【全套精品专题】初中生物八年级复习专题精讲 5.1.2 病毒 同步练习（带解析）

这是一份【全套精品专题】初中生物八年级复习专题精讲 5.1.2 病毒 同步练习（带解析），共5页。

第五单元　微生物的生活第一章　细菌和病毒第二节　病毒基础过关全练知识点1　病毒的形态结构1.(2022河北定州期末)下列生物中个体最小，只有借助电子显微镜才能看到的生物是(　　)A.曲霉 B.青霉 C.病毒 D.细菌2.(2022江苏盐城中考)下列几种生物中不具有细胞结构的是(　　)A.紫薇 B.丹顶鹤 C.金针菇 D.流感病毒知识点2　病毒的生命活动3.(2023江西鄱阳月考)病毒在繁殖的时候，主要是下列哪种物质制造新病毒(　　)A.遗传物质 B.蛋白质外壳 C.细胞膜 D.细胞壁4.(2022河北赞皇期末)流感病毒和大肠杆菌噬菌体分别属于(　　)A.动物病毒和植物病毒 B.植物病毒和细菌病毒C.动物病毒和细菌病毒 D.细菌病毒和动物病毒5.(2023福建光泽期中)研究人员尝试通过噬菌体来治疗耐药细菌的感染，下列可用来大量培养噬菌体的是(　　)A.鸡胚 B.烟草 C.小白鼠 D.大肠杆菌6.(2021四川九龙期末)如图是腺病毒的结构示意图，下列有关说法正确的是(　　)A.图中①是细胞壁 B.图中②是病毒的遗传物质C.该病毒具有简单的细胞结构 D.腺病毒可以通过分裂进行繁殖7.2022年12月30日美国疾控中心公布的数据显示，当周美国40.5%新冠病毒感染病例是由高传染性的奥密克戎亚型毒株XBB.1.5毒株引起的，其具有极高的“免疫逃逸”能力。下列关于新冠病毒的说法错误的是(　　)A.新冠病毒没有细胞结构 B.新冠病毒可在寄主细胞内通过复制繁殖C.新冠病毒是一种噬菌体 D.新冠病毒与人是寄生关系知识点3　病毒与人类的关系8.(2023河北海港期末)下列疾病不是由病毒引起的是(　　)A.肺结核 B.艾滋病 C.新冠肺炎 D.狂犬病9.(2021河北遵化月考)下列关于病毒与人类的关系，描述正确的是(　　)①给人类带来多种疾病　②制成疫苗防治疾病　③用于基因工程　④净化污水，保护环境A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④能力提升全练10.(2022山西晋中中考)2022年4月，我省多地进行了全员居家抗原(如图中①)检测，全员集中核酸(如图中②)检测，目的分别是检测人体是否带有新冠肺炎病毒的(　　)A.蛋白质、遗传物质 B.细胞膜、遗传物质 C.细胞壁、蛋白质 D.细胞壁、细胞核11.(2022山东济南中考)下列有关新冠病毒的叙述正确的是(　　)A.借助普通光学显微镜可观察到 B.由蛋白质和遗传物质组成C.结构简单，能独立生活 D.通过产生孢子繁殖后代12.(2023河北唐山九中期末)不断侵害婴幼儿的手足口病是由肠道病毒引发的。以下对这种肠道病毒推断错误的是(　　)A.一种没有细胞结构的生物 B.营寄生生活C.其个体比细菌更小 D.它不含蛋白质素养探究全练13.(2020山东威海中考节选)抗“毒”始于了解。首先让我们走近新冠病毒，了解它的特点以及与人体细胞的关系。 一　新冠病毒结构模式图　 二　新冠病毒侵染并破坏人体细胞示意图(1)在结构上，新冠病毒与人体细胞最大的不同点是新冠病毒没有　　　　　　　　　　。 (2)因为细胞是生物体结构和　　　　　　的基本单位，所以新冠病毒不能独立生活，需要　　　　　　在人体细胞中。 (3)疫情初期，为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因测序，检测的结构应是图一中的[　　]　　　　　　　　　。 (4)人体感染新冠病毒是指新冠病毒穿过图二中的[　　]　　　　　　　　进入细胞内部。 (5)新冠病毒能破坏人体细胞，其中一个原因是它靠自己遗传物质上携带的　　　　　　　　　　，利用人体细胞内的物质，制造出大量新的病毒，导致人体细胞裂解死亡。 14.(2022河北丰润期末)疫情还没消停，流感又来凑热闹!流行性感冒(流感)是由流感病毒引起的疾病。其中勤洗手就是一种简单的预防方法。为验证这一结论，甲、乙两同学利用乳酸菌进行了实验。实验前甲、乙都清洗并消毒了自己的手。然后乙同学在手上蘸取乳酸菌培养液。第一组:甲与乙握手，洗手后在1号培养皿上按三下。第二组:甲与乙握手，不洗手直接在2号培养皿上按三下。一段时间后观察培养皿中的微生物数量变化。(1)请你给本实验探究拟一个题目:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)将培养皿放在适宜环境下一段时间后，你预测　　　　号培养皿中的乳酸菌菌落较多。 (3)本实验的变量是　　　　　　　　　　　　。 (4)实验中准备1．2号两个培养皿的作用是　　　　　　　　　　。 (5)除了勤洗手可以预防流感外，你还知道哪些措施可以预防流感?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 第五单元　微生物的生活第一章　细菌和病毒第二节　病毒答案全解全析基础过关全练1.C　一般来说，病毒比细菌小得多，必须借助电子显微镜才能观察到。2.D　病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和核酸组成。3.A　病毒只能寄生在活细胞里，依靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。4.C　流感病毒寄生在人和动物细胞内，属于动物病毒；大肠杆菌噬菌体寄生在细菌细胞内，属于细菌病毒。5.D　细菌病毒指的是专门寄生在细菌细胞里的病毒，又叫噬菌体。大肠杆菌属于细菌，故选D。6.B　病毒没有细胞结构，只由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，题图中的①是蛋白质，②是遗传物质(核酸)，A、C错误，B正确；病毒以复制的方式进行繁殖，D错误。7.C　新冠病毒能寄生在人体细胞内，属于动物病毒。8.A　肺结核是由结核杆菌引起的疾病，结核杆菌是细菌。9.A　有些细菌可以净化污水，保护环境，与病毒无关，④描述错误，①②③都与病毒有关，故选项A符合题意。能力提升全练10.A　病毒无细胞结构，只由①蛋白质外壳和内部的②遗传物质(核酸)组成。11.B　病毒个体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到，A错误；病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，C错误；病毒通过复制的方式增殖，D错误。12.D　病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成的，D错误。素养探究全练13.答案　(1)细胞结构　(2)功能　寄生　(3)2　遗传物质(核酸)　(4)3　细胞膜　(5)遗传信息解析　(1)新冠病毒的结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。(2)细胞是生物体结构和功能的基本单位，新冠病毒不能独立生活，需要寄生在活细胞中。(3)进行基因测序时，检测的结构应是图一中的2遗传物质(核酸)。(4)人体感染新冠病毒是指新冠病毒穿过图二中的3细胞膜进入细胞内部。(5)新冠病毒能破坏人体细胞，其中一个原因是它靠自己遗传物质上携带的遗传信息，利用人体细胞内的物质，制造出大量新的病毒，导致人体细胞裂解死亡。14.答案　(1)探究勤洗手是否可以预防流感　(2)2　(3)乳酸菌数量　(4)进行对照　(5)勤通风、勤消毒、保持环境卫生、戴口罩等解析　(1)根据题干分析可知，本实验探究的是勤洗手是否可以预防流感。(2)将培养皿放在适宜环境下一段时间后，2号培养皿中的乳酸菌菌落较多。(3)本实验的变量是乳酸菌数量。(4)实验中准备1．2号两个培养皿的作用是进行对照。(5)除了勤洗手可以预防流感外，勤通风、勤消毒、保持环境卫生、戴口罩等都可以预防流感。