人教版唱歌 山谷回音真好听评优课课件ppt

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1.审美感知：聆听歌曲《山谷回音真好听》，初步了解本乐曲的旋律和主题内容。2.艺术表现：能用强弱不同力度演唱歌曲中的“原声”与“回音”，在编创活动中准确模唱教师的“原声”。3.创意实践：在模拟自然界音响以及用身势动作表示声音强弱的活动和游戏中，认识感受音乐的力度，并随歌曲创编有趣的动作。4.文化理解：聆听歌曲，培养对音乐的浓厚兴趣，培养热爱自然，用歌声赞美大自然的情感。
同学们，你知道什么是回音吗？来听一听下面这个故事吧！
规则： 把教室当做一个大山谷，对着山谷说话，一个同学说话，另一个同学做回音。
回音在力度上有什么特点？我们怎样区分原音和回音？
回音应该比原声要弱一些，而且还是不只一次的重复。
规则： 把教室当做一个大山谷，老师当原声，同学们做回音；注意唱原声带有旋律的，同学们也要做回音带旋律。
这首歌曲音乐形象的塑造，力度是其中很重要的表现手段。请同学们想一想，我们应该怎样运用力度的强弱变化表现歌曲。
1.歌曲提到了的什么地方？2.为什么说这个地方“真稀奇”？3.你能区分歌曲中的原音和回音吗？
一边听音乐一边思考问题。
第三、四乐句：第一个“啊”是原声，第二个“啊”是回音。
请你数一数《山谷回音真好听》曲谱中有多少小节线、小节、终止线。
《山谷回音真好听》曲谱一共有19条小节线，20个小节，1条终止线。
歌曲为C大调，四二拍，由五个乐句构成。
《山谷回音真好听》的节奏与情感
歌曲第一乐句，旋律进行中级进与跳进相结合；第二乐句是第一乐句的变化重复，结束在“2（re)”上，给人不稳定的感觉。
第五乐句变化重复第一乐句，在主音上稳定地结束，最后两个音符不同。
掌握了这首歌的节奏，下面我们来学习它的主旋律。
《山谷回音真好听》主旋律
《山谷回音真好听》唱谱
《山谷回音真好听》唱歌
再听一遍乐曲，试着给乐曲编创一些动作吧。
请你数一数《山谷回音》曲谱中有多少个小节？
《山谷回音》一共有22个小节（注意第三乐句有5个小节）。
注意第三、第四乐句的演唱力度
请跟着老师一起，随伴奏完整演唱《山谷回音》。
本节课我们学习了有表情地演唱歌曲《山谷回音真好听》，并且能用强弱不同力度演唱歌曲中的“原声”与“回音”；同时还学会了创编《山谷回音》的方法，在创编活动中同学们能准确模唱老师的“原声”。
我国古代四个有趣的回音建筑
天坛回音壁它位于天坛公园内，因为围墙弧度非常规则，因此成了声波的完美反射体。两个人站在墙面两端，一呼一应，一问一答，能够听到声音，声音悠长，非常有趣。
山西普救寺莺莺塔高三十多米，外观就像西安大雁塔的缩小版。在塔西侧六七米处，有一个击蛙台，击蛙台下有个击蛙亭，在击蛙台用石头敲击，在击蛙亭就能够听到“呱呱呱”的声音。
河南三门峡蛤蟆塔是一座著名佛塔，真名叫做“宝轮寺塔”。蛤蟆塔得名是因为在塔前方叩击敲打石头，塔会发出“呱呱呱”的声音，拍得越使劲声音越响。
四川潼南大佛寺石琴有着三十六级石梯，就像一把巨大的石琴，每个台阶就好像一个琴弦，只有走上去，就会响起美妙的琴声，所以又被称为“石磴琴声”。
1.想一想，除了山谷，还有哪些地方会有回音。 2.请给家人或朋友演唱乐曲《山谷声音真好听》，并说一说自己本节课的收获。