江苏省盐城市射阳县2020-2021学年二年级上学期期末数学试卷

这是一份江苏省盐城市射阳县2020-2021学年二年级上学期期末数学试卷，共11页。试卷主要包含了口算，竖式计算，填空题，作图题，解答题，选择题，判断题，连线题等内容，欢迎下载使用。

一、口算
1．直接写出得数。
3×6＝ 56÷8＝ 4＋26＝ 9×6＋5＝
48－8＝ 24÷3＝ 15＋6＝ 5×5÷5＝
5×7＝ 7×3＝ 8÷2＝ 8×3＋6＝
20＋4＝ 5÷5＝ 16÷4＝ 12÷2×8＝
二、竖式计算
2．（1）90－28－25＝
（2）86－27＋21＝
（3）29＋45＋16＝
（4）32＋23－44＝
三、填空题
3．2乘9写作 ，在算式63÷7＝9中，除数是 。
4．厘米可以用字母 表示。
5．4＋4＋4＋4＋4＝ × ，两个乘数都是3，积是 。
6．铅笔长 厘米 图钉长 厘米
7．12颗糖，每 颗分一份，分成了 份。
8．填上合适的长度单位。
（1）铅笔长大约20 。
（2）大树高15
（3）床长2 。
（4）小明身高127
9．在横线上填“＞”“＜”“＝”。
56÷7 2 6米 6厘米 8×4－4 7×4
6÷2 5 80厘米 1米 7×6 6×7
10．鸡有50只，鸭比鸡少，鸭最多有 只。
11．小刚有36枚邮票，大强有10枚邮票，小刚送给大强 枚后，两人的邮票枚数同样多。
12．每相邻两棵树之间的距离是5米，第1棵树到第5棵树之间的距离是 米。
13．小红有一些糖，第一个星期吃了这些糖的一半，第二个星期吃了剩下的一半，还剩6块。小红原来有 块糖。
四、作图题
14．画一条长4厘米的线段.
15．在每两点之间画一条线段。
五、解答题
16．把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？画一画。
17．杨树有26棵，松树比杨树多8棵，松树有多少棵？
18．每节车厢坐6人，5节车厢可以坐多少人？
19．有21支铅笔，平均分给7个小朋友，每个小朋友可以分几支？
20．食堂原有58棵白菜，吃了26棵，又买来30棵，现在共有多少棵？
21．明明用长3厘米的橡皮量一支铅笔，量了5次正好量完。这支铅笔有多长？
22．一共有24张桌子和32把椅子。
（1）如果每人擦8把椅子，那么擦椅子需要多少人？
（2）如果4人把桌子擦完，那么平均每人擦几张桌子？
六、选择题
23．用12减去3，连续减（ ）次，得数是0。
A．3 B．4 C．5
24．6＋6＋6＋2可以改写成（ ）。
A．4×6B．3×6＋2C．4×6－2
25．积是6的算式是（ ）。
A．2＋4B．6＋1C．2×3
26．有2个盘子，一盘放8个苹果，另一盘放4个苹果，一共有多少个苹果？正确的列式是（ ）．
A．8×2B．4×2C．8＋4
七、判断题
27．用6根同样长的小棒不能摆出平行四边形。（ ）
28．二（1）班小红走2步，大约走1米。（ ）
29．两个数相乘的积一定比这两个数的和大。（ ）
30．平行四边形的框架容易变形。（ ）
31．把8个苹果分成两堆，其中堆肯定是4个。（ ）
八、连线题
32．连一连。（四个小朋友分别看到的是哪幅图，用线连连）
答案解析部分
1．【答案】3×6＝18 56÷8＝7 4＋26＝30 9×6＋5＝59
48－8＝40 24÷3＝8 15＋6＝21 5×5÷5＝5
5×7＝35 7×3＝21 8÷2＝4 8×3＋6＝30
20＋4＝24 5÷5＝1 16÷4＝4 12÷2×8＝48
【知识点】乘加、乘减运算；用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】计算两个一位数的乘法和两位数除以一位数，直接利用乘法口诀计算；
一个算式中，有乘除法和加减法，先算乘除法，后算加减法，据此解答。
2．【答案】（1）90－28－25＝37
（2）86－27＋21＝80
（3）29＋45＋16＝90
（4）32＋23－44＝11
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】一个算式中，只有加减法，按从左往右的顺序计算；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
3．【答案】2×9；7
【知识点】乘法算式的读写；除法的初步认识
【解析】【解答】 2乘9写作2×9，在算式63÷7＝9中，除数是7。
故答案为：2×9；7。
【分析】写乘法算式时，乘写作“×”；
在除法算式中，“÷”前面的是被除数，“÷”后面的是除数，据此解答。
4．【答案】cm
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：厘米可以用字母cm表示。
故答案为：cm。
【分析】cm是长度单位厘米。
5．【答案】4；5；9
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 4＋4＋4＋4＋4＝4×5，两个乘数都是3，积是9。
故答案为：4；5；9。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答；
乘数×乘数=积，据此解答。
6．【答案】4；2
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
7．【答案】3；4
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】 12颗糖，每3颗分一份，分成了4份。
故答案为：3；4。
【分析】观察图可知，一共有12颗糖，每3颗分一份，要求可以分成几份，用除法计算。
8．【答案】（1）厘米
（2）米
（3）米
（4）厘米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】（1） 铅笔长大约20厘米。
（2） 大树高15米。
（3） 床长2米。
（4） 小明身高127厘米。
故答案为：（1）厘米；（2）米；（3）米；（4）厘米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，根据生活实际与数据大小选择合适的单位。
9．【答案】＞；＞；＝；＜；＜；＝
【知识点】用7～9的乘法口诀求商；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为56÷7=8，8＞2，所以56÷7＞2；
因为6米=600厘米，600厘米＞6厘米，所以6米＞6厘米；
因为8×4-4=28，7×4=28，所以8×4－4=7×4；
因为6÷2=3，3＜5，所以6÷2＜5；
因为1米=100厘米，80厘米＜100厘米，所以80厘米＜1米；
根据乘法交换律：7×6=6×7。
故答案为：＞；＞；=；＜；＜；=。
【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，再比较大小；
根据1米=100厘米，先将单位化统一，再比较大小；
交换两个乘数的位置，积不变。
10．【答案】49
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】 鸡有50只，鸭比鸡少，鸭最多有49只。
故答案为：49。
【分析】根据题意可知，鸭的只数比50小，最大可能是49。
11．【答案】13
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【解答】36-10=26（枚）
26÷2=13（枚）
故答案为：13。
【分析】根据题意可知，先用减法求出小刚比大强多的邮票数量，再把多的邮票数量平均分成2份，小刚送给大强其中的1份，两人就同样多。
12．【答案】20
【知识点】植树问题
【解析】【解答】5×（5-1）
=5×4
=20（米）
故答案为：20。
【分析】此题主要考查了植树问题的应用，第1棵树到第5棵树之间有（5-1）个间隔，每个间隔的长度×间隔数量=总长度，据此列式解答。
13．【答案】24
【知识点】用连乘解决实际问题
【解析】【解答】6×2×2=24（块）
故答案为：24。
【分析】此题主要采用逆推的方法，第二个星期吃的数量占第一个星期吃后剩下的一半，与最后剩下的相等，再用第二个星期吃的数量×2=第一个星期吃的数量，最后用第一个星期吃的数量×2=小红原来糖的数量，据此列式解答。
14．【答案】解：画图如下：
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】先画出一个端点，然后用直尺从这个端点出发画出一条4厘米的线，在另一端点上点，再标上线段的长度即可.
15．【答案】
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】任意两点可以连成一条线段，据此作图。
16．【答案】
【知识点】三角形的特点
【解析】【分析】根据题意可知，连接相对的两个顶点，可以将图形分成三角形，据此画一画，数一数三角形的个数。
17．【答案】26＋8＝34（棵）
答：松树有34棵。
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】根据题意可知，杨树的棵数+松树比杨树多的棵数=松树的棵数，据此列式解答。
18．【答案】6×5=30（人）
答： 5节车厢可以坐30人。
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，每节车厢可以坐的人数×车厢的数量=一共可以坐的人数，据此列式解答。
19．【答案】21÷7＝3（支）
答：每个小朋友可以分3支。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】根据题意可知，铅笔的总支数÷平均分的小朋友数量=每个小朋友可以分的支数，据此列式解答。
20．【答案】58－26＋30＝62（棵）
答：现在共有62棵。
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】根据题意可知，食堂原来白菜的棵数-吃了的棵数+又买来的棵数=现在共有的棵数，据此列式解答。
21．【答案】3×5=15（厘米）
答：这支铅笔15厘米。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，橡皮的长度×量的次数=这支铅笔的总长度，据此列式解答。
22．【答案】（1）32÷8＝4（人）
答：那么擦椅子需要4人。
（2）24÷4＝6（张）
答：那么平均每人擦6张桌子。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】（1）根据题意可知，椅子的总把数÷每人擦椅子的把数=需要的人数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，桌子的总张数÷擦桌子的人数=平均每人擦桌子的张数，据此列式计算。
23．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
24．【答案】B
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】 6＋6＋6＋2可以改写成3×6＋2。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此用乘加计算。
25．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】选项A，2+4=6，和是6；
选项B，6+1=7，和是7；
选项C，2×3=6，积是6。
故答案为：C。
【分析】加数+加数=和，乘数×乘数=积，据此计算并选择。
26．【答案】C
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】 有2个盘子，一盘放8个苹果，另一盘放4个苹果，一共有多少个苹果？正确的列式是8+4。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，要求两个盘子一共有几个苹果，直接将两个盘子的苹果数量相加，据此列式计算。
27．【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 用6根同样长的小棒能摆出平行四边形，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用6根同样长的小棒能摆出平行四边形、长方形，据此判断。
28．【答案】正确
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】 二（1）班小红走2步，大约走1米，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】一个二年级的小朋友每步大约走半米，走2步，大约是1米，据此判断。
29．【答案】错误
【知识点】比较大小
【解析】【解答】解：举例：1×2＝2，1+2＝3，2＜3，
两个数相乘的积比这两个数相加的和小，原题错误。
故答案为：错误．
【分析】积大还是和大，哪个都有可能，主要看这两个数是几。
30．【答案】正确
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】 平行四边形的框架容易变形，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】平行四边形不具有稳定性，容易变形，据此判断。
31．【答案】错误
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】 把8个苹果分成两堆，每堆数量是不确定的，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了8的分与合，8=1+7=2+6=3+5=4+4，据此判断。
32．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据四个人站的位置不同，确定观察的图形，然后连线。