2023-2024学年福建省厦门市凤南中学九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年福建省厦门市凤南中学九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，硼酸常用于治疗小儿湿疹，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列关于氧气的说法正确的是
A．氧气是植物光合作用的重要原料
B．氧气的化学性质很活泼，氧气能跟所有物质发生氧化反应
C．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体
D．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
2．下列有关验证二氧化碳性质的实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是（ ）
A．B．
C．D．
3．下图是甲和乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲、乙两种物质的溶解度都随温度升高而增大
B．20℃时，100g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6g
C．将70℃时甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出
D．70℃时将甲和乙两种物质的饱和溶液升高温度，甲溶液的浓度变小，乙溶液的浓度变大
4． “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法不正确的是
A．2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数
B．化学变化中，分子改变，原子不变
C．Al3+、H+和Fe2+表示的微粒都带正电荷
D．碳-14（14C）原子核内含有6个质子和8个中子
5．硼酸常用于治疗小儿湿疹。下图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是
A．元素符号为BB．是非金属元素
C．原子核外有5个电子D．相对原子质量为10.81 g
6．某元素的粒子结构示意图为，该微粒符号可表示为A2-,则m的值为
A．6B．8C．10D．12
7．下列实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸
B．滴加试剂
C．测溶液pH
D．读取数据
8．下列化学用语所表达的意义正确的是( )
A．Al3+——铝离子B．2K——2个钾元素
C．F2——2个氟原子D．2SO3——3个二氧化硫分子
9．化学兴趣小组的同学设计了以下四个实验方案，其中不合理的是
A．AB．BC．CD．D
10．铜用作导线主要利用金属铜的性质是
A．导电性B．导热性C．有金属光泽D．密度较大
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是__________（填序号）。
12．对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度最低的是___________；可以降低水的硬度的是_____________；综合运用上述________项操作净水效果更好，其先后顺序是__________。
13．在点燃的条件下，A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如下。
（1）四种物质中属于氧化物的是_____（填字母） ;
（2）保持B物质化学性质的最小粒子名称是_____；
（3）该反应中A、D的质量比是_____。
14．用化学用语（元素符号、离子符号、化学式、化学方程式）回答：
（1）2个氧分子_____。
（2）2个亚铁离子_____。
（3）氢氧化铝的化学式_____。
（4）铜丝在空气中加热变黑的化学方程式_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。
（1）请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
（2）实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热供烤后纸花又变紫，说明碳酸_____，写出该反应的化学方程式为_____。
16．（6分）下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，请完成填空。
(1)指出图中仪器名称:①________________________________。
(2)某小组采用高锰酸钾，用A、E装置组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了红色，原因是________________________________，你的改进措施是________________________________。
(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________________________________将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，现象为_____________________________________。
(4)已知氨气是一种密度比空气小且易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是 据此制取氨气应该采用的发生装置可以是_________________，(填装置代号)，若用F装置进行密封收集氨气，气流应从________________________端(填“a”或“b”)流入气瓶。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：
（1）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______（填序号）。
a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
c.大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐
（2）将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。
（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应）剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：
①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______（一条即可）
②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）
③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______（计算结果精确到0.1g）。
18．（8分）（1）用符号表示或说出符号的意义：
①2个氮原子_______
②2个氢分子_______
③3H+_______
④2H2O_______
（2）2019年是“国际化学元素周期表年”。
①人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分一“元素”组成的。古人曾认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是____________
②根据化学元素周期表我们无法得知的是某元素（______）
A 一个原子核内的质子数
B 一个原子的质量
C 一个原子的核外电子数
D 是金属还是非金属元素
③中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。右图是硫原子结构示意图。硫原子的最外层电子数是______________硫离子的符号为_____________，硫离子与硫原子的化学性质_____________（填“相同”或“不同”）。
（3）用微粒的观点解释下列问题，将对应的字母序号填入空格内。
a 分子结构不同
b 微粒间隔变大
c 微粒在不断运动
d 原子的排列方式不同
①用水银温度计测量体温，温度升高，温度计示数变大的原因是______。
②金刚石和石墨都是碳单质，它们的物理性质差别很大的原因是______。
（4）根据原子相对原子质量的相关知识进行回答：
①原子个数相等的铁、镁、铝三块金属，质量最大的是____________。
②等质量的铁、镁、铝中，所含原子个数最多的是____________。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块石灰石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用如下方法：取8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据如下表所示(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。
请计算：
(1)样品中碳酸钙的质量分数为________________________________；
(2)表中m的数值应为______________________________；
(3)所加稀盐酸的溶质质量分数________________。
20．（12分）建筑工地上，工人师傅向生石灰（化学式 CaO）上浇水，将其制成熟石灰[化学式 Ca（OH）2]再进行使用。请计算：将 112kg 生石灰完全制成熟石灰，至少需要加水的质量是多少？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、D
3、C
4、A
5、D
6、B
7、D
8、A
9、B
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、ABC
12、静置沉淀 蒸馏 四 静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏
13、D 氧分子 17:27
14、2O2 2Fe2+ Al（OH）3 2Cu＋O22CuO
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、纸花变红色 二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红 水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红 不稳定，受热后分解 CO2+H2O=H2CO1
16、试管 高锰酸钾粉末进入水中，溶于水后使水槽中的水变红 试管口放一团棉花 紫色石蕊试液变红 A b
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）产生大量的气泡或固体减少；CaCl2和HCl；200g
18、2N 2H2 3个氢离子 2个水分子 水通电分解生成氢气和氧气 B 6 S2- 不同 b d 铁 镁
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）85%（2）3（3）18.25%
20、36kg
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别澄清石灰水与氯化钡溶液
通入CO2气体
B
鉴别食盐水与稀盐酸
滴加无色酚酞溶液
C
鉴别纯碱溶液与食盐溶液
滴加稀硫酸
D
溶液鉴别稀盐酸与氢氧化钾溶液
滴加硫酸铜溶液
（I）
（Ⅱ）
（Ⅲ）
（Ⅳ）
现象
紫色纸花变红
紫色纸花不变色
紫色纸花不变色
_____。
分析
①实验（Ⅲ）验证了_____。②实验（Ⅳ）验证了_____。
序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第1次
10
5.5
第2次
10
M
第3次
10
1.2
第4次
10
1.2