珠子；3－1＝2（颗），个位上有2颗珠子；故，这个数就是12。据此选择。
【详解】由题意分析得：
小明在计数器上拨了3颗珠子表示一个数，这个数比10大，比20小，这个数是12。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。
18. 7＋（ ）＜15，括号里最大填（ ）。
A. 6B. 7C. 8
【答案】B
【解析】
【分析】先根据整数加减法计算法则，找出7加几等于15，再用找出的这个数减去1，算出最后结果；即可解答。
【详解】由题意分析得：
7＋8＝15，8－1＝7，
所以，7＋7＜15。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握方法。
19. 我会看图列式计算。
【答案】10＋2＝12；2＋10＝12
12－2＝10；12－10＝2
【解析】
【分析】把左边一串的数量和右边的数量加起来，结果就是总数量。
把右边的数量和左边一串的数量加起来，结果也是总数量。
用总数量减去左边一串的数量，结果就是右边的数量。
用总数量减去右边的数量，结果就是左边一串的数量。
【详解】由题意分析得：
10＋2＝12；2＋10＝12
12－2＝10；12－10＝2
20. 我会看图列式计算。
（个）
【答案】10－3＝7
【解析】
【分析】用总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量。
【详解】由题意分析得：
10－3＝7（个）
21. 我会看图列式计算。
（个）
【答案】9＋3＝12
【解析】
【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是○的总数量。
【详解】由题意分析得：
9＋3＝12（个）
22. 我会看图列式计算。
【答案】10－4－2＝4
【解析】
【分析】用○的总数量先减去圈出来的数量，得到的差，再减去划掉的数量。
【详解】由题意分析得：
10－4－2
＝6－2
＝4
五、解决实际问题。
23. 小军看一本书，第一天看了8页，第二天看了9页，两天一共看了多少页？
（页）
【答案】8＋9＝17
【解析】
【分析】把第一天看的页数和第二天看的页数加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】8＋9＝17（页）
答：两天一共看了17页。
【点睛】此题主要考查的是8加几的进位加法的应用，关键是要找准数量关系。
24. 白兔和灰兔一共有10只，其中白兔有4只，灰兔有多少只？
（只）
【答案】10－4＝6
【解析】
【分析】用兔子的总数量减去白兔的数量，结果就是灰兔的数量。
【详解】10－4＝6（只）
答：灰兔有6只。
【点睛】此题主要考查的是有关10的减法计算的应用，要熟练掌握。
25. 看图解决问题。
（只）
【答案】6＋8＝14
【解析】
【分析】把原来的数量和又游来的数量加起来，结果就是一共的数量。
【详解】6＋8＝14（只）
答：一共有14只。
【点睛】此题主要考查的是6加几的进位加法的应用，关键是要找准数量关系。
26.
送给幼儿园10朵，还剩几朵？
（朵）
【答案】16－10＝6
【解析】
【分析】用花的总数量减去送给幼儿园的数量，结果就是剩下的数量。
【详解】16－10＝6（朵）
答：送给幼儿园10朵，还剩6朵。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法的应用，关键是要找准数量关系。
27. 车上原来有7只小兔，到站后花花和皮皮下车了，又上来6只小兔，现在车上有多少只小兔？
（只）
【答案】7－2＋6＝11
【解析】
【分析】用原来的小兔数量减去下车的数量，得到的差，再加上又上车的数量，结果就是现在车上的数量。
【详解】7－2＋6
＝5＋6
＝11（只）
答：现在车上有11只小兔。
【点睛】此题主要考查是加减混合运算的应用，要熟练掌握。