河南省平顶山市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

这是一份河南省平顶山市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题，共7页。

注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分。试题卷共6页，两个大题。答卷前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试题卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试题卷上无效。
一、选择题（下列每小题只有一个选项最符合题意。每小题1分，共20分）
1．12月初，国家卫生健康委新闻发布会提示：冬季以流感为主的呼吸道感染性疾病进入高发季节。下列哪项不能作为判断流感病毒是生物的依据（ ）
A．具有繁殖特性 B．具有遗传特性 C．具有变异特性 D．具有致病性
2．岩石上的地衣分泌的地衣酸，对岩石有腐蚀作用，使其表面逐渐龟裂和破碎。这体现出（ ）
A．生物适应环境 B．生物依赖环境 C．生物影响环境 D．环境适应生物
3．某同学在学习了“生物与环境的关系”知识后，绘制了如下概念图，下列叙述错误的是（ ）
A．①为生命，②为非生物，③为生态因素
B．若b代表生物具有繁殖的特点，其对应的实例可以是“蜻蜓点水”
C．同种生物的个体之间只有竞争关系
D．生物与环境是统一的有机整体，保护环境就是保护人类自身
4．下列关于显微镜的结构及使用的说法，错误的是（ ）
A．⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋
B．显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③放大倍数的乘积
C．用显微镜观察时，观察的生物材料必须是薄而透明的
D．用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞时需要对实验材料染色
5．制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是（ ）
A．口腔内侧壁、清水 B．口腔内侧壁、生理盐水
C．牙缝、清水 D．牙缝、生理盐水
6．在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是（ ）
A．细胞的形态 B．细胞的结构 C．细胞的功能 D．细胞的数量
7．“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，鲜榨的橙汁主要来源于橙子细胞的（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核
8．下图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述错误的是（ ）
A．心脏、皮肤、叶、果实都属于结构层次b
B．细胞经过分裂或分化后，遗传物质的数量一般不改变
C．绿色开花植物体的结构组成符合c
D．口腔上皮属于结构层次a，与叶表皮一样属于保护组织
9．如图为菜豆种子的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．种子的萌发主要靠土壤提供营养 B．⑥是种皮，起保护作用
C．①发育成新植株的茎、叶 D．③发育成幼苗的根
10．面粉大多是由小麦种子磨成的，花生油是从花生种子中榨取出来的。面粉和花生油分别来自种子中的（ ）
A．胚乳和子叶 B．胚芽和子叶 C．胚根和胚轴 D．种皮和胚乳
11．如图为枝芽（甲）和根尖（乙）的结构示意图，有关分析正确的是（ ）
图甲 图乙
A．枝芽结构中没有分生组织 B．甲中①能形成新芽，②能形成茎
C．乙图中根吸收营养物质的主要部位是⑥ D．⑥和⑦区的细胞活动与根尖生长直接相关
12．你见过给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树生长和树木移栽过程中常用的一种方法，下列叙述错误的是（ ）
A．给树木输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长
B．输液的针头应插入树木的输导组织中
C．水分和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部
D．给树木打针输液的方法操作并不复杂，且肥料利用率高
13．如图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①为柱头，②为花柱 B．⑤能产生花粉，其中含有卵细胞
C．③能发育成可食用的桃肉 D．④是胚珠，发育成种子
14．如图是某生物兴趣小组用金鱼藻等实验材料设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管中产生的气泡数目，得到的数据记录如下，据此分析下列叙述错误的是（ ）
A．植物离光源越近产生的气泡数越多
B．该实验探究的是光照强度对植物光合作用的影响
C．一定范围内，光照越强植物的光合作用越强
D．光照时间越长，植物的光合作用越强
15．玉兰、海棠等植物在早春时节，当它们的叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。关于这些花瓣中有机物的主要来源，下列叙述正确的（ ）
A．是根从土壤中吸收并运输到花瓣的 B．是储存于植物体中的有机物
C．是花瓣在光照条件下合成的 D．是树皮将二氧化碳和水转变成的
16．云南地区栽种的苹果比陕西地区栽种的同种苹果甜度要低。其主要原因是（ ）
A．陕西地区昼夜温差较大 B．陕西地区较为寒冷
C．云南地区苹果树的呼吸作用较弱 D．云南地区苹果树吸收的水分较少
17．现有四个密闭实验装置如图所示，若验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳）（ ）
A．甲和丙 B．乙和丙 C．甲和乙 D．乙和丁
18．如图所示，两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用的强度随时间的变化情况，下列分析错误的是（ ）
A．0时附近，植株仍在进行呼吸作用 B．12时附近，光合作用的强度有所下降
C．a点时植株的光合作用和呼吸作用的强度相等 D．该植株一昼夜内在b点时积累的有机物最多
19．夏季，某同学用湿度计连续每天在同一时间测量小区内裸地、灌木丛和树林中的湿度，结果如下表所示。引起裸地、灌木丛和树林中湿度差异的主要原因是植物的（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．分解作用
20．我国每年消耗一次性木筷450亿双，相当于砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列关于绿色植物的生态价值叙述错误的是（ ）
A．绿色植物具有涵养水源、保持水土的作用
B．绿色植物具有防风固沙、消纳噪音的作用
C．绿色植物可将环境中的无机物合成有机物，为其他生物提供物质和能量
D．绿色植物的呼吸作用消耗氧气，会使得空气中氧气越来越少
二、非选择题（共5道题，除标注外，每空1分，共30分）
21．（6分）细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？
（1）生物体具有一定的结构，除病毒外，生物都是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞——受精卵，受精卵细胞通过________使细胞数目增多，通过细胞分化产生各种组织，进而形成器官等结构，构成完整的生物体。
（2）细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。________（填细胞结构名称）控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
（3）细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内________的氧化分解，其主要场所是________，这些能量最终来源于________。
（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，这需要在________（填细胞结构名称）的指挥和控制下完成。
22．（5分）春去秋来，周而复始，许多植物从一颗小种子开始到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。
（1）在保证自身条件和环境条件均适宜的情况下，种子内的________将发育为幼苗。
（2）幼苗生长过程中所需的水，主要是由根尖的________区吸收，并通过茎运输到叶等器官，叶片中的________再将一部分水运输至叶肉细胞，可用于光合作用。
（3）植物开花后，花粉从花药中散发出来，落在a上的过程称为________。
（4）受精完成以后，果实便开始发育。果实中储存的各种有机物是通过植物的光合作用制造的，同时，光合作用能够将光能转变成储存在有机物中的________。
23．（7分）草莓是我市郊区温室里普遍种植的一种水果，请回答下列问题：
（1）如图为温室内8点到18点之间草莓蒸腾作用强度的变化情况。从图中可知12点之后，蒸腾作用强度逐渐________，是因为正午时分光照强烈，气温升高，导致保卫细胞失水收缩，叶片上的________关闭，通过该结构的气体物质还有________。
（2）草莓白化叶病时，叶片上出现大小不等的白色区域。为了探究白化叶能否进行光合作用，某同学先将患病植株________24小时，然后光照4小时，取下一片白化叶进行脱色处理、清水漂洗后在叶片上滴加碘液，发现白色区域________，推测白色区域的细胞内可能缺少________。
（3）采用保鲜膜包裹的方法保存草莓，主要是为了隔绝空气，抑制了它的________作用，减少有机物的分解。
24．（7分）阅读下面资料，回答相关问题：
资料一 利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为现代农业的基本模式。温室大棚栽培作物常采取的措施有合理密植、适时松土、延长光照时间和增加二氧化碳浓度等。
资料二 韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜。它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。
资料三 棉花是我国主要的经济作物之一，棉花早春播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发。移栽棉花幼苗时，一般选择阴天或傍晚进行移栽，且幼苗根部需带有土团。
（1）资料一中不是直接利用光合作用来提高产量的措施是________，该措施对提高产量的作用是________（2分），从而间接促进了植物的光合作用。
（2）韭菜与韭黄植株颜色不同说明叶绿素的形成需要________。
（3）棉花早春播种后用地膜覆盖，地膜的作用是________。移栽棉花幼苗，根部带有土团的目的是________，选择阴天或傍晚进行移栽可减少________的散失。
25．（5分）修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，会散发出刺激性的气味。某同学为了探究修正液对人体健康是否有危害，设计了实验一探究竟。
实验材料：修正液，小白鼠两只（大小、健康状况及各种生理状态均相似），小白鼠的食物（米饭，水），笼子。
设计方案：
①取食物两份，其中一份添加修正液，另一份添加等量清水，分别放入甲乙两个笼子中；
②将两只小白鼠分成两组，每组1只，分别放入以上的两个笼子中；
③观察甲乙两组小白鼠进食的情况，必要时可以对其进行人工饲喂；
④观察两组小白鼠进食后的状态。
实验现象：食用加有修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而食用加有清水的食物的小白鼠正常。
（1）该实验探究的问题是________？
（2）该实验的变量是________。
（3）实验中除小白鼠的食物不同外，小白鼠的大小、健康状况等条件均相同，这样做的目的是________。
（4）该实验设计方案中有一处不足，请指出：________。
（5）设置乙组的目的是________。
2023-2024学年第一学期期末质量检测参考答案
七年级生物学
一、选择题（下列每小题只有一个选项最符合题意。每小题1分，共20分）
1-5、DCCDB 6-10、DCDAA 11-15、DCBDB 16-20、AADAD
二、非选择题（共5道题，每空1分，共30分）
21．（6分）
（1）细胞分裂 （2）细胞膜
（3）有机物 线粒体 太阳能（光能） （4）细胞核
22．（5分）
（1）胚 （2）成熟 叶脉（导管） （3）传份 （4）化学能
23．（7分）
（1）减弱 气孔 二氧化碳（氧气）
（2）暗处理 不变蓝 叶绿体（或叶绿素）
（3）呼吸
24．（7分）
（1）适时松土
有利于根细胞的呼吸作用（1分），进而促进根对无机盐的吸收（1分）。
（2）光 （3）提高（保持）温度和湿度 保护幼根和根毛水分
25．（5分）
（1）修正液对人体健康有危害吗 （2）修正液
（3）控制单一变量 （4）小白鼠数量太少。 （5）对照试管与灯的距离（厘米）
5
10
15
20
25
30
35
每分钟产生的气泡数（个）
61
55
42
32
25
21
19
地点
裸地
灌木丛
树林
湿度
36%
61%
74%