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小学语文人教部编版二年级下册雷雨精品ppt课件
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这是一份小学语文人教部编版二年级下册雷雨精品ppt课件，文件包含16《雷雨》第一课时pptx、16《雷雨》第二课时pptx、16雷雨教案docx、16雷雨课堂实录doc、16雷雨相关资料doc、16生词听写mp3、16课文朗读mp3、推荐阅读《雨》mp3、纯音乐-雷声mp3、纯音乐-风声mp3、打雷下雨_标清mp4等11份课件配套教学资源，其中PPT共63页， 欢迎下载使用。
文化自信：体会景物的变化，感受大自然的美好。 语言运用：引导学生提取主要信息，能用自己的话说出景色的变化。 思维能力：引导学生想象画面朗读，读好关键词。 审美创造：体会雨过天晴的变化，以及给人带来的清新、愉悦的感受。
第四笔竖和第十二笔竖都在竖中线上
雨字头应稍宽一些，覆盖下边的“田”字
你们知道雷雨有哪些特征吗？今天我们就一起来学习一篇关于雷雨的课文。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
下来 下来
yā chán chuí
wū hēi
云 沉沉
读第 1—3 自然段，学习字词。
土上有一棵枝叶下垂的植物。
窗 清 面 来
hù xīn yíng pū
读第 4—8 自然段，学习字词。
户：窗户、家家户户、户口；新：清新、新鲜、新旧；迎：迎面、迎风、欢迎。
扑：①轻打;拍。 ②冲向前,使身体伏在物体上扑到妈怀里。 ③猛打;进攻。
默读课文，想一想：课文按什么顺序写了什么？
按时间顺序写了雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。
第一部分（ ）
第二部分（ ）
第三部分（ ）
雷雨前、雷雨中、雷雨后分别在哪些自然段？
◆ 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
提示：点击生字进入详细讲解。
易错提示：不要写成“鸟”哦！
第三笔竖折折钩的横段较宽，写在横中线下方。
四点要均匀排列，一左点，三右点。
写“土”时注意下横长于上横，也要长于厂字头的横
整个字形中间宽，上下两头窄。
第九笔点 写得短小些
“卬”左部分不能多加一点或一撇
第四笔收笔比第二笔稍低。
“卜”最后一点与竖是相触关系，不能交叉。
把以下词语抄写在积累本上
雷雨 乌云 闪电 雷声 房子 窗户 清新 迎面
文化自信：体会景物的变化，感受大自然的美好。 语言运用：引导学生提取主要信息，能用自己的话说出景色的变化。 思维能力：引导学生想象画面朗读，读好关键词。 审美创造：体会雨过天晴的变化，以及给人带来的清新、愉悦的感受。
第四笔竖和第十二笔竖都在竖中线上
雨字头应稍宽一些，覆盖下边的“田”字
你们知道雷雨有哪些特征吗？今天我们就一起来学习一篇关于雷雨的课文。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
下来 下来
yā chán chuí
wū hēi
云 沉沉
读第 1—3 自然段，学习字词。
土上有一棵枝叶下垂的植物。
窗 清 面 来
hù xīn yíng pū
读第 4—8 自然段，学习字词。
户：窗户、家家户户、户口；新：清新、新鲜、新旧；迎：迎面、迎风、欢迎。
扑：①轻打;拍。 ②冲向前,使身体伏在物体上扑到妈怀里。 ③猛打;进攻。
默读课文，想一想：课文按什么顺序写了什么？
按时间顺序写了雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。
第一部分（ ）
第二部分（ ）
第三部分（ ）
雷雨前、雷雨中、雷雨后分别在哪些自然段？
◆ 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
提示：点击生字进入详细讲解。
易错提示：不要写成“鸟”哦！
第三笔竖折折钩的横段较宽，写在横中线下方。
四点要均匀排列，一左点，三右点。
写“土”时注意下横长于上横，也要长于厂字头的横
整个字形中间宽，上下两头窄。
第九笔点 写得短小些
“卬”左部分不能多加一点或一撇
第四笔收笔比第二笔稍低。
“卜”最后一点与竖是相触关系，不能交叉。
把以下词语抄写在积累本上
雷雨 乌云 闪电 雷声 房子 窗户 清新 迎面
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