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备考2024届高考生物一轮复习强化训练第十章生物与环境课时2种群数量的变化及其影响因素
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这是一份备考2024届高考生物一轮复习强化训练第十章生物与环境课时2种群数量的变化及其影响因素,共2页。
A.充沛的降水B.肥沃的土壤
C.连片的麦田D.仅取食种子的鸟类
解析 根据题干,在土壤含水率<15%的情况下,85%以上的受精卵可以孵化,因此充沛的降水会影响受精卵孵化,对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用。肥沃的土壤、连片的麦田则促进东亚飞蝗的繁衍;仅取食种子的鸟类不会使植物幼嫩的茎、叶减少,因此不会影响东亚飞蝗的繁衍、扩散,A正确。
2.[2023山东]对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察,并统计了这些灰松鼠的存活情况,结果如图。下列说法正确的是(D )
A.所观察的这些灰松鼠构成一个种群
B.准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法
C.据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱
D.对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体
解析 种群是指一定自然区域中同种生物的全部个体,而不是指某年出生的所有个体,A错误。标记重捕法是估算种群数量的一种方法,用标记重捕法不能准确统计种群数量,B错误。本实验的研究对象是某年出生的灰松鼠,而不是该地灰松鼠种群,故据图不能推测出该地的灰松鼠种内竞争随时间的变化情况,C错误。据图可知,幼龄灰松鼠死亡率较高,因此对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体,D正确。
3.[2022全国甲]在鱼池中投放了一批某种鱼苗,一段时间内该鱼的种群数量、个体质量和种群总质量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖,则图中表示种群数量、个体质量、种群总质量的曲线分别是(D )
A.甲、丙、乙B.乙、甲、丙
C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲
解析 根据题意可知,在鱼池中投放的是鱼苗,随着时间的推移,鱼苗会长大,个体质量会增加,故图中表示个体质量的曲线是乙;再结合题中信息“若在此期间鱼没有进行繁殖”可推出鱼的种群数量不会增加,考虑到竞争,鱼的种群数量会减少,故图中表示种群数量的曲线是丙;由于前期种群中个体增重比较快,个体死亡数量比较少,前期种群总质量会逐渐升高,而后期个体死亡率增大,且个体增重速率减小或基本不再增重,所以后期种群总质量会逐渐减小,即图中表示种群总质量的曲线是甲。综上所述,D符合题意。
4.[2022浙江1月]沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾向。某年,沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徙,直到阿富汗以及我国西北边境,扩散和迁徙“戛然而止”。下列叙述正确的是(B )
A.沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧
B.沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化
C.天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式
D.若沙蝗进入我国西北干旱地区,将呈现“J”形增长
解析 据题干可知,沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾向,推测它停止扩散的原因是受环境中水资源的影响,A错误;沙蝗种群的年间数量波动表现为非周期性变化,B正确;据题中信息不能得出天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式,C错误;沙蝗进入我国西北干旱地区不会呈现“J”形增长,D错误。
5.[2021山东,不定项]种群增长率是出生率与死亡率之差,若某种水蚤种群密度与种群增长率的关系如图所示。下列相关说法错误的是(BC )
A.水蚤的出生率随种群密度的增加而降低
B.水蚤种群密度为1个/cm3时,种群数量增长最快
C.单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加而降低
D.若在水蚤种群密度为32个/cm3时进行培养,其种群的增长率会为负值
解析 随着种群密度的增大,种内竞争加剧,种群的出生率降低,死亡率升高,A正确;据图可知,水蚤种群密度为1个/cm3时,种群增长率最大,但种群数量增长并不一定是最快的,B错误;单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加不一定降低,C错误;分析题图可知,水蚤的种群密度超过24个/cm3时,种群的增长率为负值,D正确。
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