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    陕西省渭南市某地区2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题

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    陕西省渭南市某地区2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题

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    这是一份陕西省渭南市某地区2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题,共8页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。
    2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
    3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
    4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
    第一部分(选择题 共25分)
    一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,计25分。每小题只有一个选项是正确的)
    1.河蚌生活在水中,运动结构是( )
    A.环带 B.外套膜 C.足 D.腹鳍
    2.下列动物与其所属类群,对应正确的是( )
    A.蟹——爬行动物 B.海葵——腔肠动物
    C.蜜蜂——环节动物 D.甲鱼——鱼类
    3.华枝睾吸虫、蛔虫都是人体内的寄生虫,它们的共同特征是( )
    A.体表都有贝壳 B.身体都有肛门 C.身体都分节 D.生殖器官都很发达
    4.为减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦,小明给蚯蚓身体涂了一层凡士林,但不久后蚯蚓就死亡了。下列关于这一现象的解释,正确的是( )
    A.涂凡士林后,蚯蚓的生活缺少水分 B.涂凡士林后,蚯蚓不能正常呼吸了
    C.涂凡土林后,蚯蚓在洞穴中不能摄取食物了 D.涂凡士林后,蚯蚓的运动阻力大大增加了
    5.下列动物结构中,与“金蝉脱壳”中的“壳”功能相同,都能减少体内水分散失的是( )
    A.蜥蜴的细鳞 B.家鸽的羽毛 C.海马体内的脊柱 D.水螅的消化腔
    6.海边的渔民们经常钓起乌龟不像乌龟、鳄鱼不像鳄鱼的“大怪物”,据专家考证,这是一只鳄龟(如图)。下列关于该动物的特征,叙述正确的是( )
    A.两栖动物 B.用皮肤呼吸 C.体表被毛 D.卵生动物
    7.能自由运动是动物区别植物的重要特征之一,下列有关叙述正确的是( )
    A.人的运动系统由神经和关节组成 B.运动能扩大动物的分布范围
    C.动物的运动方式与其生活环境无关 D.只要运动系统完好,动物就能正常运动
    8.现存的动物已知的有150多万种,其中无脊椎动物约占95%,脊椎动物约占5%。下列都属于脊椎动物的一组是( )
    A.水母、线虫 B.蜘蛛、蝴蝶 C.草鱼、大鲵 D.鱿鱼、大熊猫
    9.下图阴影部分表示动物先天性行为与学习行为的相同点,下列可以写在阴影部分的内容有( )
    A.生来就有的 B.积累生活经验获得的
    C.有利于动物的生存 D.完全不受遗传因素的影响
    10.“白蚁群体中,工蚁的职能是筑巢,喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁;兵蚁则专司蚁穴的保卫;雌蚁是专职的‘产卵机器’。”这段话着重体现了具备社会行为的动物( )
    A.成员之间有明确的分工 B.群体内部无一定的组织
    C.群体中形成一定的等级 D.群体成员各自独立生活
    11.在田间施放某种性外激素可干扰害虫的繁殖,从而达到治虫的目的。下列有关这种防治措施的叙述,错误的是( )
    A.利用了生物之间的通讯 B.有效减少了环境污染
    C.可以消灭所有害虫 D.减少农药使用量,降低生产成本
    12.下列关于动物在生物圈中作用的实例,叙述正确的是( )
    A.猴子吃野果,能帮助植物传粉 B.青蛙捕捉害虫,不利于稻田生态平衡的维持
    C.蚜虫吮吸植物汁液,能促进植物的蒸腾作用 D.蚯蚓以枯枝落叶为食,能促进生态系统的物质循环
    13.将硬币放在灭菌后的固体培养基上按压片刻,培养数天后发现培养基上出现多种菌落。下列可作为判断细菌菌落的依据是( )
    A.大,白色絮状 B.小,表面光滑黏稠 C.大,呈褐色 D.大,黑色绒毛状
    14.下列环境中,细菌和真菌分布最多的是( )
    A.潮湿的粮食堆 B.脱水的干香菇
    C.腌制食品的盐水中 D.冰箱内烤干的馒头片上
    15.肉毒杆菌是罐头类食品中容易出现的细菌,曾引发过食品安全事故。下列关于肉毒杆菌的叙述,正确的是( )
    A.细胞结构中无细胞膜 B.细胞结构中无细胞壁
    C.靠分裂的方式繁殖后代 D.细胞中没有遗传物质
    16.如图是在扫描电镜下观察到的酵母菌,下列有关酵母菌的叙述,正确的是( )
    A.细胞结构中有液泡 B.属于多细胞生物
    C.按外部形态分类,属于球菌 D.能产生大量的种子
    17.为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极。这是因为南极( )
    A.只有藻类等植物生活 B.消费者数量太多了
    C.分解者数量少,活动弱 D.缺乏必要的生活设施
    18.在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力,这是因为豆科植物的根部有能固氮的( )
    A.牛肝菌 B.甲烷菌 C.白僵菌 D.根瘤菌
    19.将细菌在固体培养基上培养会形成菌落(如左下图),某生物兴趣小组想检测两种抗生素的杀菌作用,下列哪种实验方案最合适( )
    A. B. C. D.
    20.下列关于微生物与人类生活关系的叙述,错误的是( )
    A.利用苏云金杆菌制成的杀虫剂,能防治农业害虫
    B.棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病等都是由细菌引起的
    C.用某些病毒可达到转基因或基因治疗的目的
    D.人体肠道内的菌群平衡,是肠道保持正常功能的重要因素
    21.噬菌体所属的病毒类型是( )
    A.动物病毒 B.植物病毒 C.细菌病毒 D.真菌病毒
    22.某同学将4种生物分成了两类,一类是蚯蚓、草鱼,另一类是大熊猫、蛇,他的分类依据是( )
    A.有无脊椎 B.是否用肺呼吸 C.体温是否恒定 D.有无刚毛
    23.生物分类由大到小的等级依次是( )
    A.界、门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、目、纲、门、界
    C.界、门、纲、科、目、属、种 D.种、属、目、科、纲、门、界
    24.下图是几种动物的足印,请根据足印判断,与狗亲缘关系最近的动物是( )
    A.狐 B.猫 C.鹿 D.鸡
    25.当你发现有人滥杀珍稀保护蛇类时,最好采取的措施是( )
    A.“事不关己,高高挂起” B.告诉当地有关部门,及时制止和惩处他们
    C.去和他们辩论,不让他们继续这么做 D.自己独自行动,将这些人抓住,送往公安局
    第二部分(非选择题 共35分)
    二、非选择题(本大题共6小题,计35分)
    26.(6分)“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,请分析回答下列问题:
    (1)绝大多数动物的身体都能分出前后、左右和背腹,呈________(填“两侧”或“辐射”)对称,这种体形使动物的运动更加准确、迅速而有效。
    (2)鱼适于水生生活的呼吸器官是鳃,该器官的结构特点是:由许多________构成,内含丰富的毛细血管。
    (3)狼是肉食性动物,有________(填“犬齿”或“臼齿”)用于撕裂食物,大大提高了摄取和消化食物的能力。
    (4)蜜蜂的胸部有________(填运动结构)和足,善于飞行和跳跃。
    (5)青蛙的肺结构不发达,________裸露且能分泌黏液,能辅助肺进行呼吸,因此青蛙必须生活在________(填“潮湿”或“干燥”)的环境中。
    27.(6分)膝跳反射检查是神经外科检查的常规步骤,下图一为膝跳反射结构模式图,图二为膝关节结构模式图,请据图回答下列问题.
    图一 图二
    (1)在膝跳反射发生时,肌肉[a]________,肌肉[b]________,从而牵动相应骨绕膝关节活动,发生小腿弹起的现象。(两空均填“收缩”或“舒张”)
    (2)该反射过程肌肉收缩所需要的能量是由肌细胞通过________(填“光合”或“呼吸”)作用释放的。
    (3)膝跳反射的发生之所以迅速,除了具备完整的反射弧外,也与膝关节的结构有关。分析图二,膝关节周围由[②]________包裹着,内部形成密闭的关节腔,且关节腔中含有滑液,可以________(填“减少”或“增大”)骨与骨之间的摩擦。滑液的存在提高了关节的________(填“灵活”或“牢固”)性。
    28.(6分)下图一是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类图解,图二是某同学绘制的新型冠状病毒模式图。请根据图回答下列问题:
    图一 图二
    (1)图一中生物①的名称是________,b处应填写的内容是________。
    (2)③和④两种植物中,能形成果实的是________(填序号)。
    (3)朱鹮的前肢变成________,属于________(填“恒温”或“变温”)动物,善于飞行。
    (4)与图一中的生物相比,新型冠状病毒没有细胞结构,其内核主要是________,新型冠状病毒在该物质的指导下复制新的病毒。
    29.(6分)小怡和小雅发现放久了的橘子表面长出青绿色的“毛”,经显微镜观察这些“毛”属于霉菌,于是展开了讨论。
    小怡:“霉菌真讨厌,总会让食物腐败,要是世界上没有它们就好了。”
    小雅:“虽然很可惜,不过要是好好保管食物倒不会让食物坏掉呢!要是世界上没有细菌真菌,才会真的变得可怕呢!”
    小怡:“你说的也是。它们有好处,也有坏处,我还是得正确看待。”
    (1)霉菌属于________(填“单”或“多”)细胞真菌,霉菌的菌体是由许多细胞连接起来的________构成的。
    (2)橘子长“毛”是空气中霉菌的________落在了橘子上萌发长出来的。
    (3)霉菌的营养菌丝能够从橘子内部吸收营养,供霉菌利用,由此推测霉菌细胞中没有________________(填细胞结构名称),不能自己制造有机物,营养方式为异养。
    (4)如果你是小雅,生活中,从市场买回家的新鲜橘子如何储存才能防止其发霉?________________(写出一种方法即可)。
    (5)分析小怡和小雅的对话,细菌和真菌也能被人类利用。如在污水处理厂处理污水过程中利用到了大量的细菌,利用细菌处理污水的主要原理是:细菌可以分解污水中的________(填“有机物”或“无机物”)。
    30.(6分)阅读下列材料,分析回答有关问题:
    材料一:秦岭自然保护区群的动植物资源丰富,有种子植物约3000种,苔藓植物300多种,兽类100多种,鸟类300多种。
    材料二:藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还珍贵,因而遭到疯狂偷猎。近年来,藏羚羊数量虽有所增加,然而偷猎者的枪声仍不时作响。
    材料三:加拿大一枝黄花原产北美,作为观赏植物引入我国,现已在一些地区蔓延成灾。一枝黄花所到之处,在短短几年内,像狗牙根、巢菜、狗尾草、车前草等大量植物相继消失,严重威胁着我国生物多样性。
    (1)材料一直观地体现了生物多样性中的________的多样性,其实质是________的多样性。
    (2)材料二中,藏羚羊受威胁的重要原因是________。为保护藏羚羊,有人曾提出组织力量消灭其天敌,这种做法是________(填“不可取”或“可取”)的。保护藏羚羊最有效的措施是建立________。
    (3)材料三中,对生物多样性造成威胁的主要原因是________,因此保护生物多样性刻不容缓。
    31.(5分)酸奶是用鲜牛奶经乳酸菌发酵制成的,其口味酸甜细滑,营养丰富,深受人们的喜爱。某学习小组的同学为了探究制作酸奶的适宜温度,进行了如下实验:
    ①将新鲜纯牛奶加少量白糖煮沸,冷却至常温后,加入适量新鲜发酵酸奶(内含乳酸菌),搅拌均匀。
    ②将5个相同的玻璃杯消毒、编号,分别倒入等量上述混合样品,迅速将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中发酵。
    ③一段时间后,分别取样检测发酵样品中乳酸菌的含量,结果如下图所示。
    请根据实验回答下列问题:
    (1)步骤①中,将新鲜纯牛奶加少量白糖后煮沸,煮沸的目的是________________。
    (2)同学们在纯牛奶里加入适量酸奶,相当于细菌、真菌一般培养方法中的________步骤。
    (3)分析上图可知,本实验中,制作酸奶的最适宜温度是________℃。
    (4)在上述实验的基础上,同学们又进一步探究了制作酸奶的适宜发酵时间,他们选择在适宜温度条件下制作酸奶,并对发酵过程进行观察记录,如下表所示。
    分析上述实验记录可知,在适宜温度条件下,制作酸奶比较适宜的时长是________小时。
    (5)该小组同学只进行了1次实验,为减小实验误差,提高实验结论的可靠性,你给该学习小组的合理建议是:________。
    潼关县2023~2024学年度第一学期期末调研试题
    八年级生物学参考答案及评分标准
    一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,计25分)
    1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 11.C 12.D 13.B 14.A 15.C 16.A 17.C 18.D 19.C 20.B 21.C 22.B 23.A 24.A 25.B
    二、非选择题(本大题共6小题,计35分)
    26.(每空1分,共6分)
    (1)两侧 (2)鳃丝 (3)犬齿 (4)翅 (5)皮肤 潮湿
    27.(每空1分,共6分)
    (1)收缩 舒张 (2)呼吸 (3)关节囊 减少 灵活
    28.(每空1分,共6分)
    (1)大肠杆菌 胎生 (2)④ (3)翼 恒温 (4)遗传物质
    29.(每空1分,共6分)
    (1)多 菌丝 (2)孢子 (3)叶绿体
    (4)写出一种,合理即可,如放在冰箱里冷藏保存,制成罐头等
    (5)有机物
    30.(每空1分,共6分)
    (1)生物种类(或物种) 基因(或遗传)
    (2)人为偷猎(意思相近即可) 不可取 自然保护区
    (3)外来物种入侵
    31.(每空1分,共5分)
    (1)高温灭菌,防止杂菌对发酵过程的干扰(意思相近即可)
    (2)接种
    (3)40
    (4)8
    (5)进行重复实验(意思相近即可) 发酵时间
    酸奶状况
    2小时
    呈液态,无酸味
    4小时
    呈液态,略带酸味
    6小时
    呈蛋花状,微酸
    8小时
    呈凝固状,酸味适中
    10小时
    呈凝固状,表面有澄清液体渗出,酸味较重

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