统编版五年级上册语文期末课内阅读专项复习试题（无答案）

这是一份统编版五年级上册语文期末课内阅读专项复习试题（无答案），共7页。试卷主要包含了诗中的“王师”指哪朝军队？等内容，欢迎下载使用。

死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1.诗中的“乃翁”指 。
2.诗中的“王师”指哪朝军队？（ ）
A.北宋 B.南宋 C.元朝
3.诗中，诗人的遗恨是 ，诗人的遗愿是 ，诗人的遗嘱是 （用诗中语句回答）
4.根据作者另一首诗《十一月四日风雨大作》中“尚思为国戍轮台”一句，说说本诗中的“万事空”指什么。

这首诗表达了作者怎样的情怀？

(二)[文言文]少年中国说(节选)
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰华试翼，风尘吸张。奇花初胎，柔柔皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
1.选文是近代著名学者 所作。
2.写出下面加点字的意思。
故今日之责任： 地履其黄：
第1自然段总说“少年”与“中国”关系的一句是：
。
4.选文综合运用了 、 、 、等修辞手法。
5.最后一个自然段中的“少年中国”“中国少年”分别指的是什么？

6.下面语句都有象征意义，请认真阅读做出选择。
①红日初升，其道大光（ ） ②乳虎啸谷，百兽震惶（ ）
3奇花初胎，香斋皇皇（ ） ④天戴其苍，地履其黄 （ ）
A.象征中国的进步不可限量 B.象征中国少年创建的少年中国的英姿
C.象征少年中国的灿烂前程 D.象征中国少年顶天立地的高大形象
E.象征少年中国在发展中的壮丽前景
(三)[文言文]古人谈读书(节选)
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
1.解释加点的字词。
①漫浪： ②急：
③谓：
选段是宋朝大理学家 的智慧之见，他在《观书有感》（其一）中也有经典之论“ ？
”。
3.作者在“三到”中，强调了 的重要性，这是因为“ ”(用原文短句回答）
4.作者要表达的意思是什么？请用自己的话概括。（不超过10个字）

5.你还知道哪些好的读书方法？

(四) 说明文]圆明园的毁灭（节选）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如 的安澜园、
的狮子林、 的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。
1.在第1自然段的横线上填表示地点的词。
2.画波浪线的句子在文段中起 的作用。
3.第1自然段介绍了 ；第2自然段介绍了 。
4.为什么称圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？


(五)（散文）搭石(节选)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1.走搭石的方法是： 。
2.第1自然段中的画线句子是 句，突出了人们走搭石的动作 (用文中词语作答)
3.从1、2自然段中，你看到了哪些美丽的画面？

4.选文通过走搭石写了听得见的美、看得见的美、心灵美，请你用简洁的语言分别概括。
①听得见的美：
②看得见的美：
③心灵美：
5.最后一个自然段在全文中起 的作用。
(六)（记叙文）慈母情深(节选）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，你他们穿，供他们上学，还供他们看闲书味！”球着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱赛在我手里了，大声回签那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1.“皱皱的毛票”说明 ，“皲裂的手指”说明 。
2.最能体现旁边那个女人对书的看法的词是“ ”，但母亲对于“我”看书一事的态度是“ ”
3.四个“立刻”的句子运用了 的修辞手法，说明
4.选文中省略号省略掉的内容是什么？

5.选文一定令你感动不已，请用一句话表达你对母亲的赞美之情。

(七)（散文）四季之美(节选)
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜(慕 幕)降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神(怡 殆)。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起能能的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬器多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
1.用“√”标出选文中括号里正确的字。
2.选文是按照 顺序来写的。
3.在描写秋天黄昏的美景时，作者分别描写了 等看到的景物和 等听到的声音。这些都属于 (静态 动态)描写。描写冬天的美景时,最美的景物有 、 、 。
4.一年四季中你觉得哪个季节最美呢？用简短的语句写出你的感受。