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    中职数学高教版(2021)基础模块下册8.4 圆一等奖备课教学ppt课件

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    这是一份中职数学高教版(2021)基础模块下册8.4 圆一等奖备课教学ppt课件,文件包含高教版2021中职数学基础模块下册84圆1课件PPTppt、高教版2021中职数学基础模块下册84圆1教案doc、高教版2021中职数学基础模块下册教学大纲定稿pdf等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    如图所示,将圆规的两只脚张开一定的角度后,把其中一只
    脚放在固定点O,另一只脚紧贴点所在平面上,然后转动圆规一
    周(圆规的两只脚张开的角度不变),画出的图形就是圆.
    圆是平面内到定点的距离为定长的点的轨迹,定点叫做圆心,
    下面我们在直角坐标系中研究圆的方程.
    设圆心的坐标为C(a,b),半径为r,点M (x,y)为圆上的任
    这个方程叫做以C(a,b)为圆心,r为半径的圆的标准方程.
    特别的,当圆心为坐标原点O(0,0),半径为r,的圆的标
    例1 求以点C(−2,0)为圆心,r=3为半径的圆的标准方程.
    1. 求以点C(−1,3)为圆心,r=3为半径的圆的标准方程.
    这是一个二元二次方程.观察发现具有下列特点:
    ⑵ 方程不含xy项.
    具有这两个特点的二元二次方程一定是圆的方程吗?
    求出圆心的坐标和半径.
    解1 将原方程左边配方,有
    所以方程表示圆心为(−2,3),半径为4的一个圆.
    解2 与圆的一般方程相比较,知D=4,E=−6,F= −3,故
    所以方程为圆的一般方程,由
    知圆心坐标为(−2,3),半径为4.
    数,圆的方程也就确定了.因此,求圆的方程时,关键是确
    例4 根据下面所给的条件,分别求出圆的方程:
    ⑴ 以点(−2,5)为圆心,并且过点(3, −7) ;
    (2) 设点A(4,3)、B (6, −1),以线段AB为直径;
    (3) 应该点P(-2 ,4)、Q (0, 2),并且圆心在x+y=0上;
    解 ⑴ 由于点(−2,5)与点(3,− )间的距离就是半径,
    (3) 应该点P(−2 ,4)、Q (0, 2),并且圆心在x+y=0上;
    ⑵ 设所求圆的圆心为C,则C为线段AB的中点,
    半径为线段AB的长度的一半,即
    因此,圆心为(-2,2).半径为
    解 设所求圆的一般方程为
    将点O(0,0),A(1,1),B(4,2)的坐标分别代入方程,得
    解得D=−8,E=6,F=0.
    故所求圆的一般方程为
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