四川省遂宁市射洪市2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题

这是一份四川省遂宁市射洪市2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题，共7页。


本试卷分：第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页，共100分，考试时间60分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目等用2B铅笔涂写在答题卡上。
2.用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不得答在试卷上（考生不交试卷，只交答题卡）。
3.考试结束后，监考人员将答题卡收回整理后上交。
第 = 1 \* ROMAN I卷
一、我会选（单项选择，每题1分，共40分）
1.下列选项中不属于生物的是
A.珊瑚虫B.羊C.蘑菇D.电脑病毒
2.人们借助于照相机、摄像机等手段观察、记录野外动物的生命活动。这种研究方法是
A.实验法B.记录法C.观察法D.综合法
3.影响沙漠中植物的形态、生理、分布的主要非生物因素是
A.阳光B.温度C.水分D.空气
4.玻片上写有字母“qb”，则在显微镜视野中看到的物像是
A.bqB.dpC.pdD.qb
5.下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。正确的操作顺序是
① ② ③ ④ ⑤
A.⑤②③④①B.④③②①⑥C.⑤③②①④D.⑤③②④①
6.“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质
7.小明看到显微镜下的物像偏视野的左下方，他如何移动玻片才能将其移至正中央
A.往左下方移动B.往右上方移动C.往左方移动D.往下方移动
8.取一个成熟的番茄果实，用开水烫后，可撕下一层“皮”，这层“皮”属于
A.机械组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织
9.煮饭用的大米以及供食用的花生油分别来自种子中的
A.子叶、胚乳B.胚乳、子叶C.子叶、子叶D.胚乳、胚乳
10.种子萌发的内在因素是
A.完整而有活力的胚B.完整的子叶C.完整的胚芽D.完整的胚乳
11.校园里的树木在移栽时往往要剪去大量枝叶，其原因是
A.减少营养消耗B.减少热量散失C.保存体内无机盐D.降低蒸腾作用
12.“春种一粒粟，秋收万颗子”，以下所列条件中，最适合种子萌发的是
A.冰冻坚硬的土壤B.干旱疏松的土壤C.潮湿松软的土壤D.潮湿板结的土壤
13.被子植物花的结构中，最主要的部分是
A.雌蕊和雄蕊B.花蕊和花冠C.花萼和花瓣D.花托和花柄
14.猕猴桃营养丰富，被誉为“中国水果之王”，它的果实由花的哪个部分发育而来
A.花瓣B.胚珠C.子房D.雄蕊
15.下列选项中不能进行呼吸作用的是
A.煮熟的绿豆B.盛开的鲜花C.新鲜的洋葱D.晒干的种子
16.为了农作物丰收，农民要浇水和施肥。其中施肥的主要作用是为农作物的生长提供
A.水B.无机盐C.有机物D.能量
17.某生物体细胞中有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中染色体数目是
A.12对B.6对C.24对D.12条
18.创立统一的生物命名法，被称为“分类学之父”的科学家是
A.达尔文B.哈维C.拉马克D.林奈
19.下列不属于器官这一结构层次的是
A.口腔上皮B.皮肤C.心脏D.脑
20.小明买金鱼时，老板送了一些新鲜的水草让他放到鱼缸里，主要目的是
A.装饰鱼缸B.降低水温C.增加水中的氧气D.清洁鱼的排泄物
21.“绿水青山就是金山银山”。实现这一绿色发展目标的措施之一是
A.乱捕滥杀B.植树造林C.随意排放D.乱砍滥伐
22.我国植物种类繁多，有不少是举世瞩目的珍稀特有树种，其中被誉为植物界“大熊猫”的是
A.水杉B.桫椤C.珙桐D.银杉
23.我市的园林工人在新建的公园里移栽了许多绿化树，并给较大的绿化树“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入树干的
A.树皮B.筛管C.韧皮部D.木质部
24.射洪的橘子有沙糖桔、芦柑、耙耙柑等品种，这些不同品种决定于生物多样性中的
A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.形态结构多样性
25.下列关于生物圈的说法，错误的是
A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈包括整个大气圈、水圈、岩石圈
C.生物圈是所有生物共同的家园D.生物圈中的生物也能影响和改变环境
26.与人的口腔上皮细胞相比，菠菜叶肉细胞特有的结构是
A.细胞壁、液泡、叶绿体B.细胞壁、液泡、线粒体
C.细胞壁、叶绿体、线粒体D.叶绿体、液泡、线粒体
27.生活中可将水果和蔬菜储藏在冰箱中保鲜，其主要原因是
A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用B.减少氧气含量，减缓呼吸作用
C.降低环境温度，减少果蔬水分散失D.降低环境温度，减缓呼吸作用
28.张军在拔萝卜时发现白萝卜地上部分是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为
A.线粒体在光下才能形成B.绿萝卜下半部分没有液泡
C.叶绿素在光下才能形成D.绿萝卜下半部分不进行呼吸作用
29.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是
A.便于检验淀粉的多少B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内原有的淀粉运走耗尽D.便于用碘液检验
30.紫云公园里随处可见类似“小草微微笑，请你绕一绕”的提示牌，提醒大家不要践踏草坪。因为践踏草坪会导致 从而影响草的生长。
A.植物缺少无机盐，影响生长B.气孔关闭，影响蒸腾作用
C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D.植物缺少水，影响光合作用
31.下列选项中没有体现生物特征的是
A.二月春风似剪刀B.无心插柳柳成荫
C.一母生九子，连母十个样D.葵花朵朵向太阳
32.“骨肉相连”意指关系很亲近。其中“骨”和“肉”分别属于
A.都是结缔组织B.都是肌肉组织
C.肌肉组织和结缔组织D.结缔组织和肌肉组织
33.下列关于植物叶片结构的叙述，错误的是
A.叶脉具有运输作用B.气孔是气体交换和水分散失的门户
C.叶片由表皮、叶肉、叶脉组成D.叶肉的栅栏组织比海绵组织含叶绿体少
34.光合作用的实质是
A.合成有机物，释放能量B.合成有机物，贮存能量
C.分解有机物，释放能量D.分解有机物，贮存能量
35.下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
A.绿色植物会导致温室效应
= 1 \* GB3 ①
= 2 \* GB3 ②
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④
B.绿色植物能促进生物圈的水循环
C.绿色植物制造的有机物是动物和人类的食物来源
D.绿色植物可以防止水土流失，起到防风固沙的作用
36.如图为根尖结构图，下列说法错误的是
A.根吸收水和无机盐的主要区域是 = 4 \* GB3 ④根冠
B. = 1 \* GB3 ①为根毛区或成熟区，其内部具有输导组织
C.根可以不断长长是因为 = 2 \* GB3 ②伸长区和 = 3 \* GB3 ③分生区的缘故
D.分生区细胞比较小，细胞壁薄，细胞核大，分裂能力强
37.下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是
A.蒸腾作用可以调节气候
B.植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片
C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会进行
D.植物体根吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用
38.右图是大豆和玉米“种子”结构图，下列说法错误的是
A.玉米“种子”的营养主要储存在1胚乳中
B.大豆种子的结构8胚芽将发育为幼苗的叶片
C.玉米“种子”和大豆种子的主要区别是子叶的数目
D.玉米“种子”的胚由序号2、3、4、5代表的四个部分组成
39.下图为显微镜的相关操作，与其相关的说法错误的是
注视位置
① ② ③ ④
A.①为放置玻片标本，观察材料必须薄而透明
B.②为下降镜筒，此时操作者眼睛应该看目镜
C.③为对光，若光线暗，则用大光圈和凹面镜
D. = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④为上升镜筒，要通过旋转粗准焦螺旋完成
40.某生物兴趣小组的同学对呼吸作用的相关实验进行了探究（甲瓶装的萌发种子，乙瓶装的煮熟的种子），下列说法不正确的是
A.图1的实验还需增加煮熟种子作为对照组
B.图2的实验说明萌发种子呼吸产生二氧化碳
C.图3的实验说明萌发种子呼吸时释放热量
D.图1的实验所用到的原理是二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
第 = 2 \* ROMAN II卷
二.我会思（共60分）
41.下图是显微镜结构示意图及在显微镜下看到的植物细胞和动物细胞。据图回答相关问题（[ ]填序号，横线填文字）：
（1）图1中植物体绿色部分才有的结构是[ ▲ ] ▲ ，动、植物细胞最重要的结构是[ ▲ ] ▲ 。
（2）显微镜下不易观察到图1中的[ ▲ ] ▲ ；显微镜在图2状态将观察物体放大 ▲ 倍。
（3）若显微视野图像模糊不清，需要通过调节图2中[ ▲ ] ▲ 让其变清晰。
（4）若要实现图2中的视野甲转变视野乙，需要转动 ▲ ，换 ▲ 物镜。
（5）若如图2所示，显微视野出现了较多气泡，其原因是在制作临时装片时 ▲ （填“取材”、“盖盖玻片”或“碘液染色”）操作不当引起的。
42.图甲的A、B、C表示植物体进行的生理活动，图乙表示一天内林间空气中的二氧化碳浓度随时间的变化曲线图，请回答下列问题：
二氧化碳
氧气
A
C
B
二氧化碳
氧气
二氧化碳浓度
甲 乙
时间
（1）图甲中A过程主要是在叶片细胞的 ▲ 完成的，C过程是植物的 ▲ 作用过程；
（2）图甲所示A、B、C三个生理过程中，植物白天进行的有 ▲ ；
（3）如图乙所示，林间6～18时二氧化碳浓度降低，由此可知此时段林间氧气浓度 ▲ （填“升高”、“降低”或“不变”），出现这种现象的原因是 ▲ ；
（4）根据第（3）小题信息可推断出一天中最适宜到林间锻炼的时间是 ▲ 点左右。
（5）绿色植物的光合作用对维持生物圈中的 ▲ 平衡有着重要作用。
43.如图展示了桃子从一粒种子到开花结果的全过程。据图回答相关问题：（[ ]填序号或字母，横线填文字）
（1）图甲是桃子果实及种子的示意图，新生植物体的幼体是[ ▲ ] ▲ 。在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是[ ▲ ] ▲ ，其中为种子萌发提供营养的是[ ▲ ] ▲ 。
（2）桃子的果实里只有一粒种子说明子房里只有一个 ▲ 。
（3）图乙到图丙展示了植物体根、茎、叶的生长，根、茎、叶是植物体的 ▲ 器官。
（4）图丁所示为植物体的 ▲ 器官；⑤称为 ▲ ，其中的 ▲ 发育成图甲中桃子的果皮。
44.某生物兴趣小组在课后服务时间开展实践活动“探究影响大豆种子萌发的外界条件”，其实验设计如下表所示。请据表回答：
（1）A组与B组对照，变量是 ▲ 。
（2）B组与C组可以作为一组对照实验吗？为什么？ ▲ 。
（3）此实验说明种子萌发所必需的外界条件是适量的水分，适宜的 ▲ ，充足的空气。
（4）生物兴趣小组为了探究种子萌发是否需要光照，他们增加了一组实验E，E组除了遮光以外，其余处理方式与 ▲ 组相同。
（5）假如实验中每组只用1粒种子，实验结果准确吗？为什么？ ▲ 。组别
A
B
C
D
种子数（粒）
200
200
200
200
温度（℃）
25
25
0
25
加入的水分
适量
过多，淹没种子
适量
无水
萌发数（粒）
186
0
0
0
2023～2024学年度七年级上期期末质量监测试题
生物学参考答案
一、我会选（每小题1分，共40分）
二、我会思（除标注外，每空2分，共60分。）
41.（16分）
（1）[③]叶绿体（全对给分） [ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④]细胞核（全对给分）
（2）[②]细胞膜（全对给分） 160
（3）[②]细准焦螺旋 （4）转换器 高倍 （5）盖盖玻片
42.（14分）
（1）线粒体 光合作用 （2）ABC
（3）升高 光合作用强度大于呼吸作用（或“呼吸作用强度小于光合作用”，意思对即可）
（4）18
（5）碳—氧（或“二氧化碳和氧气”）
43.（16分）
（1）[①]胚（全对给分） [a]胚根（全对给分）[D]子叶（全对给分）
（2）胚珠 （3）营养
（4）生殖器官 雌蕊（答花蕊不给分） 子房壁（或“g”）
44.（14分）
（1）空气 （2）不可以（2分），因为变量不唯一（2分，意思对即可）
（3）温度 （4）A
（5）不准确（2分），因为一粒种子可能有偶然因素（如种子内部不符合萌发条件）会导致实验结果不准确（2分，意思对即可）题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
D
D
C
A
B
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
A
C
A
B
A
D
A
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
D
D
B
B
A
D
C
C
C
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
A
D
D
B
A
A
D
B
B
B