人教部编版七年级上册写作 热爱生活,热爱写作优秀备课教学ppt课件
展开写作:热爱生活,热爱写作 导学案◆活动一:创设情景,导入新课在你的生活中,你是否注意过下面这些场景或细节呢?1.妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的?2.爸爸每天到家后第一件事做什么?3.校园里最安静的角落在哪里?4.你哪个朋友的名字比较有特点?5.你的同学进教室时,开门、关门的方式各有什么特点?6.你的语文老师最喜欢穿什么颜色、什么样式的衣服?◆活动二:留心生活,积累素材如何积累写作素材?1.仔细观察生活,时时捕捉生活素材。家里:_________________________________________________________________________________学校:_________________________________________________________________________________自然:_________________________________________________________________________________社会:_________________________________________________________________________________2.眼到手到心到,多读多记勤思考。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.选取熟悉的细节,表达动人的情意。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆活动三:写法指导,学以致用写作实践一1.说说你的发现?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.写景技巧有哪些?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.例文赏析。秋天的花秋天是花的季节。你瞧,尽管许多花都凋谢了,但月季花仍然在露出笑脸,耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那么富贵高雅,也没有玫瑰那么芬芳,但是它是秋天的象征。瞧,那黄的赛金、白的如雪、粉的似霞的菊花,你不让我、我不让你地开着,有的像扁盘,有的像无数条龙在空中飞舞,还有的一下子开放出千千万万朵小菊花,好似满天的星星降落于地面。它总是以自己纯洁、朴实的高尚品质装点着秋天这个美丽的季节。你的评语:_____________________________________________________________________________初 秋俗话说:一叶知秋。早晨,门前的老槐树上,几片枯黄的树叶被风吹落,在空中旋转飘舞,打了几个滚儿,缓缓落地。奶奶说:“天气转凉,快立秋了吧!”我翻开了日历,发现今天正是立秋。望着蔚蓝色的天空,是那么的干净,我想这就是秋天的样子吧。秋,不仅给我们带来了凉爽的风,还给我们带来了丰收的喜悦。原野上的小草,不再像春天那样娇嫩,夏天那么翠绿,草尖上泛起了一片片淡黄;牧童悠闲地赶着牛群在放牧。田野里秋实累累,生机盎然:沉甸甸的棉桃压弯了枝头,好像一个个铜铃铛;火红的高粱低下了头,好像在向我敬礼;成熟了的水稻也怀揣着丰收的喜悦;就连田埂上的狗尾巴草也着实垂下了脑袋;芝麻却追着花儿直往上蹿。我不禁感叹,秋天真美!你的评语:_____________________________________________________________________________4.完成写作实践一的片段写作。写作实践二1.我们可以写什么?(1)_____________________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________________(4)_____________________________________________________________________________2.完成习作实践二。写作实践三1.题目告诉了我们什么?____________________________________________________________________________________2.写下你的思路。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. 完成写作实践三。
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