四川省广元市剑阁县2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题

这是一份四川省广元市剑阁县2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题，共4页。

(时间:60分钟 满分:100分)
说 明：本试题满分100分，考试时间60 分钟。考试结束时，将试题和答题卡一并交回。
注意事项：①答题前，请你用0.5 毫米的黑色墨迹签字笔把答题卡上学校、班级、姓名和考号填写清楚；
②第一部分(选择题)的答案请用统一要求的 2B 铅笔填涂在答题卡的相应位置，填在试题上的答案无效。如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。
③第二部分(非选择题)的答案请用0.5 毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的相应位置，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题上答题无效。
第Ⅰ卷 选择题(共 40分)
一、选择题(每小题2分，共40分)
1.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”体现出生物的基本特征之一是( )
A.可以进行呼吸 B.能对外界刺激作出反应
C.能够生长繁殖 D.生活需要营养物质
2.为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是( )
A.观察法 B.实验法 C.分析法 D.调查法
3.樱桃有开春第一果之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的哪一结构，樱桃果肉属于什么组织( )
A.液泡、机械组织 B.细胞核、输导组织
C.液泡、营养组织 D.细胞膜、保护组织
4.某一生态系统中的四种生物构成一条食物链，它们的相对数量如图所示，下列叙述正确的是( )
A.该食物链可表示为丙→丁→甲→乙
B.该食物链能量最终来源于丙
C.甲和乙是消费者，丁是分解者
D.有毒物质进入该食物链，丙体内积累最多
5.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是( )
A.习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型
B.各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的
C.各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成
D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等
6.某同学了解了鼠妇喜欢黑暗的环境后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，他应该选择下列装置中的( )
七年级生物第1页(共4页)7.下列有关细胞分裂和分化的叙述，正确的是( )
A.细胞分裂产生的新细胞的遗传物质会改变
B.细胞分裂的各个时期染色体的形态不变
C.细胞分化将会导致细胞形态发生变化
D.细胞分化不会导致细胞功能发生变化
8.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最少( )
A.目镜 10×、物镜10× B.目镜10×、物镜40×
C. 目镜5×、物镜10× D. 目镜12.5×、物镜40×
9.炎炎夏日，人们常说“大树底下好乘凉”，主要的原因是植物进行( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
10.太空种植的水稻幼苗看起来有些“懒散”，并没有像地面上的水稻那样“精神抖擞”的挺立起来，而是“趴”在透明的实验盒子里。这体现了生物与环境的关系是( )
A.生物适应环境 B.环境影响生物
C.生物影响环境 D.环境适应生物
11.验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把植物放在黑暗中一昼夜，其目的是( )
A.消耗叶片内的淀粉 B.产生大量的二氧化碳
C. 降低叶片的呼吸作用 D.吸收大量的氧气
12.为研究植物的呼吸作用，同学们将等量的萌发和煮熟的大豆种子分别放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列描述正确的是( )
A.甲瓶-萌发的种子、乙瓶-萌发的种子
B.甲瓶-萌发的种子、乙瓶-煮熟的种子
C.甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-煮熟的种子
D.甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-萌发的种子
13.在一棵桃树的一个枝上，开了四朵花，分别进行如下处理：甲摘掉花萼、乙摘掉花瓣、丙摘掉雌蕊、丁摘掉雄蕊，将来可能结出果实的是( )
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、丁 C.甲、乙、丁 D.甲、丙、丁
14.小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：生活在阴湿环境中的植物，株高约50厘米，叶的背面边缘有褐色“突起”，推测该植物与下列哪种植物同属一类( )
A.海带 B.葫芦藓 C. 肾蕨 D. 油松
15.柿子是人们喜爱的一种水果，柿子树的结构层次是( )
A.个体→系统→器官→组织→细胞 B.细胞→器官→组织→个体
C.细胞→器官→组织→系统→个体 D.细胞→组织→器官→个体
16.越来越多的人喜欢在家里放上几盆绿色植物，除了看上去赏心悦目之外，还能净化室内空气。但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉搬出来，其主要原因是( )
A.夜晚花卉大量吸收二氧化碳和水用于合成有机物，导致卧室内的空气干燥
B.夜晚花卉的蒸腾作用持续进行，导致卧室内的空气潮湿
C.夜晚花卉消耗氧气，并释放二氧化碳，导致卧室内的空气质量下降
D.夜晚花卉会释放有毒气体，危害人体健康
17.某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是( )
七年级生物第2页(共4页) A.根部带土坨——保护根毛 B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C.植物打针输液——补充水和无机盐 D.盖遮阳网——减弱光合作用
18.果蝇体形小，易于饲养，体细胞中只含有8条染色体，是很好的遗传学研究材料。如果果蝇的一个体细胞连续分裂3次，形成的子细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是( )
A.6个、4条 B.8个、4条 C.6个、8条 D.8个、8条
19.谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合概念图分析，下列叙述正确的是( )
A.“麻屋子”指的是①
B.“红帐子”指的是果皮
C.“白胖子”存在于②中的胚
D.花生的果实属于组织
20.共创文明城市，争做文明市民，剑阁人在行动。我们提倡的是( )
A.公园鲜花美，采来嗅花香 B.徒步剑门关，字迹随处刻
C.小草在呼吸，脚下要留情 D.家住清江边，污水直接排
第Ⅱ卷 非选择题(共 60分)
二、填空题(每空2分，共20分)
21.进入初中，你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学，生物学是研究生命现象和 的科学。
22.在显微镜中看到物像偏右上方，要让物像移到视野中央，应将玻片标本向 移动。
23 与松相比，玉米种子的外面有果皮包被，称为 。
24.豌豆种子在适宜的温度，一定的水分和充足的空气等条件下萌发，在萌发过程中，种子中为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是 。
25.在生态系统中，与能量流动不同的是，物质循环是周而复始。碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素，主要以 的形式参与循环。
26.实验中我们用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞，自己制作的玻片标本类型是 。
27.草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的 。
28 花生果实中常有籽粒空瘪的现象，主要原因是在开花时期 。
29 蒸腾作用能促进水分的吸收和无机盐的运输，但不能促进无机盐的 。
30.生态系统中，各种生物的数量总是在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的 能力。
三、简答题(每空1分，共20分)
31.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
(1)写出图中下列结构的名称。② ,③ ,⑦ ,⑨
(2)要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动[ ] ；在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变暗，观察范围 。
(3)当转动物镜和移动装片时，污点始终不动，则污点可能在 上面。
(4)右图中对细胞有保护和支持作用的结构是[1] ^ 。
(5)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ] 。
七年级生物第3页(共4 页)(6)在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 。
(7)用显微镜观察制作好的临时装片，在显微镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
(8)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 (填A 或B)。
32.图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次.请回答下列问题：
(1)A 是受精卵，由A到B，细胞数量的增多是细胞 的结果，而由B到C变化是细胞 的结果。
(2)在细胞分裂过程中，细胞核中 的变化最明显。
(3)人体有四大基本组织，如胃会疼痛说明胃壁内有 组织，胃能蠕动说明胃壁内有 组织。
四、实验探究题(本大题共2个小题，共20分)
33.2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高橘子的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示橘树叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天 24 小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：
(1)图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的 。
(2)图乙中白天和夜晚都能进行的生理动是 (填Ⅰ或Ⅱ)，它与图甲中的生理活动 (填a或b或c)相对应。
(3)图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是 较高。
(4)图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是 。
(5)移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的 (填代号a 或b或c)生理活动。
34.一年之计在于春，在春耕时节适时播种很重要。研究性学习小组的学生选择以“探究玉米种子萌发的环境条件”作为研究课题。同学们设计的实验如下，请你完善实验设计并回答问题。
实验方案：每组30粒玉米种子，按照右表设置进行培养。几天后，记录种子发芽的情况。实验器材：培养皿，纱布，玉米种子。
(1)探究水分对种子萌发的影响，应该选择 两组作为对照实验。结论与讨论：
(2)根据1号培养皿的数据可知，玉米种子的萌发 (选填需要或不需要)光照。
(3)实验中各组要放置玉米种子30粒而不是1粒，目的是 。
(4)根据1号和3号的实验结果得出的结论是种子的萌发需要 。
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