2021-2022学年江苏省淮安市淮安区九年级上学期化学期末试题及答案

这是一份2021-2022学年江苏省淮安市淮安区九年级上学期化学期末试题及答案，共14页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

第一部分（选择题 共20分）
一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1. 2022年春节即将来临、下列春节习俗中，涉及化学变化的是（ ）
A. 挂灯笼B. 放烟火C. 贴春联D. 包汤圆
【答案】B
【解析】
【分析】有其他物质生成的变化是化学变化。
【详解】A、挂灯笼没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；
B、放烟火时，火药燃烧有新物质生成，是化学变化，此选项正确；
C、贴春联没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；
D、包汤圆没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误。
故选B。
2. 通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列对“化学”的认识，错误的是
A. 化学能创造新的物质B. 化学可以提高粮食产量
C. 化学能帮助人们改善生活D. 化学只会造成环境污染
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、通过化学变化能够产生新物质，说法正确，不符合题意；
B、利用化学知识，合理使用化肥和农药，能够有效提高粮食产量，说法正确，不符合题意；
C、化学对人类合理利用化石燃料，缓解温室效应，减少空气污染等有重要的作用，能够帮助人们改善生活，说法正确，不符合题意；
D、化学不是只会造成环境污染，合理利用化学知识就可以保护环境，说法错误，不符合题意；
故选D。
3. 人体缺少钙元素易患的疾病是（ ）
A. 甲状腺疾病B. 贫血C. 骨质疏松D. 夜盲症
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、人体缺碘会患甲状腺疾病，此选项错误；
B、人体缺铁会患贫血，此选项错误；
C、儿童缺钙会患佝偻病，老年人缺钙会患骨质疏松，此选项正确；
D、人体缺少维生素A会患夜盲症，此选项错误。
故选C。
4. 下列实验操作正确的是
A. 过滤粗盐水B. 存放氧气
C. 滴加石灰水D. 称量氯化钠
【答案】C
【解析】
【详解】A、过滤操作中倾倒混合液时应用玻璃棒来引流，操作错误，故A错误；
B、存放氧气时集气瓶应正放，因为氧气的密度比空气大，故B错误；
C、向集气瓶中滴加石灰水时，滴管悬空垂直于容器口正上方，使用正确，故C正确；
D、称量药品时，药品要放在天平的左盘，不是右盘，故D错误。
故选：C。
5. “黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成。“黑火药”属于
A. 纯净物B. 化合物C. 单质D. 混合物
【答案】D
【解析】
【详解】“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于混合物；故选D。
6. 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。下列推理正确的是（ ）
A. 化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
B. 氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C. 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D. 置换反应生成物是单质和化合物，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、化学变化是有新物质生成的变化，分子种类发生改变，说明有新物质生成了，所以一定是化学变化，此选项说法正确；
B、氧化物是含氧元素的化合物，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，不属于氧化物，氧化物必须是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，此选项说法错误；
C、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但它们分子的构成不同，所以它们的化学性质不同，如一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，此选项说法错误；
D、置换反应是指一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不属于置换反应，此选项说法错误。
故选A。
7. 全国文明城市建设关系淮安长远发展，事关各行各业，惠及全市人民，人人都是主力军，个个都是责任人。淮安市民的下列生活方式中，你认为不可行的是
A. 乘电动公交车，提倡低碳出行B. 淘米水浇花，节约淡水资源
C. 实施绿化工程，防治扬尘污染D. 回收垃圾，直接露天焚烧处理
【答案】D
【解析】
【详解】A、乘电动公交车，提倡低碳出行，能够减少化石燃料的燃烧，方法可行，不符合题意；
B、淘米水浇花，增加了水的利用率，可以节约淡水资源，方法可行，不符合题意；
C、实施绿化工程，防治扬尘污染，能够保护环境，防止空气污染，方法可行，不符合题意；
D、回收垃圾，直接露天焚烧处理，会造成资源浪费，同时会释放有毒有害物质，污染空气，方法不可行，符合题意；
故选D。
8. 开展实验学习的前提是安全，下列危险化学品标志适合贴在盛放酒精的试剂柜上的是
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】乙醇具有可燃性，属于易燃液体，故应贴上易燃液体的危险化学品标志。
A、图中所示标志是易燃液体标志，符合题意；
B、图中所示标志是腐蚀品标志，不符合题意；
C、图中所示标志剧毒品标志，不符合题意；
D、图中所示标志是易燃固体标志，不符合题意。
故选：A。
9. 2021年9月，中科院天津工业生物所的科研团队经过6年探索，在实验室里首次实现了淀粉分子的人工合成，也是国际上首次从二氧化碳到淀粉的全合成。据介绍，这一成果使淀粉生产由传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能，被国内外专家评价为“典型的0到1原创性突破”。淀粉的化学式为(C6H10O5)n，淀粉在人体中可以转化为葡萄糖，葡萄糖的化学式为C6H12O6。下列关于淀粉和葡萄糖说法正确的是
A. 淀粉是由碳、氢、氧三种元素组成的
B. 淀粉中氢元素质量分数最大
C. 葡萄糖是由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成的
D. 葡萄糖的相对分子质量为180g
【答案】A
【解析】
【详解】A、物质由元素组成，淀粉是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确；
B、淀粉中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6×n):(1×10×n):(16×5×n)=36:5:40，所以淀粉中氧元素质量分数最大，故选项说法不正确；
C、葡萄糖是由葡萄糖分子构成，1个葡萄糖是由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成，故选项说法不正确；
D、葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×10+16×6=180，单位是“1”，不是“g”，故选项说法不正确。
故选A。
10. 下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A. 足量的镁条在密闭容器中燃烧
B. 加热一定量的KMnO4固体
C. 电解水生成气体与时间变化关系
D. 将一定量铜和锌混合物加入到足量的稀硫酸中
【答案】D
【解析】
【详解】A、镁条燃烧消耗密闭容器中氧气、氮气等气体，反应结束冷却到室温后容器内的压强应比反应前容器内的压强小，不符合题意；
B、加热高锰酸钾产生氧气逸出，固体中的氧元素质量减少，锰元素的质量不发生改变，不符合题意；
C、水电解的化学方程式为，根据方程式可计算水电解产生的氢气和氧气的质量比为4:32=1:8，不符合题意；
D、锌的活动性比氢强能够与稀硫酸反应，铜的活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，故将一定量铜和锌混合物加入到足量的稀硫酸中，锌完全与稀硫酸发生反应导致固体质量减少，铜的质量不发生改变，故随着时间的延长，固体质量先减小后保持不变，符合题意；
故选D。
第二部分（非选择题 共40分）
11. 请用适合的化学符号填空：
（1）2个铜原子______；
（2）水中氢元素的化合价为+1价______；
（3）若用“” 表示一个氧原子，则“ ”可表示为______。
【答案】（1）2Cu （2）
（3）2O2
【解析】
【分析】
【小问1详解】
原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个原子就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个铜原子就表示为2Cu；
小问2详解】
元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目，故水中氢元素的化合价为+1价，符号为；
【小问3详解】
“” 表示一个氧原子，则“” ，其每个分子由两个氧原子构成，表示一个氧分子，2个“”表示2个氧分子，符号为2O2。
12. 化学来源于生活，化学与生活密切相关。请完成下列问题：
（1）“含氟牙膏”，这里的氟指的是______填“元素”、“原子”或“单质”。
（2）生活中可以用木材作燃料，通常将其架空来促进燃烧，架空的目的是______。
（3）取某水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于______（填“硬水”或“软水”）。
（4）铁桶不能用于盛放波尔多液硫酸铜、氢氧化钙和水混合而成，用反应的化学方程式解释原因______。
【答案】（1）元素 （2）增大与氧气的接触面积
（3）硬水 （4）
【解析】
【小问1详解】
物质是由元素组成，故“含氟牙膏”中的氟指的是元素；
【小问2详解】
使用木材作燃料时，将其架空能够增大与氧气的接触面积，从而促进燃烧；
【小问3详解】
水中滴加肥皂水时，若观察到泡沫少，浮渣多，说明是硬水，若观察到泡沫多，浮渣少，说明是软水；
【小问4详解】
铁的活动性比铜强，能够与硫酸铜溶液发生置换反应，使波尔多液失效，化学方程式为。
13. 我国宣布2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是节能减排术语，“碳”即二氧化碳等温室气体，“中和”即正负相抵。排出二氧化碳或其它温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消，这就是所谓的“碳中和”。
“碳捕捉、碳封存”是我国的一项先进技术。该技术是从大气中分离出二氧化碳将其压缩液化泵入地下长期储存，从而减少大气中二氧化碳含量。氢能源研发推动中国走向“碳中和”，氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环。
阅读上述资料回答问题：
（1）“碳中和”战略的实施有利于缓解的问题是______。
（2）为实现“碳中和”，我们中学生可以做到______。（任写一点即可）
（3）“碳封存”后二氧化碳分子间间隔变______。（选填“大”、“小”或“不变”）
（4）氢气被人们看作是理想的“绿色能源”，氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环。
同学们查阅资料后还知道了使水分解的另一种方法：光解水法。我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图（“”表示氢原子，“ ”表示氧原子，“”表示催化剂），则水分解的微观过程的正确顺序是______（填序号）。
【答案】（1）温室效应
（2）节约用纸或随手关灯、爱护绿色植物等
（3）小 （4）①④②⑤③
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳属于温室气体，根据题目中碳中和的含义，可知“碳中和”战略的实施有利于缓解温室效应的问题；
【小问2详解】
作为中学生我们可以在学习和生活中通过节约用纸、随手关灯、爱护绿色植物等等行动为实现“碳中和”贡献绵薄之力；
【小问3详解】
根据题目可知，“碳封存”是指将气态二氧化碳压缩液化，二氧化碳分子之间的间隔变小；
【小问4详解】
根据题目信息可知，水在光和催化剂的作用下分解产生氢气和氧气，该反应的微观实质是水分子吸附在催化剂表面，分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合为氢分子和氧分子，故正确的顺序为①④②⑤③。
14. 已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示：
（1）座舱中人呼吸消耗氧气时会______热量。（选填“放出”或“吸收”）
（2）装置乙中在催化剂和加热条件下反应的化学方程式为：______。
（3）装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2，在自然界实现这一转化的途径是______。
（4）工业上可通过分离液态空气的方法获得大量氧气，其原理是利用液氧与液氮______的不同。
【答案】（1）放出 （2）
（3）光合作用 （4）沸点
【解析】
【小问1详解】
呼吸作用消耗氧气的同时会放出热量，为人体提供能量；
【小问2详解】
根据图示可知，乙中发生的是二氧化碳与氢气在催化剂和加热的条件下生成甲烷和水的反应，化学方程式为：；
【小问3详解】
自然界中能够将二氧化碳和水转化为氧气的的途径是植物的光合作用；
【小问4详解】
工业上制取氧气是利用了液氧与液氮的沸点不同。
15. 甲、乙、丙、丁为初中化学常见的物质，且都含同一种元素，常温下，甲、乙均为无色液体且组成元素相同，丙是一种单质，丁能使澄清石灰水变浑浊，它们转化关系如图，其他部分反应物、生成物及条件已略去。
（1）丁的化学式为______。
（2）写出反应①的基本反应类型______。
（3）写出丙物质的一种用途______。
【答案】（1）CO2 （2）分解反应
（3）作助燃剂或供给呼吸等
【解析】
【分析】常温下，甲、乙均为无色液体且组成元素相同，甲能生成乙，甲是过氧化氢，乙为水，丁能使澄清石灰水变浑浊，故丁为二氧化碳，丙是单质，能与水相互转化，且能够生成二氧化碳，故丙为氧气。
【小问1详解】
根据分析可知，丁是二氧化碳，化学式为CO2；
【小问2详解】
根据图示可知反应①为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气的反应，反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
【小问3详解】
根据分析可知，丙是氧气，氧气具有助燃性，支持呼吸作用，故可用作助燃剂或供给呼吸；
16. 根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）写出仪器①的名称：______
（2）实验室用高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为______，制取并收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应选用的发生装置和收集装置组合是______（填字母编号，从A-E中选择），试管中装入高锰酸钾药品后还需添加的用品是______。
（3）F图装置是一种有洗气、贮气等多种用途的装置。若用该装置检验二氧化碳气体时，瓶内先装适量的澄清石灰水，气体应从______（填“a”或“b”）端管口通入。
【答案】（1）集气瓶 （2） ①. ②. AC ③. 棉花
（3）a
【解析】
【小问1详解】
根据实验室常见仪器可知，①是集气瓶；
【小问2详解】
高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为；反应需要在加热的条件下进行，因此发生装置应选A，铁丝燃烧实验的集气瓶内需要放少量水，防止生成物溅落炸裂瓶底，故收集时可选择排水法，故制取和收集装置应选AC；使用A装置时，填装高锰酸钾药品后还需在试管口放一团棉花，防止固体粉末进入导管；
【小问3详解】
若使用F装置检验二氧化碳，需要将气体通入到澄清石灰水中，故气体应从a端进入。
17. 下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。
（1）图①是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，保证实验成功的条件有______填序号。
A. 装置气密性良好B. 红磷燃烧后，立即打开弹簧夹C. 红磷足量
（2）图②是电解水实验，实验可得出水是由______组成的。
（3）根据图③实验的现象说明燃烧的条件之一是______。
（4）在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。实验时，气球的变化是______。观察到实验前后天平保持平衡，若实验后，松开橡皮塞，则天平指针______（填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”）。
【答案】（1）AC （2）氢元素和氧元素
（3）温度达到可燃物的着火点
（4） ①. 先变大后变小 ②. 向左偏
【解析】
【分析】
【小问1详解】
A、利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，若装置漏气，测定结果偏小，所以装置气密性要良好，此选项正确；
B、红磷燃烧后不能立即打开弹簧夹，应等到装置冷却至室温后才能打开弹簧夹，否则测定结果偏小，此选项错误；
C、红磷足量才能保证将装置内的氧气完全耗尽，使测量结果更准确，此选项正确。
故选AC。
【小问2详解】
水在通电时反应生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据化学反应前后元素的种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成的。
【小问3详解】
实验中两支试管中的白磷均与氧气接触，但是观察到热水中的白磷燃烧而冷水中的白磷没有燃烧，对比可知，燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
【小问4详解】
白磷燃烧释放热量，瓶内气体受热体积膨胀，气球变大，反应后，瓶中气体减少，温度降低，瓶中压强减小，气球又变小，故填先变大后变小；
实验时白磷燃烧消耗了氧气，实验后，松开橡皮塞，瓶外气体会进入瓶中，使左盘物质的质量增加，天平指针向左偏转，故填向左偏。
18. 钢铁是重要的金属材料，在工农业生产和生活中应用非常广泛。
（一）探究炼铁的原理：
用如图1装置完成CO还原Fe2O3实验。缓慢通入一定量的CO，点燃酒精喷灯，继续通入CO，一段时间后，当粉末全部变为黑色时，熄灭酒精喷灯，冷却后再停止通入CO。
（1）实验开始先缓慢通入一定量的CO，再点燃酒精喷灯。这样做目的是______。
（2）请写出弯管处装置内反应的化学方程式：______。
（3）气球的作用是______。
（4）工业炼铁的原理也是高温下用CO作还原剂，将铁从其氧化物中还原出来。炼铁厂用来炼铁的主要设备是______。
（二）探究合金中某元素含量
某铁的合金是由铁元素和碳元素组成的。为测定该合金中碳元素的质量分数，取5.8克样品进行如下图所示的实验，向样品中加入50克足量的稀硫酸。充分反应后，称得剩余的固体和液体的质量为55.6克，碳不与稀硫酸反应。请回答下列问题：
（5）生成氢气的质量______克。
（6）该合金中碳元素的质量分数______。（保留一位小数）
（三）铁制品的应用和防护
（7）淮安有轨电车的轨道主要材料是铁合金制作的，主要利用该合金耐高温、______等特性。
（8）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的______等物质发生化学反应的结果。
（9）自然界中金属资源是有限的。下列做法有助于保护金属资源的是______（填字母序号）
A. 回收废铁、废铜等金属
B. 裸露的铁栅栏上涂防锈漆、油漆
C. 用PVC塑料管代替铁管，用作下水道管和暖气管等
【答案】（1）排尽装置内空气，防止CO与空气混合爆炸
（2）
（3）收集尾气，防止污染
（4）高炉 （5）0.2
（6）3.4% （7）耐磨##硬度大##强度大
（8）氧气和水 （9）ABC
【解析】
【小问1详解】
一氧化碳具有可燃性，与空气混合容易发生爆炸，因此先通入一氧化碳的目的是排尽装置内空气，防止CO与空气混合受热爆炸；
【小问2详解】
弯管处发生的是一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳的反应，化学方程式为：；
【小问3详解】
气球的作用是吸收实验尾气，防止空气污染；
【小问4详解】
工业炼铁的设备是高炉；
【小问5详解】
根据质量守恒定律可计算产生氢气的质量：（5.8g+50g）-55.6g=0.2g，故产生氢气的质量为0.2g；
【小问6详解】
设5.8g合金中铁的质量为x
该合金中碳元素的质量分数为：；
【小问7详解】
有轨电车的轨道需要承受电车的巨大重量和摩擦，故制造轨道的铁合金应具备硬度大、耐磨、强度大的特性；
【小问8详解】
铁生锈需要与水和氧气同时接触；
【小问9详解】
A、回收废铁、废铜等金属，能够增加金属的利用率，对保护金属资源有利，符合题意；
B、裸露的铁栅栏上涂防锈漆、油漆，能够有效隔绝铁栏杆与空气中的水和氧气接触，防止铁锈蚀，延长使用时间，符合题意；
C、用PVC塑料管代替铁管，用作下水道管和暖气管等，有利于金属资源的保护，符合题意；
故选ABC。