第2单元 地球的运动-2023-2024学年六年级科学上册期中期中专项复习（教科版）

这是一份第2单元 地球的运动-2023-2024学年六年级科学上册期中期中专项复习（教科版），共35页。试卷主要包含了地球是一个球体，地球表面主要是由海洋和陆地组成，地球的年龄已经超过了40亿岁等内容，欢迎下载使用。


1.地球是一个球体。是我们生活的家园，地球上有水、空气、岩石、生物等。地球的结构：由地壳、地幔和地核构成。
2.地球表面主要是由海洋和陆地组成。其中海洋的面积大于陆地的面积，海洋面积约占地球表面积的71%，陆地约占29%。
3.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球公转。同时，地球还在自转。
4.地球的年龄已经超过了40亿岁。
5.科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设，制作出初步的模型，并根据新的数据，不断地加以修正。不同的模型适合表达不同的知识，我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。如：地球结构模型、地球海陆分布模型、地球自转模型等。
6.我们用三色橡皮泥制作地球结构模型，我们用涂色的方法，表示地球上的海洋和陆地分布情况，我们用橙子模拟地球自转。
7.由于地球与宇宙中的有关现象、事物和规律，具有一定的复杂性，我们常常通过制作模型和模拟实验进行宇宙科学领域的学习。
8.观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是纬线，连接南北两级、指示南北方向的线是经线。
9.地球仪是为了方便认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。
1.地球的模型是（ ）。
A.圆形 B.球形 C.方形 D.三角形
2.地球内部结构由地核、地幔和（ ）组成。
A.泥土 B.地皮 C.地壳 D.地面
3.如果想研究关于地球运动的问题，我选择（ ）模型最好。
A.地球结构模型
B.海陆分布模型
C.自转模型
D.地球气候模型
4.地球由外到内的结构是（ ）。
A.地核-地幔-地壳
B.地慢-地壳-地核
C.地壳-地幔-地核
5.关于地球,下列说法正确的是（ ）。
A.地球是一个球体
B.地球表面的陆地比海洋多
C.地球在宇宙中是静止的
6.在“用橙子模拟地球自转”的活动中，下列说法错误的是（ ）。
A.用吸管模拟地球自转的轴
B.用橙子的果肉模拟地核
C.用橙子的横切线模拟赤道
7.在“观察地球结构模型”的活动中，下列说法正确的是（ ）。
A.表示地核的橡皮泥颜色深,半径最大
B.表示地幔的橡皮泥颜色较深,厚度最小
C.表示地壳的橡皮泥颜色浅,厚度最大
1.实际上，地球是没有经线和纬线的，经线和纬线都是假想线。 ( )
2.通过制作地球海陆分布模型，我们知道地球表面主要由陆地和海洋构成。 ( )
3.地球上的陆地面积大于海洋面积。 ( )
4.地球的结构由地核、地慢、地壳以及大气层组成。 ( )
5.地球是一个巨大的球体，它静止不动。 ( )
下图是两个不同星球的局部画面，观察并回答下列问题：
1.观察分析 B 星球是（ ）。
A.太阳 B.月球 C.地球
2.A 星球表面坑坑洼洼的地形我们把它叫做（ ）。
A.盆地 B.环形山 C.月海
3.判断：地球上的潮涨潮落是受到月球对地球引力的影响。（ ）
4.很久很久以前，绝大多数人认为“天圆地方”，认为地球（ ）。
A.是方的 B.是球体
5.但一部分人根据( )和( )，推测地球可能是球体。
A.看远方的来船，总先看到帆顶
B.太阳每天东升西落
C.北极星始终“不动”
D.月食时，地球的影子总是圆形的
参考答案
一、选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A
6.C
7.A
二、判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
三、综合题
1.C
2.B
3.√
4.A
5.A D
4.会聚
第2课 昼夜交替现象
1.地球上大部分地区的昼和夜不停地交替出现。昼夜交替是地球上最常见的现象。
2.地球上昼夜显现的产生与地球和太阳的相对运动有关，一昼夜的时间是24小时。
3.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。昼夜交替原因的假说。
4.昼夜交替现象的假设。
地球围着太阳转，
同时地球自转
地球自转
太阳不动，
地球围着太阳转
地球不动，
太阳围着地球转
上面的四种假说，都可以解释昼夜交替现象，故无法判断出哪一种是正确的或错误的，我们可以通过实验来检验假说。
5.在昼夜交替现象的模拟实验中，需要的器材有手电筒、地球模型，其中手电筒代表太阳。手电筒的光打在地球模型上，可以看到地球模型上亮、暗的位置不断变化，对应昼夜交替现象。
6.地球自转的方向是自西向东的，周期为24小时，地球围绕地轴自转，地轴是倾斜的。
7.昼夜交替现象与地球、太阳的相对圆周运动有关。
1.用手电筒代替太阳照射地球时，被光照到的地方模拟的是（ ）。
A.白天 B.黑夜
C.日出 D.都有可能
2.日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（ ）。
A.年 B.月
C.天 D.时
3.下列各种假说中不能解释昼夜交替现象的是（ ）。
A.太阳不动，地球围着太阳转
B.地球不动，太阳自转
C.地球围着太阳转，同时地球自转
D.地球不动，太阳围着地球转
4.我们在做“昼夜交替现象”的模拟实验时,可以用手电筒当（ ）。
A.月球 B.太阳 C.地球
5.下列说法正确的是（ ）。
A.在没有新证据之前,能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的
B.地球的南北极地区不会出现昼夜交替现象
C.昼夜交替现象只能有一种可能解释
1.如果太阳不动，地球只绕地轴自转，就不能产生昼夜交替的现象。( )
2.同一时间，北半球与南半球的季节是不一样的。( )
3.造成地球上昼夜交替现象的根本原因是太阳的东升西落。( )
4.地球运动和地球上的一些现象没有关系。( )
5.昼夜温度的变化与太阳的照射角度无关。( )
将下列现象与产生的原因用线连起来
昼夜长短变化
日月星辰东升西落 地球公转
各地迎来黎明时间不同
四季变化现象 地球自转
昼夜交替现象
参考答案
一、选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.B
二、判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
三、综合题
昼夜长短变化
日月星辰东升西落 地球公转
各地迎来黎明时间不同
四季变化现象 地球自转
昼夜交替现象
第3课 人类认识地球运动的历史
1.1851年，法国物理学家 菜昂·傅科 在巴黎 先贤祠 悬挂一枚锤摆，证实了地球的自转。
2.托勒密是古希腊天文学家，约生于公元100年。关于地球和地球的运动，他提出了“地心说”理论。“地心说”理论认为，地球处于宇宙中心，而且是静止不动的所有天体都围绕地球运动，并且每天做一次圆周运动。
3.哥白尼是波兰的天文学家，他提出了“日心说”。“日心说”理论认为，太阳处于宇宙中心，而且是静止不动的，所有天体都是围绕太阳运动。哥白尼在临终前出版了不朽名著《天体运行论》
4.伽利略用自制的望远镜观察到木星的卫星以木星为中心旋转而不是围绕地球旋转。
1.地球上产生昼夜交替现象的原因是（ ）。
A.太阳绕地球转 B.地球绕太阳转
C.地球自转 D.太阳自转
2.改进地球模型时，穿金属丝操作方法正确的是（ ）。
A.从南极穿入，北极穿出 B.从下面穿入，上面穿出
C.从北极穿入，南极穿出 D.随意穿，没要求
3.下面（ ）图，小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。
A. B.
D.
4.下列内容中不属于日心说的观点是（ ）。
A.地球是球形的 B.太阳在宇宙的中心
C.地球围绕太阳转并且绕地轴自转 D.地球在宇宙的中心
5.“地心说”和“日心说”的共同观点是( )。
A.地球是宇宙的中心
B.太阳是宇宙的中心
C.地球是球形的
6.“日心说”认为:地球是在运动的,并且( )自转一周。
A.12 小时 B.24 小时 C.一个月
1.哥白尼创立了“地心说”，并在临终前出版了《天体运行论》( )
2.地球处于宇宙的中心，而且处于静止不动的状态。 ( )
3.太阳东升西落佐证了地球是自西向东自转的。 ( )
4.傅科摆实验证明了地球绕着太阳公转，同时在自转。 ( )
5.提出“地球是宇宙的中心”论点的天文学家是托勒密。( )
成成参观北京天文馆时，发现了一个巨大的“傅科摆”，这让他想起了学习过的“人类认识地球运动的历史”，请你结合所学知识，回答下列问题。
1．1851年，莱昂·傅科做了一个超级大摆的实验。摆长67米，摆锤重28千克，摆下的地面画有一个刻度盘。做这么大的一个摆，主要是为了( )。
A.观察起来更方便
B．让实验更科学，更能反映实际情况
C.更吸引注意，影响力更大
2.“傅科摆”在摆动时，由于惯性，摆动的方向始终不变，但摆尖在刻度盘上留下的痕迹却发生了偏转，这是因为( )。
A.地球在公转
B.地球在自转
C.月球在公转
3.成成观察“傅科摆”时，发现刻度盘的方向沿顺时针方向发生了偏转，由此可以推测( )。
A.地球是顺时针公转的
B．地球是顺时针自转的
C.地球是逆时针自转的
参考答案
一、选择题
1.C
2.A
3.B
4.D
5.C
6.B
二、判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
三、综合题
1.B
2.B
3.C
第4课 谁先迎来黎明
1.在自转的地球上看到地球以外的其他星体（如太阳、星星等）东升西落，这其实正是地球与它们相对运动的结果。地球的自转方向是自西向东，自转一周要24小时。地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边地区早，西边地区晚。在北京比乌鲁木齐先看到太阳。
2.坐在向前行驶的车上，看到窗外的景物是向后运动的；坐在转椅上逆时针转动，看到周边的物体是顺时针转动的。这说明我们看到的物体“运动”与我们自身的运动方向相反（填“相同”或“相反”）。
3.从地球仪上可以观察到，北京在东，乌鲁木齐在西，根据北京比乌鲁木齐早迎来黎明的事实，可以推测，地球是沿逆时针（自西向东）方向转动的。
4.根据我们看到的太阳的“转动”方向来判断地球自转方向：我们看到的太阳、月亮、星星都是自东向西（或顺时针）运动的，其实是由地球自转引起的，所以，地球自转的方向是自西向东（或逆时针）。
1.地球是一个球体，北京在我国的东面，乌鲁木齐在我国的西面，兰州位于这两个城市之间，你认为哪一个城市先看到日出？（ ）
A.北京 B.乌鲁木齐 C.兰州 D.同时看到日出
2.当你坐在向前行驶的汽车里时，你看到车窗外的景物的移动方向是（ ）。
A.和汽车运动方向相同，向前移动
B.和汽车运动方向相反，向后移动
C.和汽车运动方向没有关系，不动
D.不清楚
3.你认为地球自转的方向是（ ）。
A.自西向东
B.自东向西
C.有时自西向东，有时自东向西
D.不清楚
4.我们每天看到太阳和其他天体东升西落，是由于( )产生的。
A.太阳自转 B．地球自转 C．地球公转
5.利用( )，我们可以观察并确认北京和乌鲁木齐的地理位置。
A.世界地形图 B．地球仪 C．地球结构模型
6.下图中最先看到日出的地点是( )。
7.地球上不同的地方迎来黎明的时间存在差异，其原因在于( )。
A.地球的自转运动
B.地球的公转运动
C.地球表面受热不同
1.北京和拉萨，北京先迎来黎明。 ( )
2.圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。 ( )
3.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。 ( )
4.北京、上海都位于地球东方，所以可以同时看见日出。( )
5.地球自东向西绕地轴自转，形成了太阳东升西落的现象。( )
观察下图,请思考坐在不同的运动物体上,周围的景物是如何变化的。
1.坐在顺时针转动的转椅上，周围的景物的运动方向是（ ）。
2.坐在地球这个“大转椅”上,我们看到太阳、行星的运动方向是东升西落。这能说明地球的自转方向是（ ）。
参考答案
一、选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
7.A
二、判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
三、综合题
1.逆时针
2.自西向东
第5课 影长的四季变化
1.日影变化与太阳在天空中的位置变化有关。同一地点，同一物体在正午时分的影长不同，因为一年四季正午太阳位置高度不同，冬至太阳位置低，影子长；夏至太阳位置高，影子短；春分、秋分太阳位置中等，影长适中。圭表是利用测定正午的日影长度以定节气的观测仪器。
2.古人对四季日影变化的观测发现：夏短冬长，循环变化，
连续测量到正午时分物体的影长最短或最长之间的时间间隔是一年。
3.制作简易圭表
同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同（太阳高度角不同）。
4.用手电筒模拟太阳的不同位置，观测影子的长度变化。圭表上的影长随手电筒的位置变化而变化，模拟夏至时影长最短；模拟冬至时影长最长；夏至→秋分→冬至，影长变长；冬至→春分→夏至，影长变短。
1.下列四个节日中，正午影子最长的是（ ）。
A.春节 B.端午节
C.中秋节 D.重阳节
2.古人用圭表观察的是（ ）。
A.一天中，物体影长的变化规律
B.正午时分，物体影长的变化规律
C.一天中，物体影子方向的变化规律
D.正午时分，物体影子方向的变化规律。
3.在划分住宅楼群时，为了使底层住户全年正午能见到阳光，楼间距应该根据（ ）时楼影的长度进行计算。
A.春分 B.夏至
C.秋分 D.冬至
4.关于古人观测的日影长度变化规律，下面说法不正确的是（ ）。
A.从春到冬，逐渐变长;从冬到春，逐渐变短
B.夏短冬长，循环变化
C.春季和秋季影子适中
5.导致同一地点，一年四季正午时分物体影长不同的原因是（ ）。
A.观察方法不同
B.物体的热胀冷缩
C.太阳在天空中的位置不同
1.正午时，物体影子随季节变化呈有规律的变化。 ( )
2.用主表测量时，圭表要放在向阳的地方，方向可以随意。 ( )
3.夏季太阳位置低，影子短，冬季太阳位置高，影子长。 ( )
4.主表是古代测量一天中日影长度变化的工具。 ( )
5.在不同的季节，正午阳光下物体影长是不同的。( )
小科自制了圭表，并和同学们一起用手电筒模拟太阳的不同位置，观察影长的四季变化。下面是他们测量的不同季节的影长。据此回答下题:
1.小组记录员漏写了一个数据，下列数据合理的是 ( )。
A.5 B.11.6 C.18
2.小科连续几天观察圭表影长变化，发现正午影长正在逐渐变短，此时可能是 ( )。
A.5月份 B.9月份 C.11月份 D.1月份
3.组装圭表，测量日影，下列做法不合理的是( )。
A.选取同一地点
B.早晚测量
C.靠窗放置圭表
D.用尺测量日影长度
参考答案
一、选择题
1.A
2.A
3.D
4.A
5.D
二、判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
三、综合题
1.B
2.D
3.B
第6课 地球的公转与四季变化
1.地球绕着地轴自西向东旋转叫自转，地球绕着太阳自西向东旋转叫公转。
2.地球公转的轨道呈椭圆形，公转一周是一年（约365天），公转方向是自西向东（或逆时针）。
3.地球自转的同时还围绕着太阳公转，地球在公转的过程中，地轴总数倾斜的，公转时地轴倾斜的方向、角度都不变，北端指向北极星附近。
4.地球围绕着太阳转到不同地方，会使地球上同一地点在不同的时间里迎来不同的季节。
5.四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜方向、角度不变有关。
6.地球公转轨道的形状是椭圆形，地球处于近日点的时间在每年一月初，地球处于远日点的时间在每年七月初。地球与太阳的平均距离是1.49亿千米。而地球与太阳的近距点是1.47亿千米，是我们北半球的一月初。地球与太阳的远距点是1.52亿千米，是我们北半球的七月初。
7.赤道把地球分为南北两半球。同一时间内，当北半球是夏季时，南半球是冬季；北半球是冬季时，南半球是夏季。同一时间地球南北半球的季节正好相反。
8.地球距离太阳近时，北半球是冬季，南半球是夏季；地球距离太阳远时，北半球是夏季，南半球是冬季。
9.从资料中找到能支持或反驳有关观点的事实和数据，也是科学研究的重要方法。
1.四季的形成主要与（ ）有关。
A.地球自转
B.地球公转且地轴倾斜角度不变
C.地球距离太阳的远近
D.太阳黑子
2.当地球在公转过程中距离太阳较近时，北半球处于（ ）季。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
3.关于地球的自转与公转运动，以下说法不正确的是（ ）。
A.地球在公转的同时也在自转
B.地球公转时地轴倾斜角度不变
C.地球自转和公转的方向都是自西向东
D.地球自转一周和公转一周的时间是一样的
4.关于地球的运动，下列说法正确的是（ ）。
A.地球先自转再围绕着太阳公转
B.地球先围绕着太阳公转再自转
C.地球在自转的同时还围绕着太阳公转
5.由于地球公转而产生的现象是（ ）。
A.潮起潮落
B.四季变化
C.昼夜交替
6.地球自转的方向与围绕太阳公转的方向是（ ）。
A.相同的 B.不相同的 C.不断变化的
1.地球的公转轨道是圆形的。 ( )
2.同一时间，南北半球的季节是不一样的。 ( )
3.在地球公转过程中，地轴的倾斜方向是保持不变的。 ( )
4.四季变化会给生物的生活带来影响。 ( )
5.地球自转一周是一年，在一个自转周期中会发生四季变化。 ( )
在《地球的运动》的单元学习中，阳阳采用模拟实验的方法研究，请根据你已学知识回答以下问题。

1.地球公转的方向（ ）。
A.自西向东
B.自东向西
C.自南向北
2.当地球运行到 B 位置时，我国是（ ）。
A.春季 B.夏季 C.秋季
3.关于“实验中的地球仪摆放方式”，下列说法正确的是（ ）。
A.地球仪的自转轴始终竖直指向正上方
B.地球仪的自转轴始终水平指向“太阳”
C.地球仪的自转轴始终倾斜指向北极星
参考答案
一、选择题
1.B
2.D
3.D
4.C
5.B
6.A
二、判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
三、综合题
1.A
2.B
3.C
第7课 昼夜和四季变化对生物的影响
1.地球不停地自转形成了昼夜交替现象，地球在公转的过程中产生了四季变化。
2.昼夜交替对生物的影响：白昼与黑夜对生物影响最大的因素是光照。白昼光强，黑夜光弱。有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为昼行性动物，比如蝴蝶、猴子等。有些动物适应弱光，主要在夜间活动，称为夜行性动物，比如猫头鹰、蝙蝠、老鼠等。
3.有一些植物会随着昼夜交替而变化。例如郁金香随着太阳升起而开放，晚上郁金香会收拢花瓣。像郁金香这样，会随着昼夜交替而变化的植物还有昙花、夜来香等，总是夜晚开放；合欢的叶子总是白天舒展，晚上收拢等。
4.四季变化对生物的影响：四季变化对生物的影响主要体现在环境温度的变化，不同的季节，一些动物会随生存环境的改变更换毛的颜色，比如生活在北极地区的北极狐，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。在寒冷的冬季，一些动物会用冬眠的方式过冬，比如青蛙、刺猬、蛇；一些植物到了秋冬季节会落叶，比如枫树、杨树等。
5.昼夜交替会影响生物的习性，例如猫头鹰、蝙蝠这类夜行性动物适应弱光，主要在夜间活动，而蝴蝶这类昼行性动物适应较强的光照，主要在白天活动。
1.下列四种动物中，生活习性与其他三种不同的是（ ）。
A.猫头鹰 B.蝙蝠
C.狗 D.老鼠
2.北极狐是一种生活在北极地区的狐狸，它的毛色会随季节不同而改变，那当北极进入夏季时，它的毛色是（ ）。
A.白色 B.棕色
C.黄色 D.黑色
3.生活在北京，住哪个房间夏天相对会比较凉爽一些？（ ）。
A.东边房间 B.西边房间
C.北边房间 D.都一样
4.下列现象中，与四季变化无关的是( )。
A.北极狐换毛
B.夜来香开放
C.刺猬冬眠
5.关于昼夜交替对生物的影响，下列说法中正确的是（ ）。
A.光照是昼夜交替对生物影响最大的因素
B.动物都是在白昼活动的
C.植物只能在白昼活动
6.关于四季变化对生物的影响，下列说法中正确的是（ ）。
A.冬季,所有植物都会落叶
B.一些动物的毛色会随着季节变化
C.冬季,所有动物都会选择以冬眠的方式过冬
1.昼夜交替对生物影响最大的因素是光照。 ( )
2.蝙蝠是夜行性动物。 ( )
3.常绿植物在冬季不会落叶。 ( )
4.候鸟迁徙体现了昼夜交替对动物的影响。 ( )
5.有些动物进行冬眠体现了四季变化对动物的影响。 ( )
请把地球自转与公转和产生的现象连线。
四季变化
昼夜交替 地球自转现象
不同地方时间的差异 地球公转现象
不同季节影子长短变化
参考答案
一、选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.B
二、判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
三、综合题
四季变化
昼夜交替 地球自转现象
不同地方时间的差异 地球公转现象
不同季节影子长短变化