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2023-2024学年安徽省安庆四中学化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案
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这是一份2023-2024学年安徽省安庆四中学化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了高氯酸钾，下列实验基本操作正确的是，下列有关溶液的说法中，正确的是，河水净化的主要步骤如下图所示等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A．电解水
B．向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量
C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
D．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
2．乙酸化学式C2H4O2，是食醋的主要成分，在我国有杜康的儿子因酸酒时间过长而得到醋的说法。下列说法正确的是
A．1个乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和1个氧分子
B．乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1
C．乙酸是氧化物
D．乙酸中碳元素的质量分数为
3．在托盘天平的两个托盘上各放一只烧杯，分别注入相同质量分数、相同质量的稀硫酸，天平平衡。向左边的烧杯中加入10g金属锌，向右边的烧杯中加入10g金属镁。当反应停止后，金属都有剩余，天平指针的指向是
A．分度盘的左边B．分度盘的中间
C．分度盘的右边D．3种情况都有可能
4．高氯酸钾（KClO4）曾用作固体火箭推进剂材料之一，下列有关高氯酸钾的说法正确的是（ ）
A．含四种元素B．属于混合物
C．氯元素的化合价为+6价D．钾、氧元素的质量比为39∶64
5．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（ ）
A．空气组成模型B．净水方法C．地壳中元素含量D．物质分类
6．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法正确的是( )
A．上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是Ⅱ和Ⅲ
B．A、B、C中表示混合物的是A
C．该变化中一定不变的微粒是碳原子和氧分子
D．该反应的文字表达式为 碳氧气二氧化碳
7．下列实验基本操作正确的是
A．连接仪器
B．塞紧胶塞
C．倾倒液体
D．过滤
8．下列化学用语与所表达的意义对应正确的是
A．硫酸铝化学式：Al3（SO4）2B．正三价铝元素:
C．带三个单位正电荷的铝离子:Al+3D．铝原子结构示意图:
9．下列有关溶液的说法中，正确的是
A．只有固体能作溶液的溶质
B．溶液都是澄清、透明、无色的
C．溶液加水稀释前后溶质的质量不变
D．饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大
10．河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的。如图是碳循环主要途径的模式图。
（1）结合如图，下列关于碳循环的认识正确的是（填序号）___________________________。
A 实现二氧化碳和氧气的相互转化
B 碳循环过程只涉及到化学变化
C 碳循环过程中，各元素的化合价都不变
D 燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能
（2）如图碳循环中的下列变化:①动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化，生成二氧化碳和水。②海洋消耗二氧化碳的一种方式___________________________（用化学方程式表示）。
12．有氯、氧、氢、锰、钾五种元素,试写出你所知道的由其中二种元素组成的不同化合物的化学式(三种)________________，由其中三种元素组成的不同种化合物的化学式(三种)______________。
13．环境保护势在必行。要检验偃师市雨水酸碱度的方法是_____________
14． “生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
（1）①中过滤棉的作用是______________(填字母，下同)，④中超滤膜的作用是_______________。
A去除有害菌和部分病毒
B除去颗粒较大的不溶性杂质
C吸附杂质
（2）若无“生命吸管”，要杀灭河水中的病原微生物，生活中常采取_______________方法。通过生命吸管净化后的水属于_______________(填“纯净物”，或者“混合物”)。.
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。（提示：浓硫酸具有吸水性）
（1）研究CO2与水反应：进行此实验时，将C 装置a、b两端分别与B、D 装置连接，A中液体为紫色石蕊溶液，B中固体为碳酸钠，C中液体为浓硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为________________；观察到________，说明使紫色石蕊变色的是碳酸不是CO2。
（2）研究燃烧的条件：进行此实验时，将C装置b、a两端分别与B、D 装置连接，A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷，B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。A中液体为冷水，C中液体为________；观察到________________说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。
16．（6分）图是实验室制取气体的发生装置和收集装置示意图，请回答问题。
（1）写出实验仪器a的名称_____。
（2）若实验室制取一瓶比较干燥的氧气，应选用_____（填序号）装置。若检验所收集的气体是氧气，方法是_____，证明此气体是氧气。写出一个符合题意的制取氧气的化学方程式_____。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选用_____（填序号）制取一瓶二氧化碳，验满方法是：_____，证明已收集满二氧化碳
（4）用②装置制取气体时，对反应物状态和反应条件的要求分别是_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）人类的生产生活离不开金属材料
（1）人类历史上金属大规模开发、利用的先后顺序与多种因素有关，请列举一条相关的因素_____。
（2）下表示一些金属的熔点数据：
锡铅合金中某种金属的质量分数与合金熔点有如图所示的关系。当合金熔点最低时，合金中锡与铅的质量比是_____。
（3）如下图所示，为实验室中常见的气体制取和收集装置：
①检查A装置气密性的方法是夹紧止水夹，_____，则气密性良好。
②实验室用金属锌和稀硫酸可以制取氢气，如果想得到较干燥的氢气，可选用的一套制取装置为_____,反应的化学方程式为_____。若采用F装置来收集氢气，氢气应从_____通入（选填b或c）。
③课外小实验中，小明同学利用废弃的“棒棒冰”塑料为材料制成了如图所示的气体发生装置。该装置与A装置相比的优点有哪些_____（写出一点即可）
（4）某兴趣小组利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁（只考虑铁与酸的反应）他们将6g废铁屑放入烧杯中，缓慢加入废硫酸直至不再产生气泡。发现加入废硫酸的质量为98g，最后称得称量烧杯的总质量为103.8g（不含烧杯的质量）。试求制取硫酸亚铁的质量为多少_____？
18．（8分）用如图装置在相应条件下完成下列实验。
实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）
①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。
②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。
③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。
结论：由①、③可知燃烧需要 ；由②、③可知燃烧需要
结论:由①、③可知燃烧需要_________________________; 由②、 ③可知燃烧需要_________________________。
实验二、探究炼铁原理（ B中盛氧化铁粉末）
工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（ 已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）
请按要求填空:
（1） B处发生的现象是_________________________。
（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。
①CO气体作为反应物
②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸
③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中
（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（ 填序号 ）最为合理。
实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）
[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（ C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。
[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。
[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动， 用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。
（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。
（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。
[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。
[拓展交流] （1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。
（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。
A C6H5NO2
B C8H18O6
C C12H22O11
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）实验室用加热34g过氧化氢制取氧气，能得到多少g氧气?
20．（12分）化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2， 可用以下方式处理。方式一:，方式二:。试计算:
（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和________。
（2）若用方式一处理19. 2tSO2，可得到多少硫酸钙______?
（3）若用方式二处理19.2吨 SO2, 刚好用去176t 一定浓度的NaOH溶液，求所得溶液的溶质质量分数_______(最终结果精确到0. 1%)。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、D
3、B
4、D
5、A
6、B
7、A
8、D
9、C
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、AD CO2+H2O=H2CO3
12、KCl、HCl、MnO2 KClO3、KMnO4、KOH(只要写出三种正确的代学式均为满分)
13、用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的雨水，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出雨水的pH
14、B A 煮沸 混合物
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、 A中石蕊溶液变红，D中干燥紫色小花不变色； 热水 C中的白磷燃烧A中的白磷不燃烧
16、长颈漏斗 ①③ 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃 ②③ 将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭 装置适用固体与液体反应，不需要加热
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、金属活动性（或金属冶炼难易程度）等 3∶2 从长颈漏斗处加水，若在长颈漏斗导管中形成一段稳定的水柱 AC c 节约资源（或操作方便或可以控制反应的发生和停止等） 15.2g
18、可燃物与氧气接触 温度达到着火点 固体由红色变成黑色 ①②③ c 质量守恒定律 内壁有水珠出现 排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响 72:11 C
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、16g
20、（1）氧元素（2）40.8t（3）21.3%
金属
铅
锡
熔点/℃
327.5
231.9
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A．电解水
B．向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量
C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
D．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
2．乙酸化学式C2H4O2，是食醋的主要成分，在我国有杜康的儿子因酸酒时间过长而得到醋的说法。下列说法正确的是
A．1个乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和1个氧分子
B．乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1
C．乙酸是氧化物
D．乙酸中碳元素的质量分数为
3．在托盘天平的两个托盘上各放一只烧杯，分别注入相同质量分数、相同质量的稀硫酸，天平平衡。向左边的烧杯中加入10g金属锌，向右边的烧杯中加入10g金属镁。当反应停止后，金属都有剩余，天平指针的指向是
A．分度盘的左边B．分度盘的中间
C．分度盘的右边D．3种情况都有可能
4．高氯酸钾（KClO4）曾用作固体火箭推进剂材料之一，下列有关高氯酸钾的说法正确的是（ ）
A．含四种元素B．属于混合物
C．氯元素的化合价为+6价D．钾、氧元素的质量比为39∶64
5．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（ ）
A．空气组成模型B．净水方法C．地壳中元素含量D．物质分类
6．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法正确的是( )
A．上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是Ⅱ和Ⅲ
B．A、B、C中表示混合物的是A
C．该变化中一定不变的微粒是碳原子和氧分子
D．该反应的文字表达式为 碳氧气二氧化碳
7．下列实验基本操作正确的是
A．连接仪器
B．塞紧胶塞
C．倾倒液体
D．过滤
8．下列化学用语与所表达的意义对应正确的是
A．硫酸铝化学式：Al3（SO4）2B．正三价铝元素:
C．带三个单位正电荷的铝离子:Al+3D．铝原子结构示意图:
9．下列有关溶液的说法中，正确的是
A．只有固体能作溶液的溶质
B．溶液都是澄清、透明、无色的
C．溶液加水稀释前后溶质的质量不变
D．饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大
10．河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的。如图是碳循环主要途径的模式图。
（1）结合如图，下列关于碳循环的认识正确的是（填序号）___________________________。
A 实现二氧化碳和氧气的相互转化
B 碳循环过程只涉及到化学变化
C 碳循环过程中，各元素的化合价都不变
D 燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能
（2）如图碳循环中的下列变化:①动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化，生成二氧化碳和水。②海洋消耗二氧化碳的一种方式___________________________（用化学方程式表示）。
12．有氯、氧、氢、锰、钾五种元素,试写出你所知道的由其中二种元素组成的不同化合物的化学式(三种)________________，由其中三种元素组成的不同种化合物的化学式(三种)______________。
13．环境保护势在必行。要检验偃师市雨水酸碱度的方法是_____________
14． “生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
（1）①中过滤棉的作用是______________(填字母，下同)，④中超滤膜的作用是_______________。
A去除有害菌和部分病毒
B除去颗粒较大的不溶性杂质
C吸附杂质
（2）若无“生命吸管”，要杀灭河水中的病原微生物，生活中常采取_______________方法。通过生命吸管净化后的水属于_______________(填“纯净物”，或者“混合物”)。.
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。（提示：浓硫酸具有吸水性）
（1）研究CO2与水反应：进行此实验时，将C 装置a、b两端分别与B、D 装置连接，A中液体为紫色石蕊溶液，B中固体为碳酸钠，C中液体为浓硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为________________；观察到________，说明使紫色石蕊变色的是碳酸不是CO2。
（2）研究燃烧的条件：进行此实验时，将C装置b、a两端分别与B、D 装置连接，A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷，B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。A中液体为冷水，C中液体为________；观察到________________说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。
16．（6分）图是实验室制取气体的发生装置和收集装置示意图，请回答问题。
（1）写出实验仪器a的名称_____。
（2）若实验室制取一瓶比较干燥的氧气，应选用_____（填序号）装置。若检验所收集的气体是氧气，方法是_____，证明此气体是氧气。写出一个符合题意的制取氧气的化学方程式_____。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选用_____（填序号）制取一瓶二氧化碳，验满方法是：_____，证明已收集满二氧化碳
（4）用②装置制取气体时，对反应物状态和反应条件的要求分别是_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）人类的生产生活离不开金属材料
（1）人类历史上金属大规模开发、利用的先后顺序与多种因素有关，请列举一条相关的因素_____。
（2）下表示一些金属的熔点数据：
锡铅合金中某种金属的质量分数与合金熔点有如图所示的关系。当合金熔点最低时，合金中锡与铅的质量比是_____。
（3）如下图所示，为实验室中常见的气体制取和收集装置：
①检查A装置气密性的方法是夹紧止水夹，_____，则气密性良好。
②实验室用金属锌和稀硫酸可以制取氢气，如果想得到较干燥的氢气，可选用的一套制取装置为_____,反应的化学方程式为_____。若采用F装置来收集氢气，氢气应从_____通入（选填b或c）。
③课外小实验中，小明同学利用废弃的“棒棒冰”塑料为材料制成了如图所示的气体发生装置。该装置与A装置相比的优点有哪些_____（写出一点即可）
（4）某兴趣小组利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁（只考虑铁与酸的反应）他们将6g废铁屑放入烧杯中，缓慢加入废硫酸直至不再产生气泡。发现加入废硫酸的质量为98g，最后称得称量烧杯的总质量为103.8g（不含烧杯的质量）。试求制取硫酸亚铁的质量为多少_____？
18．（8分）用如图装置在相应条件下完成下列实验。
实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）
①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。
②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。
③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。
结论：由①、③可知燃烧需要 ；由②、③可知燃烧需要
结论:由①、③可知燃烧需要_________________________; 由②、 ③可知燃烧需要_________________________。
实验二、探究炼铁原理（ B中盛氧化铁粉末）
工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（ 已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）
请按要求填空:
（1） B处发生的现象是_________________________。
（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。
①CO气体作为反应物
②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸
③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中
（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（ 填序号 ）最为合理。
实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）
[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（ C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。
[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。
[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动， 用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。
（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。
（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。
[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。
[拓展交流] （1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。
（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。
A C6H5NO2
B C8H18O6
C C12H22O11
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）实验室用加热34g过氧化氢制取氧气，能得到多少g氧气?
20．（12分）化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2， 可用以下方式处理。方式一:，方式二:。试计算:
（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和________。
（2）若用方式一处理19. 2tSO2，可得到多少硫酸钙______?
（3）若用方式二处理19.2吨 SO2, 刚好用去176t 一定浓度的NaOH溶液，求所得溶液的溶质质量分数_______(最终结果精确到0. 1%)。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、D
3、B
4、D
5、A
6、B
7、A
8、D
9、C
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、AD CO2+H2O=H2CO3
12、KCl、HCl、MnO2 KClO3、KMnO4、KOH(只要写出三种正确的代学式均为满分)
13、用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的雨水，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出雨水的pH
14、B A 煮沸 混合物
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、 A中石蕊溶液变红，D中干燥紫色小花不变色； 热水 C中的白磷燃烧A中的白磷不燃烧
16、长颈漏斗 ①③ 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃 ②③ 将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭 装置适用固体与液体反应，不需要加热
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、金属活动性（或金属冶炼难易程度）等 3∶2 从长颈漏斗处加水，若在长颈漏斗导管中形成一段稳定的水柱 AC c 节约资源（或操作方便或可以控制反应的发生和停止等） 15.2g
18、可燃物与氧气接触 温度达到着火点 固体由红色变成黑色 ①②③ c 质量守恒定律 内壁有水珠出现 排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响 72:11 C
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、16g
20、（1）氧元素（2）40.8t（3）21.3%
金属
铅
锡
熔点/℃
327.5
231.9
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