备考2024届高考生物一轮复习分层练习第十章生物与环境课时5生态系统的结构

这是一份备考2024届高考生物一轮复习分层练习第十章生物与环境课时5生态系统的结构，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.[2024大连检测]下列有关生态系统的结构的叙述，正确的是（B ）
A.食物网中的生物和无机环境共同构成一个生态系统
B.稻田中放养草鱼会使该生态系统的营养结构更复杂
C.硝化细菌是原核生物，在生态系统中属于分解者
D.某甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，属于消费者
解析 食物网中的生物仅包括生产者和消费者，不包括分解者，因此食物网中的生物和无机环境不能构成一个生态系统，A错误；稻田中放养草鱼增加了稻田生态系统中生物的种类，使其营养结构更复杂，B正确；硝化细菌是自养生物，属于生产者，C错误；某甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，属于分解者，D错误。
2.[2023江西十校联考]澳大利亚大堡礁的珊瑚礁上生活着一种叫裸尾鼠的啮齿动物，由于全球气候变暖，海平面上升，其栖息地不断减少，食物来源短缺，最终灭绝。下列相关说法错误的是（D ）
A.裸尾鼠在生态系统中作为消费者
B.裸尾鼠可以加快生态系统的物质循环
C.裸尾鼠在不同食物链中可能处于相同的营养级
D.全球气候变暖，海平面上升使裸尾鼠的环境容纳量增加
解析 裸尾鼠是啮齿动物，在生态系统中作为消费者，可加快生态系统的物质循环，A、B正确；裸尾鼠在不同食物链中可能处于相同或不同的营养级，C正确；由题干信息可知，全球气候变暖，海平面上升使裸尾鼠的环境容纳量降低，D错误。
3.[2024苏南名校调研]如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是（D ）
A.图中共含有7条食物链，桉树、合欢树属于生产者
B.蜜雀是次级消费者，属于第二营养级
C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D.伯劳鸟与袋鼬之间既有捕食关系又有种间竞争关系
解析 由图可知，该食物网中共含有10条食物链，桉树、合欢树属于生产者，A错误；蜜雀是次级消费者，属于第三营养级，B错误；该生态系统中袋鼬的营养级最高，所含的能量最少，C错误；袋鼬能捕食伯劳鸟，又同时以蜜雀为食，伯劳鸟也捕食蜜雀，所以伯劳鸟与袋鼬之间既有捕食关系又有种间竞争关系，D正确。
4.[2023安徽质检]如图表示某草原生态系统的部分营养结构示意图。下列相关叙述错误的是（C ）
A.一条食物链中相邻生物间只存在捕食关系且不可逆转
B.若食虫鸟减少，吃草籽的鸟也会减少，这体现了生物间的间接影响
C.某营养级中生物数量的多少将直接影响食物网的复杂程度
D.鹰在该食物网中占3个营养级，最长的食物链存在四级消费者
解析 一条食物链中相邻的生物间只有捕食关系，捕食关系在长期进化过程中形成，不可逆转，A正确；如果食虫鸟减少，通过蛇的捕食关系及蝗虫的数量变化也会引起吃草籽的鸟减少，说明生物间存在间接影响，B正确；某营养级生物种类的多少直接影响食物网的复杂程度，进而影响生态系统的抵抗力稳定性，C错误；鹰在该食物网中占第三、四、五共3个营养级，最长的食物链存在5个营养级，有四级消费者，D正确。
二、非选择题
5.[2023重庆联考，10分]为了弄清某草原生态系统的食物网组成，某生物研究小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系，如表所示（表中“＋”表示构成食物关系，第一行表示被捕食者）。表中甲为该草原生态系统的生产者。
（1）请根据表中相关信息，画出该生态系统的食物网。
（2）该生态系统的食物网包含 4 条食物链， 庚 所处营养级最高。
（3）据图分析，生态系统中的食物链交错连接形成复杂食物网的原因是 多种生物在不同食物链中占据着不同营养级 。该食物网中缺少的生物成分是 分解者 ，该成分在生态系统中的作用是 将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物（或参与生态系统的物质循环） 。
解析 （2）该生态系统的食物网包含4条食物链，分别是甲→乙→丙→己→庚，甲→丙→己→庚，甲→丁→戊→庚，甲→戊→庚，庚所处营养级最高。（3）一种生物可能以多种生物为食，也可能被多种生物捕食，即多种生物在不同食物链中占据着不同营养级，使得生态系统中的食物链交错连接形成复杂的食物网。该食物网中包括生产者和消费者，缺少分解者，分解者可将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物。
一、选择题
6.[角度创新/2024晋城联考]如图为某生态系统中3种生物的CO2释放量的曲线图，下列说法错误的是（D ）
A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B.b、c是生态系统的基石
C.a、b、c都有可能是细菌
D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
解析 a曲线表示该生物只释放CO2，不吸收CO2，所以代表的生物可能是消费者或分解者，A正确；b、c代表的生物都能吸收CO2，b属于光能自养型生物，c属于化能自养型生物，它们都属于生产者，生产者是生态系统的基石，B正确；a是消费者或分解者，b是光能自养型生物，c是化能自养型生物，因此a可能是寄生细菌或腐生细菌，b可能是光合细菌，c可能是硝化细菌，C正确；b曲线代表的生产者是光能自养型生物，不能代表化能自养型生物，D错误。
7.[2024西安检测]生态小组对某湖泊的鲢鱼和鲤鱼的分布、食性和年龄结构进行了调查，调查结果如下表所示。下列说法错误的是（D ）
A.从生态系统的组成成分分析鲢鱼是消费者，鲤鱼是消费者和分解者
B.鲢鱼和鲤鱼的分层分布体现了群落的垂直结构，有利于充分利用资源
C.鲢鱼和鲤鱼的栖息空间和食物条件影响二者在水体中的垂直分层现象
D.调查鲢鱼和鲤鱼的年龄结构可用样方法，二者的年龄结构均为增长型
解析 鲢鱼主要以浮游藻类为食，说明鲢鱼是消费者。鲤鱼以有机碎屑为食，说明其是分解者；以幼螺为食，说明其是消费者，A正确。鲢鱼和鲤鱼分别分布在水体上层和下层，体现了群落的垂直结构，垂直结构有助于对资源的充分利用，B正确。植物的垂直分层为动物提供栖息场所和食物条件，动物的垂直分层与群落中植物创造的栖息空间和食物条件有关，C正确。鲢鱼和鲤鱼活动能力强，活动范围大，调查其年龄结构可采用标记重捕法，由题表可知，二者的年龄结构均为增长型，D错误。
8.[2023榆林模拟]对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内可构成食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的同化量如表所示，下列说法错误的是（D ）
A.在这4个种群中，乙和丁属于捕食关系
B.除乙种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型
C.按照生物富集原理，丙种群体内的农药残留量是最多的
D.从4个种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链
解析 由表格中4个种群的同化量可知，甲、乙、丙、丁之间的食物关系为，可构成2条食物链，乙是生产者，属于自养型生物，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型，且乙与丁之间存在捕食关系，A、B正确，D错误；按照生物富集原理，营养级越高，体内农药残留量就越多，因此丙种群体内的农药残留量最多，C正确。
9.图1表示某草原生态系统的有关成分及其关系，图2为a、b、c三种生物的数量变化关系图，其中有一种为草。下列说法正确的是（D ）
A.图1中有2条食物链，狐与鸟之间既存在捕食关系，又存在种间竞争关系
B.图1中狐占第三、四营养级，腐生细菌占第二、三、四、五营养级
C.图2中a、b、c之间的营养结构是a→b→c
D.图2中a、b、c一定不能构成生物群落
解析 图1中有2条食物链：草→兔→狐、草→昆虫→鸟→狐，故狐与鸟之间只存在捕食关系而不存在种间竞争关系，A错误。图1中狐占第三、四营养级，腐生细菌为分解者，不参与食物链的组成，不占据营养级，B错误。图2的a、b、c其中之一是草（生产者），草的数量增加（或减少），会引起其他生物的数量增加（或减少），据此判断c是草；由“b数量增加（或减少）→a数量增加（或减少）”和“a数量减少（或增加）→b数量增加（或减少）”可推出a捕食b；同理可推出b捕食c，即食物链为c→b→a，C错误。生物群落包含生产者、消费者和分解者，a、b、c中没有分解者，三者一定不能构成生物群落，D正确。
二、非选择题
10.[2023哈尔滨质监，10分]微塑料指的是直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒。实际上，微塑料的粒径范围从几微米到几毫米，它是形状多样的非均匀塑料颗粒混合体，肉眼往往难以分辨，被形象地称为“海中的PM2.5”。因其微小，可能被植物根部吸收而影响生长发育，也容易被蚯蚓等土壤动物和贻贝、浮游动物等生物吃掉。微塑料不能被消化掉，只能一直存在于动物的胃里，占据空间，导致动物生病甚至死亡。
（1）从材料中可知，微塑料可以存在于生态系统的 生产者、消费者、分解者 （组成成分）中。
（2）在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体内微塑料的含量越多，试分析原因： 微塑料不易被分解，沿着食物链从低营养级到高营养级逐渐积累 。
（3）海洋浮游动物在生态系统中存在的意义是 作为消费者，加速生态系统的物质循环 ；土壤中蚯蚓在生态系统中存在的意义是 作为分解者，将有机物转化为无机物 ；绿色植物在生态系统中存在的意义是 作为生产者，将光能转化为化学能储存在有机物中 。
解析 （1）由题意可知，微塑料可以被植物根部吸收，也可以被动物吃掉，植物属于生产者，蚯蚓等属于分解者，贻贝、浮游动物等属于消费者，故微塑料可以存在于生产者、分解者和消费者中。（2）由于微塑料不能被消化掉，只能一直存在于动物的胃中，随着高营养级的生物捕食低营养级的生物，微塑料沿着食物链从低营养级到高营养级逐渐累积，营养级越高的生物体内微塑料的含量越多。甲
乙
丙
丁
戊
己
乙
＋
丙
＋
＋
丁
＋
戊
＋
＋
己
＋
庚
＋
＋
种类
分布
食性
年龄/％
1龄
2龄
3龄
≥4龄（性成熟）
鲢鱼
水体
上层
主要以浮游藻类为食
15.38
61.54
23.08
0
鲤鱼
水体
下层
以有机碎屑、幼螺为食
13.53
33.53
39.41
13.53
生物种群
甲
乙
丙
丁
能量/kJ
1.3×108
2.8×109
2.9×107
9.1×107