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【阅读专项】第二单元 课内阅读+类文阅读 五年级语文上册（含答案）
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【阅读专项】第二单元 课内阅读+类文阅读第5课《搭石》【课内阅读】重点段落品析 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1.仿写词语。人影绰绰（ABCC）__________ ___________ ____________2.文中画横线的句子运用了（ ）的修辞方法。 A引用 B比喻3.选文描写的是___________的场景，描绘出一幅优美的图画。4..如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（照样子写句子）如果____________，就 _________________5.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）_____________________________________________________________________【类文阅读】暗香（节选） 办公室内流动着一股熟悉的香味，有人提醒：这是桂花香吧。 于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如（ ）闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。 当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后11点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是10点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟：其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这（ ），悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。 他们不张扬，是因为他们的生命本色就是如此啊！（选自《时文选粹大全集》吉林出版集团有限责任公司）1.“沁人心脾”的“沁”字意思是（ ）①渗入；浸润。②头向下垂。③纳入水中。2.在文中的括号里加上恰当的语句，补全句子。3.文中的画线句子是一个（ ）句，它在文中的作用是（ ）。4.文中的“暗香”表面是指什么？实际上赞扬了什么呢？_____________________________________________________________________第6课《将相和》重点段落品析 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王（严厉 厉害）！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须 必然 ）乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.划去文中括号内错误的词语。2.文中对蔺相如的描写主要运用了（ ）。A语言描写 B心理描写 C动作描写3.从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个_______________________的人，廉颇是个____________的人。4.按要求完成句子。①我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）_______ 所以_________________，为的是________________。②秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）_____________________________________________________________________③蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）_____________________________________________________________________【类文阅读】赵奢秉公执法（节选） 赵奢年轻的时候，曾担任赵国征收田税的小官。官职虽小，可赵奢忠于职守，秉公办事，不畏权势。 一次，赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。平原君是赵国的相国，又是赵王的弟弟，位尊一时。管家见赵奢前来收税，态度十分骄横，召来一伙家丁，把赵奢和几个手下人围了起来，不但拒交田税，还无理取闹。 赵奢十分气愤，大声喝道：“谁敢聚众闹事，拒交田税，我就按国法从事！”管家仗着自己是平原君家的要人，对赵奢的话不以为然。结果，赵奢真的依照国家法律，严肃地处理了这件事，杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。 平原君知道这件事后，大发雷霆。很多人都劝赵奢赶快躲一躲，免遭杀身之祸。 赵奢一点也不害怕，他说：“我以国家利益为重，依法办事，为什么要逃避？”他主动到平原君家，劝平原君说：“您是赵国的王公贵族，不应该放纵家人违反国家法令。如果大家都不遵守国家法律，都拒不缴纳田税，国家的力量就会遭到削弱。国家一削弱，就会遭到别国的侵犯，甚至还会把我们赵国灭掉。到了那一天，您平原君还能保住现在这样的富贵吗？像您这样身处高位的人，如果能带头遵守国家各项法令制度，带头缴纳田税，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决，天下人也会心悦诚服地缴租纳税，国家才会强盛起来。国家强盛，这也是您所希望的呀。” 一席话，说得平原君心服口服，也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏。他把赵奢推荐给赵王，统管全国赋税。（选自《史记故事》福建少年儿童出版社）1.“秉公执法”的“秉”字意思是（ ）①拿着，握着。 ②掌握，主持。 ③姓。 2.把下面的句子改成反问句。国家强盛，这也是您所希望的呀。_____________________________________________________________________3.本文主要写了哪两件事？表现了赵奢怎样的品质？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.平原君把赵奢推荐给赵王时，可能会怎样说呢？展开想象写一写吧。_________________________________________________________________第7课《什么比猎豹的速度更快》【课内阅读】重点段落品析 乘坐喷气式飞机去（旅行 旅游），速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了（摆脱 甩掉）地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进人太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。 看！前面（呼啸 咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止 静止）的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。1.划去括号内错误的词语。2.选文第二段介绍的对象是_______________。3.选文第二段使用的说明方法有（ ）。A作比较 列数字 B打比方 列数字 C作比较 比喻4.进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词造句）_____________________________________________________________________【类文阅读】“数”说雷电（节选） 雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，（ ）包括闪电，（ ）包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。 通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，难怪古代典籍对雷电有这样的描述：“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”从当代科学的角度来说，真正称得上“快”的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为，闪电的速度就是光速，也就是3×108米/秒；但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的速度，美国能源部给出的闪电速度为1.5×108米/秒，大致为光速的一半。 一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语，雷声是自然界产生的最大的声音之一。 那么，雷声到底有多大呢？雷声最高可以达到120分贝。这是个什么概念呢？当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100～120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右，就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。（选自《百科知识》2014年第23期）1.下列对雷声的描述正确的一项是（ ）。A.雷声最高可以达到210分贝。B.当声音达到70分贝时，人们可以承受，对身体没有损害。C.正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟，没有任何问题。D.人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。2.判断题。（1）雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。（ ）（2）闪电的速度就是光速。（ ）（3）因为雷电的速度快，所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的。（ ）3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并用所填关联词造句。_____________________________________________________________________4.简述短文主要内容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中说“一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语”，你还知道哪些关于雷声的成语呢？把它们写下来吧。_____________________________________________________________________第8课《冀中的地道战》【课内阅读】冀中的地道战（节选） 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。1.这段文字先讲什么，再讲什么?_____________________________________________________________________2.作者按地道的（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）的顺序介绍了任丘地道的结构。 3.地道中的“洞”有五个特点，分别是:_____________________________________________________________________4.人藏在洞里，（ ）不气闷，（ ）不嫌暗。（填上合适的关联词，并用关联词造句）_____________________________________________________________________【类文阅读】狼牙山 狼牙山坐落在河北省保定市易县西部，距易县县城大约45千米。因奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。 狼牙山，以八路军五勇士浴血抗击日寇舍身跳崖而闻名于世。1941年秋天，五位八路军战士为掩护部队主力和群众转移， 将日寇引上棋盘陀，这里三面都是绝壁，异常险要。在子弹用尽无路可退的情况下，五位战士摔烂枪支纵身跳下悬崖。如今，狼牙山的顶峰棋盘陀巍然矗立着五勇士纪念塔，塔高二十多米，正面刻有聂荣臻元帅书写的“狼牙山五勇士纪念塔”九个金光闪闪的大字，塔底层有五勇士头像浮雕。因此，这里被定为爱国主义教育基地。 狼牙山既是省级爱国主义教育基地，又是一座国家级森林公园。 那里风光绮丽，山上遍布苍松翠柏，飞瀑流泉，拥有丰富的动植物资源，动物有黄羊、锦鸡等，植物有松、柏、桦、枫等北方树种两三百种之多，涉足游览，可尽享森林浴之妙。秋季金风送爽时，坡岗沟壑之间，红叶吐艳，层林尽染，放眼望去，漫山猩红，可与香山红叶相媲美。 狼牙山，英雄的山，美丽的山，我爱你!1.短文从两个方面介绍了狼牙山:一是__________________，二是_____________________，让我们了解到狼牙山是一座（ ）的山，也是一座（ ）的山。2.(1)第三自然段在文中起（ ）的作用，因此叫（ ）。(2)用横线画出文章的中心句。3.如何理解狼牙山是“英雄的山，美丽的山”?__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了短文，我们了解了感人的英雄故事，感受了狼牙山的美丽景色，请说说短文表达了作者对狼牙山怎样的思想感情。__________________________________________________________________ 【参考答案】第5课《搭石》【课内阅读】重点段落品析1.天网恢恢 生机勃勃 文质彬彬2.A3.走搭石。4.如果你不努力，就会被落下。5.落叶像蝴蝶在空中飞舞。【类文阅读】暗香（节选）1.①2. 天空的星星 小小的嫩黄的桂花3.过渡 引起下文4.文中的“暗香”表面是指桂花浓烈的幽香沁人心脾，实际上赞扬了像关门老人那样默默行善的生命本色。第6课《将相和》重点段落品析1.严厉 必须2.A 3.识大体顾大局 知错就改4.①我所以这样做，为的是让他明白天下没有白吃的午餐。②秦王我都不怕，更不会怕廉将军。③蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉颇将军。【类文阅读】赵奢秉公执法（节选）1.②2.国家强盛，这不也是您所希望的吗？3.本文主要写了赵奢依法惩处平原君的管家和说服平原君两件事，表现了赵奢秉公执法、不畏强权的品质。4.示例：大王，赵奢忠于职守，凡事以国家利益为重，敢于秉公执法，不畏强权，这样的人值得重用啊！第7课《什么比猎豹的速度更快》【课内阅读】重点段落品析1.旅游 甩掉 咆哮 停止2.流星体 3.A4.金子即使被埋没，仍有发光的一天。【类文阅读】“数”说雷电（节选）1.D2.√×√3.既……又…… 示例：利用风力发电，既可以节约能源，又可以保护环境。4.文章主要从声音和速度两个方面介绍了雷电这一大自然神秘而壮观的现象。5.示例：电闪雷鸣 风雷火炮 雷霆万钧第8课《冀中的地道战》【课内阅读】冀中的地道战（节选）1.这段文字先讲什么，再讲什么?先讲地道的结构，再讲地道的用途。2.作者按地道的（地点）、 （高度）、（材料）、（ 用途 ）的顺序介绍了任丘地道的结构。 3.地道中的“洞”有五个特点，分别是:① 洞顶牢固② 数量多 ③用途广④大洞大 ⑤生活设施齐全4.人藏在洞里，（既）不气闷，（又）不嫌暗。（填上合适的关联词，并用关联词造句）示例：李红既爱学习，又爱劳动。春天既美丽又多彩。【类文阅读】狼牙山1.短文从两个方面介绍了狼牙山:一是（狼牙山的革命历史），二是（狼牙山的秀丽风光），让我们了解到狼牙山是一座（英雄）的山，也是一座（美丽）的山。2.(1)第三自然段在文中起（承上启下）的作用，因此叫（过渡段）。(2)用横线画出文章的中心句。狼牙山，英雄的山，美丽的山，我爱你!3.如何理解狼牙山是“英雄的山，美丽的山”?狼牙山有五位勇士浴血奋战最终英勇跳崖的感人事迹，所以说是“英雄的山”；狼牙山风光绮丽，景色迷人，所以说是“美丽的山”。4.读了短文，我们了解了感人的英雄故事，感受了狼牙山的美丽景色，请说说短文表达了作者对狼牙山怎样的思想感情。短文表达了作者对狼牙山的热爱和赞美之情。
【阅读专项】第二单元 课内阅读+类文阅读第5课《搭石》【课内阅读】重点段落品析 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1.仿写词语。人影绰绰（ABCC）__________ ___________ ____________2.文中画横线的句子运用了（ ）的修辞方法。 A引用 B比喻3.选文描写的是___________的场景，描绘出一幅优美的图画。4..如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（照样子写句子）如果____________，就 _________________5.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）_____________________________________________________________________【类文阅读】暗香（节选） 办公室内流动着一股熟悉的香味，有人提醒：这是桂花香吧。 于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如（ ）闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。 当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后11点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是10点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟：其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这（ ），悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。 他们不张扬，是因为他们的生命本色就是如此啊！（选自《时文选粹大全集》吉林出版集团有限责任公司）1.“沁人心脾”的“沁”字意思是（ ）①渗入；浸润。②头向下垂。③纳入水中。2.在文中的括号里加上恰当的语句，补全句子。3.文中的画线句子是一个（ ）句，它在文中的作用是（ ）。4.文中的“暗香”表面是指什么？实际上赞扬了什么呢？_____________________________________________________________________第6课《将相和》重点段落品析 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王（严厉 厉害）！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须 必然 ）乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.划去文中括号内错误的词语。2.文中对蔺相如的描写主要运用了（ ）。A语言描写 B心理描写 C动作描写3.从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个_______________________的人，廉颇是个____________的人。4.按要求完成句子。①我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）_______ 所以_________________，为的是________________。②秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）_____________________________________________________________________③蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）_____________________________________________________________________【类文阅读】赵奢秉公执法（节选） 赵奢年轻的时候，曾担任赵国征收田税的小官。官职虽小，可赵奢忠于职守，秉公办事，不畏权势。 一次，赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。平原君是赵国的相国，又是赵王的弟弟，位尊一时。管家见赵奢前来收税，态度十分骄横，召来一伙家丁，把赵奢和几个手下人围了起来，不但拒交田税，还无理取闹。 赵奢十分气愤，大声喝道：“谁敢聚众闹事，拒交田税，我就按国法从事！”管家仗着自己是平原君家的要人，对赵奢的话不以为然。结果，赵奢真的依照国家法律，严肃地处理了这件事，杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。 平原君知道这件事后，大发雷霆。很多人都劝赵奢赶快躲一躲，免遭杀身之祸。 赵奢一点也不害怕，他说：“我以国家利益为重，依法办事，为什么要逃避？”他主动到平原君家，劝平原君说：“您是赵国的王公贵族，不应该放纵家人违反国家法令。如果大家都不遵守国家法律，都拒不缴纳田税，国家的力量就会遭到削弱。国家一削弱，就会遭到别国的侵犯，甚至还会把我们赵国灭掉。到了那一天，您平原君还能保住现在这样的富贵吗？像您这样身处高位的人，如果能带头遵守国家各项法令制度，带头缴纳田税，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决，天下人也会心悦诚服地缴租纳税，国家才会强盛起来。国家强盛，这也是您所希望的呀。” 一席话，说得平原君心服口服，也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏。他把赵奢推荐给赵王，统管全国赋税。（选自《史记故事》福建少年儿童出版社）1.“秉公执法”的“秉”字意思是（ ）①拿着，握着。 ②掌握，主持。 ③姓。 2.把下面的句子改成反问句。国家强盛，这也是您所希望的呀。_____________________________________________________________________3.本文主要写了哪两件事？表现了赵奢怎样的品质？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.平原君把赵奢推荐给赵王时，可能会怎样说呢？展开想象写一写吧。_________________________________________________________________第7课《什么比猎豹的速度更快》【课内阅读】重点段落品析 乘坐喷气式飞机去（旅行 旅游），速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了（摆脱 甩掉）地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进人太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。 看！前面（呼啸 咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止 静止）的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。1.划去括号内错误的词语。2.选文第二段介绍的对象是_______________。3.选文第二段使用的说明方法有（ ）。A作比较 列数字 B打比方 列数字 C作比较 比喻4.进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词造句）_____________________________________________________________________【类文阅读】“数”说雷电（节选） 雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，（ ）包括闪电，（ ）包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。 通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，难怪古代典籍对雷电有这样的描述：“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”从当代科学的角度来说，真正称得上“快”的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为，闪电的速度就是光速，也就是3×108米/秒；但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的速度，美国能源部给出的闪电速度为1.5×108米/秒，大致为光速的一半。 一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语，雷声是自然界产生的最大的声音之一。 那么，雷声到底有多大呢？雷声最高可以达到120分贝。这是个什么概念呢？当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100～120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右，就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。（选自《百科知识》2014年第23期）1.下列对雷声的描述正确的一项是（ ）。A.雷声最高可以达到210分贝。B.当声音达到70分贝时，人们可以承受，对身体没有损害。C.正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟，没有任何问题。D.人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。2.判断题。（1）雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。（ ）（2）闪电的速度就是光速。（ ）（3）因为雷电的速度快，所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的。（ ）3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并用所填关联词造句。_____________________________________________________________________4.简述短文主要内容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中说“一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语”，你还知道哪些关于雷声的成语呢？把它们写下来吧。_____________________________________________________________________第8课《冀中的地道战》【课内阅读】冀中的地道战（节选） 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。1.这段文字先讲什么，再讲什么?_____________________________________________________________________2.作者按地道的（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）的顺序介绍了任丘地道的结构。 3.地道中的“洞”有五个特点，分别是:_____________________________________________________________________4.人藏在洞里，（ ）不气闷，（ ）不嫌暗。（填上合适的关联词，并用关联词造句）_____________________________________________________________________【类文阅读】狼牙山 狼牙山坐落在河北省保定市易县西部，距易县县城大约45千米。因奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。 狼牙山，以八路军五勇士浴血抗击日寇舍身跳崖而闻名于世。1941年秋天，五位八路军战士为掩护部队主力和群众转移， 将日寇引上棋盘陀，这里三面都是绝壁，异常险要。在子弹用尽无路可退的情况下，五位战士摔烂枪支纵身跳下悬崖。如今，狼牙山的顶峰棋盘陀巍然矗立着五勇士纪念塔，塔高二十多米，正面刻有聂荣臻元帅书写的“狼牙山五勇士纪念塔”九个金光闪闪的大字，塔底层有五勇士头像浮雕。因此，这里被定为爱国主义教育基地。 狼牙山既是省级爱国主义教育基地，又是一座国家级森林公园。 那里风光绮丽，山上遍布苍松翠柏，飞瀑流泉，拥有丰富的动植物资源，动物有黄羊、锦鸡等，植物有松、柏、桦、枫等北方树种两三百种之多，涉足游览，可尽享森林浴之妙。秋季金风送爽时，坡岗沟壑之间，红叶吐艳，层林尽染，放眼望去，漫山猩红，可与香山红叶相媲美。 狼牙山，英雄的山，美丽的山，我爱你!1.短文从两个方面介绍了狼牙山:一是__________________，二是_____________________，让我们了解到狼牙山是一座（ ）的山，也是一座（ ）的山。2.(1)第三自然段在文中起（ ）的作用，因此叫（ ）。(2)用横线画出文章的中心句。3.如何理解狼牙山是“英雄的山，美丽的山”?__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了短文，我们了解了感人的英雄故事，感受了狼牙山的美丽景色，请说说短文表达了作者对狼牙山怎样的思想感情。__________________________________________________________________ 【参考答案】第5课《搭石》【课内阅读】重点段落品析1.天网恢恢 生机勃勃 文质彬彬2.A3.走搭石。4.如果你不努力，就会被落下。5.落叶像蝴蝶在空中飞舞。【类文阅读】暗香（节选）1.①2. 天空的星星 小小的嫩黄的桂花3.过渡 引起下文4.文中的“暗香”表面是指桂花浓烈的幽香沁人心脾，实际上赞扬了像关门老人那样默默行善的生命本色。第6课《将相和》重点段落品析1.严厉 必须2.A 3.识大体顾大局 知错就改4.①我所以这样做，为的是让他明白天下没有白吃的午餐。②秦王我都不怕，更不会怕廉将军。③蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉颇将军。【类文阅读】赵奢秉公执法（节选）1.②2.国家强盛，这不也是您所希望的吗？3.本文主要写了赵奢依法惩处平原君的管家和说服平原君两件事，表现了赵奢秉公执法、不畏强权的品质。4.示例：大王，赵奢忠于职守，凡事以国家利益为重，敢于秉公执法，不畏强权，这样的人值得重用啊！第7课《什么比猎豹的速度更快》【课内阅读】重点段落品析1.旅游 甩掉 咆哮 停止2.流星体 3.A4.金子即使被埋没，仍有发光的一天。【类文阅读】“数”说雷电（节选）1.D2.√×√3.既……又…… 示例：利用风力发电，既可以节约能源，又可以保护环境。4.文章主要从声音和速度两个方面介绍了雷电这一大自然神秘而壮观的现象。5.示例：电闪雷鸣 风雷火炮 雷霆万钧第8课《冀中的地道战》【课内阅读】冀中的地道战（节选）1.这段文字先讲什么，再讲什么?先讲地道的结构，再讲地道的用途。2.作者按地道的（地点）、 （高度）、（材料）、（ 用途 ）的顺序介绍了任丘地道的结构。 3.地道中的“洞”有五个特点，分别是:① 洞顶牢固② 数量多 ③用途广④大洞大 ⑤生活设施齐全4.人藏在洞里，（既）不气闷，（又）不嫌暗。（填上合适的关联词，并用关联词造句）示例：李红既爱学习，又爱劳动。春天既美丽又多彩。【类文阅读】狼牙山1.短文从两个方面介绍了狼牙山:一是（狼牙山的革命历史），二是（狼牙山的秀丽风光），让我们了解到狼牙山是一座（英雄）的山，也是一座（美丽）的山。2.(1)第三自然段在文中起（承上启下）的作用，因此叫（过渡段）。(2)用横线画出文章的中心句。狼牙山，英雄的山，美丽的山，我爱你!3.如何理解狼牙山是“英雄的山，美丽的山”?狼牙山有五位勇士浴血奋战最终英勇跳崖的感人事迹，所以说是“英雄的山”；狼牙山风光绮丽，景色迷人，所以说是“美丽的山”。4.读了短文，我们了解了感人的英雄故事，感受了狼牙山的美丽景色，请说说短文表达了作者对狼牙山怎样的思想感情。短文表达了作者对狼牙山的热爱和赞美之情。
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