人教版六年级下册比和比例一等奖作业课件ppt
展开XUEXIMUBIAO
培养学生的分析、概括、归纳、类推等综合能力,发展学生合理运用所学数学知识解决问题的能力。。
理解比和比例的意义、性质,掌握关于比和比例的一些实际运用和计算。
理清所学知识间的联系,建构知识网络。
ZHISHISHULI
同桌合作,动手整理:关于“比和比例”,你知道什么?请用自己的方式整理出来。
JUJIAOKAODIAN
1. 先在下表中写出比和比例的一些知识,再举例说明。
表示两个数相除的关系。
表示两个比相等的式子。
9 : 6 = 1.5
9 : 6 = 3 : 2
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比值不变。
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
2. 比与分数、除法有什么联系?填写下表。
比是两个数之间的相除关系
3. 比的基本性质、分数的基本性质和商不变的规律之间有什么联系?
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
分数的分母和分子同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
在除法中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。
三者的内容实质上是一样的。
4. 讨论:求比值和化简比一样吗?
前项除以后项所得的商。
把两个数的比化成最简整数比。
前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),也可以用求比值的方法,结果用最简分数表示。
一个数(整数、分数或小数)
5. 思考:正比例和反比例有什么相同点和不同点?
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。
相对应的两个量的比值(商)一定。
相对应的两个量的乘积一定。
xy = k(一定)
一幅图的图上距离和实际距离的比。
图上距离:实际距离 = 比例尺
按将实际距离放大还是缩小分
说一说按比分配应用题的解题方法。
水是由氢和氧按1:8的质量比化合而成的。5.4kg的水含氢和氧各多少?(教材P85第3题)
答:5.4 kg的水含氢0.6 kg ,含氧4.8 kg 。
在同一幅地图上,量得甲、乙两地的直线距离是20cm,甲、丙两地的直线距离是12cm。如果甲、乙两地的实际距离是1600km,那么甲、丙两地的实际距离是多少?(教材P85第6题)
比例尺:20cm:1600km = 1:8000000
甲、丙的实际距离:12×8000000 = 96000000(cm) = 960(km)
答:甲丙两地的实际距离是960 km 。
一艘轮船,从甲地开往乙地,每小时行20千米,12小时到达,从乙地返回甲地时,每小时行8千米,几小时可以到达?
解:设x小时可以到达。
8 x = 20×12
答:30小时可以到达。
速度×时间 = 路程(一定)
速度与时间成反比例关系。
KETANGYANLIAN
3×20 = 5×12
下列说法正确的是( )。
A. 除法中的除数相当于比中的前项B. 分数中的分子相当于比中的后项C. 比中的前项相当于除法中的被除数
下面的比中,能与3:8组成比例的是( )。
A.1.5:4 B.3.5:6 C.3:2
如果把5:9的前项增加20,要使比值不变,后项应增加( )。
一个三角形,三个内角的度数比是1:4:5,这个三角形是( )。
A.20 B.45 C.36
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
在比例尺是1:8的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2:3,那么甲、乙两个圆的实际的直径比是( )。
已知甲数与乙数的比是2:7,甲乙两数的和是36,甲数比乙数少( )。
A.1:8 B.2:3 C.4:9
A.16 B.18 C.20
= (81÷27):(27÷27)
= (15×5)∶(20%×5)
= (50÷5):(5÷5)
(5)已知xy =1, y与x ( )。
(3)三角形的面积一定,它的底与高( )。
(4)正方体的表面积与它的一个面的面积( )。
(1)全班人数一定,出勤人数与缺勤人数( )。
(6)出油率一定,花生油的质量与花生的质量( )。
0.6:4 = 3:x
解:0.6 x = 3×4
x = 12÷0.6
解:12 x = 3×2.4
x = 7.2÷12
(2)照这样计算,如果要采购15个口罩,需 要____元。
(1)这款口罩的数量与总价成____比例关系。
(3)李老师想购买120个口罩,准备了400元, 够吗?_____(填“够”或“不够”)。
学校新进一批图书,按3:4:5分配给四、五、六年级。五年级分得120本,四年级和六年级各分多少本?
答:四年级分90本,六年级分150本。
比例尺是1:4000000的地图上量得甲、乙两地相距24厘米, 两火车同时从甲、乙两地相对开出,甲车每时行72千米,比乙车每时慢16千米,两车大约几小时后相遇?
乙车速度:72+16 = 88(千米/时)
答:两车大约6小时后相遇。
实际距离:24×4000000 = 96000000(cm)= 960(km)
相遇时间:960÷(72+88)= 6(小时)
张小红看一本故事书,看了一些后,已看的与剩下的比是1:4,又看了25页,此时已看的与剩下的比是3:7。这本故事书共多少页?
答:这本故事书共250页。
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
教习网(以下简称“本网站”)系属深圳市智学帮科技有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:1.本文件仅用于个人学习、研究,不得用于商业性或盈利性用途,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容,是本公司依据相关法律法规,安排专项经费运营规划,组织老师创作完成,著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
教习网()专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系,最大化满足用户的精品资源需求,现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队,参与资源建设,获取高额现金收益。兼职招募详情请看:
教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序,可用于课前预习、课中学习和课后复习,打开微信扫下方二维码即可使用,欢迎分享广大师生使用。
人教版六年级下册图形与位置优质课作业课件ppt: 这是一份人教版六年级下册<a href="/sx/tb_c104321_t3/?tag_id=26" target="_blank">图形与位置优质课作业课件ppt</a>,文件包含核心素养人教版数学六年级下册-625图形与位置教学课件pptx、核心素养人教版数学六年级下册-625图形的位置教学设计含反思docx、核心素养人教版数学六年级下册-625图形与位置分层作业有答案docx、核心素养人教版数学六年级下册-625图形的位置导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。
人教版六年级下册式与方程精品作业课件ppt: 这是一份人教版六年级下册<a href="/sx/tb_c104317_t3/?tag_id=26" target="_blank">式与方程精品作业课件ppt</a>,文件包含核心素养人教版数学六年级下册-616式与方程教学课件pptx、核心素养人教版数学六年级下册-616式与方程教学设计含反思docx、核心素养人教版数学六年级下册-616式与方程分层作业有答案docx、核心素养人教版数学六年级下册-616式与方程导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。
小学数学人教版六年级下册利率完美版作业课件ppt: 这是一份小学数学人教版六年级下册<a href="/sx/tb_c104306_t3/?tag_id=26" target="_blank">利率完美版作业课件ppt</a>,文件包含核心素养人教版数学六年级下册-24利率教学课件pptx、核心素养人教版数学六年级下册-24利率教学设计含反思docx、核心素养人教版数学六年级下册-24利率分层作业有答案docx、核心素养人教版数学六年级下册-24利率导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。