部编版四年级语文上册期末测试卷

这是一份部编版四年级语文上册期末测试卷，共7页。试卷主要包含了根据拼音写词语，比一比，再组词，下列加点词语运用不恰当的一项是，下列句子排序最恰当的一项是，按要求完成练习，根据课文内容填空，阅读回答问题，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

2021—2022 学年度第一学期期末质量检测 小学四年级 语文试卷
（本试卷满分 100 分，其中卷面分 5 分）
一、根据拼音写词语。（8 分）
jiāng yìng gǎi shàn hén jì bēi cǎn
wán p í yīn qiè xiōng huái guàn gài
二、比一比，再组词。（8 分）
探（ ） 测（ ） 恨（ ） 证( )
深（ ） 侧（ ） 狠（ ） 征( )
三、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）。（2 分）
A 小明经常独自外出，年迈的奶奶对他却无可奈何。
B 一根木棍横七竖八地放在过道上。
C 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得精疲力竭，蜘蛛才高高兴兴地享用了 这顿美餐。
D 我喜欢蒲公英，尤其喜欢她随遇而安的恬淡平和。
四、下列句子排序最恰当的一项是（ ）。（只填序号）（2 分）
①四月下旬，苹果花和其他花一样，争先恐后地开放了。
②一眼望不到边的苹果园变成了花的海洋。
③随着天气变暖，花骨朵逐渐长大。
④这无边的花海，不但招来了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上万的游客 来观赏。
⑤清明节刚过，苹果树的枝头就长出了无数花骨朵。
A、⑤③②①④ B、②③⑤①④ C、②①④⑤③ D、⑤③①②④
五、按要求完成练习。（7 分）
1、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（用修改符号修改病句）
2、仿照例子，用简练的语言概括句子的意思，学会长话短说。
例：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又
一程，终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下，挑熟
了的杏往下打。
3、破天荒 敲边鼓 栽跟头 碰钉子（任选一词写句子）
六、根据课文内容填空。（8 分）
1、 ，孰能无惑？
2、可怜九月初三夜， 。
3、机不可失， 。
4、 ，名曰女娃。
5、 ，不教胡马度阴山。
6、莫愁前路无知己， ？
7、学了《王戎不取道旁李》这篇文言文之后，你从中获得的启示：
七、阅读回答问题。（7 分）
电影票信息
反面：
正面：
友情告知：
1.公共场所请注意安全出口。
2. 如遇到停电或放映设备故障无法正 常放映时，按原价退票或调换。
3.影厅内严禁摄影、摄像及录音，影片 放映时，请关掉通信设备或调成静音。 4.观看 3D 电影时，儿童也需要买票。
使用 3D 眼镜观影，中途离场请将眼镜归 还工作人员。
5.为维护公共卫生安全，影厅内严禁
抽烟，谢绝外带食品进入影厅，请勿携 带宠物进入影厅。
谢谢您的配合，祝您观影愉快！
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出票时间：2021 年 5 月 1 日 8： 30
时间 2021-5-1 15： 30
座位：5 排 20 座 对号入座
票价： 36.0 元
影片：《你好，李焕英》
座类：普通
影厅： 8 号厅
金熊国际影院
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
卷面分
总分
得分
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1、阅读“电影票信息”，完成下列判断题，对的画“ √”，错的画“×”。
(1)这场电影放映时间是 2021 年 5 月 1 日 8 点 30 分。（ ）
(2)这张电影票原价 36 元，如遇特殊情况无法放映，可以退 15 元现金。（ ）
2、根据“ 电影票信息 ”，下面哪种行为是允许的?（ ）
A.观看 3D 电影时，儿童无须买票。
B.观影时可用手机拍下来和别人分享。
C.观影时可以外带爆米花进入影厅。
D.观看电影时，要关掉手机或调成静音。
3、结合电影票上的信息，若有人在观看电影时抽烟，你打算如何劝说他?
八、阅读理解。（28 分）
（一）
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵
见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削
出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利
用 ”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，
因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐
像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去
了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，
一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我
一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，
1、片段中“废物利用 ”加了引号，其作用是( )。
A.标示直接引用的内容 B.标示具有特殊含义 C.标示需要强调的内容 2、对画“ ”的句子理解最恰当的一项是( )。
A.写出了“我”渴望得到快乐。 B.写出了“我”得不到好陀螺的郁闷心情。
C.表明“我 ”极具童心。 D.写出了“我 ”很想学习削陀螺。
3、文中画“ ”的句子运用了什么描写,写出了“我 ”怎样的心情。
4、读了这个片段你有什么体会?请在右侧空白处作批注。
（二）童心的天堂
早晨，阳光下，一个孩子蹲在一（颗 棵）小草前，凝视着草叶上的一（颗 棵） 露珠。
母亲走过来，看孩子在干什么。
“妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？ ”“被阳光蒸发了。 ” “最后，整个露珠都会蒸发掉吗？ ”“孩子，会的。 ”
“多美的露珠啊！就这样消失了，多可惜呀。 ”
只见孩子伸出手掌，小心地盖在露珠的上方。
“孩子，你在做什么呢？ ”
“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。 ”
“这样做是没用的，最后露珠都会消失的。 ”
孩子说了一句话，令母亲回味了许久：“妈妈，这样至少可以为露珠遮住 一些阳光，让露珠多美丽一会儿。 ”
冬天，母亲和孩子堆着雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。 孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。
母亲问，还差点什么呢？孩子突然解开棉衣的纽扣。母亲赶忙劝阻，说解 开纽扣会冻着的。
孩子说：“这么冷的天气，雪人一点衣服也没穿，更会冻着，让雪人披上 棉衣，会多暖和一些。 ”
说完，孩子从身上脱下棉衣，披在了雪人的身上。
1、用“√ ”选出括号里正确的字。
2、露珠变小是因为 。孩子“伸出手掌，小心地盖 在露珠的上方 ”是为了 。 3、“绕着雪人转起了圈儿 ”说明孩子 ，
后来他发现的问题是 。
4、通过孩子的语言，我们可以看出这是一个什么样的孩子？
5、短文主要写了什么内容?请你用简练的语言概括出来。
6、这个孩子还会做什么事情？请根据孩子的特点，发挥想象写一写。
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九、习作。（25 分）
题目：我为 点赞
提示：“点赞 ”是认同，是欣赏，是赞美。留心观察生活，你想为什么点
赞呢？人物、动物，还是植物、景物？因为什么而点赞呢？
要求：把题目补充完整 ；把内容写具体，字数 400 字以上。
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