【基于核心素养的教学】单元复习《盐 化肥》课件PPT+分层作业

CHEMISTRY盐 化肥九年级下册 RJ初中化学第十一单元 单元复习学习目标1.了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途；2.掌握碳酸根离子（或碳酸氢根离子）的检验方法。3.根据复分解反应发生的条件，判断酸、碱、盐之间的反应能否发生；4.了解常见化肥的简易鉴别方法；　　在日常生活中，盐是常见的。你能否列举一些日常生活中常见的盐？概念生活中常见的盐　　一类组成里含有金属离子和酸根离子的化合物，如氯化钠、硫酸铜、碳酸钙等。常见的盐的俗称及化学式小苏打纯碱、苏打食盐白色粉末，易溶于水细小的白色晶体，易溶于水白色固体，难溶于水广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它是治疗胃酸过多的一种药剂重要的建筑材料；实验室制取二氧化碳；可用作补钙剂白色固体，易溶于水配制生理盐水、选种、生产碳酸钠等、调味品、消除积雪常见盐的物理性质和用途（1）通式：金属＋盐（溶液）→_______________（置换反应）。新金属＋新盐有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色盐的化学性质　　1．与某些金属反应（2）常见金属与盐的反应（2）常见盐与盐酸的反应（1） 通式：盐＋酸 → _____________（复分解反应）。新盐＋新酸　　2．与盐酸的反应检验方法： 取少量待测样品于试管中，加入少量稀盐酸，若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则说明样品中含有 或 。（3）碳酸根或碳酸氢根的检验检验试剂：稀盐酸和澄清石灰水　　（1） 通式：碱（溶液）＋盐 （溶液）→_____________（复分解反应）。新碱＋新盐有白色沉淀生成　　3．与碱反应（2） 常见酸与碱反应　　（1） 通式：盐＋盐 →_______________（复分解反应）。新盐＋新盐有白色沉淀生成　　4．与某些盐反应（2） 常见盐与盐反应有白色沉淀生成　　烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、火柴、粗盐等。粗盐中难溶性杂质的去除实验用品实验步骤1．称量：用__________称量粗盐。2．溶解：加水溶解粗盐并用玻璃棒_________，直至粗盐不再溶解。3．过滤：将粗盐水用________引流至漏斗中。托盘天平不断搅拌玻璃棒一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸边缘低于漏斗边缘； 液面低于滤纸边缘。三靠：烧杯口紧靠玻璃棒； 玻璃棒斜靠三层滤纸处； 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。注意事项　　4．蒸发：将过滤后的澄清滤液倒入_________中，边加热边用_________不断搅拌；当______________________时，停止加热，利用余热将其蒸干。　　5．计算产率：用________把蒸发皿中的晶体转移到称量纸上称量，并计算精盐产率。（产率＝ ×100%）蒸发皿玻璃棒蒸发皿中出现较多固体玻璃棒精盐的质量粗盐的质量误差分析　　由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。复分解反应的概念复分解反应的表达式　　可表示为：AB＋CD　　　AD＋CB。复分解反应化合反应分解反应置换反应复分解反应多变一一变多单换单双交换，价不变A+B…→CA→ B+C…A + BC→B + ACAB + CD→ AD+ CB四种基本反应类型酸：常见的酸均可溶。碱：常见的碱类只溶“钾、钠、氨、钙、钡”，即氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氢氧化钙（微溶）、氢氧化钡可溶于水，其他的碱大多数不溶于水。酸、碱、盐在水中的溶解性盐：钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶；盐酸盐只有氯化银不可溶；硫酸盐只有硫酸钡不可溶；碳酸盐只溶钾、钠、铵，剩下都不溶。氯化银、硫酸钡既不溶于水，也不溶于稀硝酸。注意酸 ＋ 碱 → 盐 ＋ 水盐 ＋ 酸 → 新盐 ＋ 新酸盐 ＋ 碱 → 新盐 ＋ 新碱盐1 ＋ 盐2 → 新盐1 ＋ 新盐2中和反应金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水　　1．　　2．　　3．　　4．　　5．复分解反应发生的条件归纳总结一种可溶即可（一般是酸可溶）至少具备下列三个条件中的一个①有沉淀生成②有气体生成③有水生成反应物两者都可溶酸必须可溶酸可溶BaSO4 BaCO3AgClCaCO3Mg（OH）2Cu（OH）2Fe（OH）3白色蓝色红褐色不溶于酸能溶于酸离子共存问题不能共存的离子对1．生成水而不共存：　　2．生成气体而不共存：3．生成沉淀而不共存：方法规律物质纯净物单质金属非金属化合物氧化物酸碱盐混合物FeO2H2OH2SO4NaOHNaCl物质的分类化肥的种类及作用化肥和农药1．氮肥常用氮肥：　　氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。作用：2．磷肥常用磷肥：作用：　　磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种化合物的组成元素，磷可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力。　　3．钾肥常用钾肥：作用：　　钾在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高，具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。　　4．复合肥料常用复合肥：特点：同时含有两种或两种以上营养元素的化肥。　　能同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。还可以根据实际需要专门加工配制复合肥料，如铵磷钾是在磷酸铵基础上添加钾盐配制加工而成的。　　磷铵（磷酸二氢铵和磷酸氢二铵的混合物）和硝酸钾等。定义：化肥和农药的合理施用利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。弊：化肥和农药的不合理施用会带来很多的环境问题。如大气污染、土壤污染、水污染。科学施肥！初步区分常见氮肥、磷肥和钾肥的方法化肥的简易鉴别白色晶体灰白色粉末全部溶于水不溶于水或部分溶于水放出具有刺激性气味的氨气（尿素除外）无具有刺激性气味的氨气湿润的红色石蕊试纸试纸变蓝取样品试纸不变蓝加熟石灰混合加热有铵根离子存在没有铵根离子存在铵根离子的检验　　铵态氮肥不宜与碱性物质混合施用，因为它们之间会发生反应，释放出氨气，降低肥效。　　氮肥中的氨水呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他氮肥相区别。氮肥硫酸铵、氯化铵、硝酸铵尿素有氨味无氨味加碱氮肥的简易鉴别1．根据状态和气味鉴别2．其他常见氮肥的鉴别硫酸铵、氯化铵、硝酸铵加硝酸钡溶液加硝酸银溶液无沉淀有白色沉淀硫酸铵氯化铵、硝酸铵氯化铵、硝酸铵有白色沉淀无沉淀氯化铵硝酸铵盐 化肥粗盐提纯复分解反应