济南版八年级上册第四节 生物的变异课后作业题

这是一份济南版八年级上册第四节 生物的变异课后作业题，共7页。试卷主要包含了下列描述中，属于遗传现象的是，科研人员在神舟十三号上搭载了等内容，欢迎下载使用。

第四节 生物的变异
基础过关全练
知识点1 变异的类型及意义
1.(2023山东莱阳期末)下列描述中，属于遗传现象的是( )
A.一树结果，酸甜各异B.凡物各自有根本，种禾终不生豆苗
C.一母生九子，连母十个样D.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
2.(2023山东槐荫期中)下列变异的实例中，属于可遗传的变异的是( )
A.一对A型血的夫妇生了一个O型血的男孩B.同种番茄种在不同土壤中果实的大小不同
C.大蒜在无光条件下可以长成蒜黄D.小明的妈妈做了双眼皮手术，由单眼皮变成了双眼皮
3.遗传和变异是生命得以延续和发展的重要内因。遗传使物种保持相对稳定，而变异是生物进化的原始材料。下列叙述不正确的是( )
A.变异具有普遍性、相对性和不定向性B.生物的有些变异不利于自身的生存
C.变异是指亲代和子代间的差异D.各种有利变异会通过遗传不断地积累和加强
4.(2023山东莱西期末)新冠病毒变异的方向是传染性更强、毒性更弱。下列关于新冠病毒变异的分析正确的是( )
A.该病毒的变异是不利变异B.使用抗生素能有效阻止该病毒的传播
C.该病毒的变异不可以遗传D.该病毒的变异过程中一定有遗传物质的改变
知识点2 遗传变异在实践中的应用
5.(2023山东滕州期末)2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，首次展示了空间站植物生长研究项目的科学实验操作——通过基因调控控制的不同开花期的拟南芥。其中拟南芥所发生的变异( )
A.属于可遗传的变异B.属于不可遗传的变异
C.遗传物质未发生改变D.不能确定
6.(2023山东龙口期末)下面是通过杂交育种选育高产抗倒伏小麦品种的示意图。下列叙述正确的是( )
A.高产和抗倒伏是一对相对性状B.杂交后代只表现高产抗倒伏性状
C.杂交后代出现新品种属于变异现象D.杂交后代体细胞中的染色体数目与双亲不同
7.(2022山东天桥二模)搭载长征五号运载火箭遨游太空的水稻种子，经培育后筛选出具有优良变异的新品种并长期种植。这种育种方法和种子的变异类型分别是( )
A.杂交育种、可遗传变异B.杂交育种、不可遗传变异
C.诱变育种、可遗传变异D.诱变育种、不可遗传变异
8.(2023山东莱阳期末)随着我国航天技术的发展，太空育种早已进入我们的生活，神舟十四号的航天员更是在空间站完成了水稻种子萌发、幼苗生长、开花、结籽全生命周期的培养，水稻的形态和地面上有很大差别，这是国际上首次在轨获得水稻种子。下列相关叙述正确的是( )
A.将水稻种子带到太空的目的是利用宇宙射线引起种子变异，进行太空育种
B.送到太空的所有种子都一定会产生变异
C.水稻种子在太空中产生的变异一定是有利的变异
D.因宇宙环境产生的变异是不可遗传的
能力提升全练
9.(2022山东青岛中考)近年来，新鲜美味的太空番茄、皮薄质脆的太空辣椒等航天新品种，进一步丰富了人们的餐桌。今年又有一批瓜果蔬菜种子搭乘“神舟十三号”飞船重返地球，供科研工作者进行研究和选育。这种育种方法能够改变性状的根本原因是( )
A.太空果蔬的大小、形状发生改变B.太空果蔬的颜色、口感发生改变
C.太空果蔬的生活环境发生改变D.太空种子的遗传物质发生改变
10.(2022山东德州中考)科研人员在神舟十三号上搭载了
12000多颗植物的种子，利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异，来培育植物新品种。关于太空诱变育种的说法正确的是( )
A.太空诱变育种可以产生新物种B.太空环境中产生的变异多数是有利变异
C.太空环境中比正常环境下发生变异的概率高D.诱变后即可获得性状优良的种质资源
11.(2022山东泰安中考)将品种、生长状态和大小都相同的甲、乙两棵树苗，分别在干旱和水分充足的环境中培养，其他条件相同。几年后，甲、乙树冠大小出现如图差异。下列叙述错误的是( )
甲(干旱乙(水分充足)
A.甲、乙树冠大小差异说明环境影响生物
B.甲树冠较小主要受非生物因素中水的影响
C.甲、乙树冠大小的差异是可遗传的变异
D.甲、乙树冠大小差异是遗传物质和环境共同作用的结果
12.(2022山东高青二模)如图所示，萝卜长在地上的部分呈绿色，地下部分呈白色，关于这种现象的说法正确的是( )
A.生物的性状表现只受到环境因素的影响
B.地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因不同
C.萝卜根性状的表现是基因和环境因素共同作用的结果
D.若用地下部分进行组织培养得到的试管苗，在同样环境下种植，根均为白色
13.(2022山东聊城中考)由袁隆平院士带领科研团队培育的海水稻可以生长在海边滩涂地区，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗盐碱等特点，海水稻的推广种植将成为提升粮食产量的重要手段，图甲、乙分别表示稻花(两性花)和稻谷的基本结构，图丙为海水稻杂交过程中亲代和子代的性状表现(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，请回答问题。
(1)图乙中的5是新植物的幼体，它由图甲1中的 与2中的 结合发育而来，海水稻的生殖方式是 。
(2)海水稻稻米并不咸，是因为海水稻细胞的 能控制海水中盐分的进出。海水稻在盐碱地不需施肥也能正常生长，原因是 。
(3)由图丙可知，海水稻的显性性状为 ，子代中高产水稻的基因组成为 ，子代高产水稻中纯种个体所占的比例是 。
(4)2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交，成功培育出高寒耐盐碱高产水稻。该育种方法使杂交后代具有 的优良遗传特性。
素养探究全练
14.(2023山东莱州期末)大豆是我国的重要农作物。近年来，我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆，得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料，通过常规遗传育种，培育出了耐盐碱高产大豆，为“中国豆”安上“耐盐芯”。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验，实验过程及结果如下表。回答问题:
(1)大豆的耐盐碱和不耐盐碱在生物学上称为 。亲代大豆都是不耐盐碱的，子代也是不耐盐碱的，这在生物学上称为 。
(2)根据大豆杂交实验，可推断不耐盐碱为 性状，你的判断依据是表中第 组的实验结果。
(3)组别Ⅱ中亲代耐盐碱的基因是通过 传递给子代的。从理论上推断，Ⅱ组后代不耐盐碱植株的数目a为 。
(4)若用T与t表示相关基因，组别Ⅲ亲代中耐盐碱的大豆(丙)的基因组成是 。
(5)栽培大豆通过杂交获得的耐盐碱等优良性状，从变异类型上来看属于 ，判断依据是 。
第四单元 物种的延续
第四章 生物的遗传和变异
第四节 生物的变异
答案全解全析
基础过关全练
1.B “种禾终不生豆苗”体现了生物的亲子代在性状上的相似性，是生物的遗传现象，A、C、D都属于变异现象。
2.A 一对A型血的夫妇生了一个O型血的男孩，是可遗传的变异，因为这种变异是由遗传物质改变引起的，能够遗传给后代，A正确；“同种番茄种在不同土壤中果实的大小不同”“大蒜在无光条件下可以长成蒜黄”“小明的妈妈做了双眼皮手术，由单眼皮变成了双眼皮”均是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，
B、C、D错误。
3.C 生物学上把亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫变异。
4.D 新冠病毒变异株的传染性更强，对病毒的生存更有利，属于有利变异，A错误；抗生素对病毒不起作用，使用抗生素不能有效阻止该病毒的传播，B错误；该病毒的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给子代，C错误；该病毒的变异过程中一定有遗传物质的改变，属于可遗传的变异，可以遗传给子代，D正确。
5.A 通过基因调控控制拟南芥的不同开花期，这种变异是由遗传物质改变引起的，能够遗传给子代，是可遗传的变异。
6.C 高产和抗倒伏是两种性状，而不是一对相对性状，A错误；高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交，后代会表现出四种性状:高产抗倒伏、高产易倒伏、低产抗倒伏、低产易倒伏，B错误；生物的亲代与子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异叫变异，高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交，后代中出现了新品种(高产抗倒伏)，这属于变异现象，C正确；杂交后代体细胞中的染色体数目与双亲相同，D错误。
7.C 水稻种子搭载长征五号运载火箭遨游太空，受到宇宙环境的影响，遗传物质发生改变，产生了变异。这种育种方式属于诱变育种，产生的变异属于可遗传的变异，能够遗传给子代。
8.A 将种子带到太空的目的是利用宇宙射线引起种子变异，进行太空育种，A正确；送到太空的种子不一定都会产生变异，B错误；送到太空的种子产生的变异不一定都是有利的变异，C错误；因宇宙环境产生的变异是可以遗传的，D错误。
能力提升全练
9.D 太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质发生改变。因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异。太空育种能够改变性状的根本原因是太空种子的遗传物质发生改变。
10.C 太空诱变育种可以使生物发生变异，但不一定产生新物种，
A错误；生物的变异具有不定向性，太空环境中产生的变异多数是不利变异，而且诱变后也不一定能获得性状优良的种质资源，B、D错误；太空中具有很多高能射线等特殊环境，比正常环境下更容易诱导生物发生变异，C正确。
11.C 甲、乙两棵树苗树冠大小的差异是环境因素导致的，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，C错误。
12.C 生物的性状是基因与环境因素共同作用的结果，A错误；同一植株的不同体细胞含有相同的基因，故萝卜根地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因相同，B错误；萝卜根性状的表现是基因和环境因素(有光、无光)共同作用的结果，C正确；用地下部分进行组织培养得到试管苗，该试管苗的基因组成和原萝卜相同，故在同样环境下种植，萝卜长在地上的部分呈绿色，地下部分呈白色，D错误。
13.答案 (1)精子 卵细胞 有性生殖 (2)细胞膜 海水稻吸收海水，海水中有丰富的无机盐 (3)高产 AA或Aa 1/3 (4)双亲
解析 (1)1是花药，花药中有精子，2是子房，子房的胚珠中有卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成胚。像这种由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖。
(2)细胞膜的功能是控制物质的进出，海水稻稻米并不咸，是因为海水稻细胞的细胞膜能控制海水中盐分的进出。海水稻在盐碱地不需施肥也能正常生长，原因是海水稻吸收海水，海水中有丰富的无机盐。
(3)据图丙可知，亲代均是高产水稻，而子代出现了低产，说明高产是显性性状，低产是隐性性状。显性基因用A表示，隐性基因用a表示，子代中低产水稻的基因组成是aa，这两个a分别来自亲代，则亲代的基因组成均为Aa，遗传图解如下:
子代中高产水稻的基因组成为AA或Aa，而且子代高产水稻中纯种个体所占的比例是1/3。
(4)杂交育种是有性生殖，有性生殖使杂交后代具有双亲的优良遗传特性。
素养探究全练
14.答案 (1)相对性状 遗传 (2)隐性 Ⅱ (3)生殖细胞(或精子和卵细胞) 32 (4)Tt (5)可遗传的变异 遗传物质发生了改变
解析 (1)生物体的每一种性状，往往有不同的表现类型，如大豆的耐盐碱与不耐盐碱。在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。生物学上把亲代与子代之间以及子代个体之间相似的现象，叫遗传。亲代大豆都是不耐盐碱的，子代也是不耐盐碱的，这在生物学上称为遗传。
(2)表格第Ⅱ组中，亲代都是耐盐碱大豆，子代出现了不耐盐碱大豆，表明耐盐碱的性状是显性的，亲代基因组成是杂合的，不耐盐碱的性状是隐性的。
(3)组别Ⅱ中亲代耐盐碱的基因是通过生殖细胞(或精子和卵细胞)传递给子代的。若用T表示显性基因，t表示隐性基因，组别Ⅱ亲代的基因组成均是Tt，遗传图解如下:
Ⅱ组子代中耐盐碱植株占75%，耐盐碱植株为96株，可以推算出不耐盐碱植株理论上的数目a为96÷75%×25%=32。
(4)已知耐盐碱是显性性状，不耐盐碱是隐性性状，第Ⅲ组子代中不耐盐碱个体的基因组成是tt，这两个t基因分别来自亲代双方，而丙又表现为耐盐碱，所以丙的基因组成一定是杂合的，即亲代中耐盐碱的大豆(丙)的基因组成是Tt。
(5)由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异；单纯由环境因素导致的变异，如果遗传物质没有发生改变，就不会遗传给后代，是不遗传的变异。栽培大豆通过杂交获得的耐盐碱等优良性状属于可遗传的变异，原因是在这一过程中大豆的遗传物质发生了改变。组别
杂交组合
子代的性状表现
耐盐碱(株)
不耐盐碱(株)
Ⅰ
不耐盐碱×不耐盐碱
0
56
Ⅱ
耐盐碱(甲)×耐盐碱(乙)
96
a
Ⅲ
耐盐碱(丙)×不耐盐碱
60
62