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（期末满分押题）期末高频易错题押题必刷卷-2023-2024学年六年级数学上册期末学情调研（苏教版）
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这是一份（期末满分押题）期末高频易错题押题必刷卷-2023-2024学年六年级数学上册期末学情调研（苏教版），共9页。
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一．选择题
1．希望小学六（1）班男、女生人数的比是，全班人数在人之间，这个班有学生 人。
A．32B．34C．36D．45
2．千分数表示一个数是另一个数的千分之几，千分数也叫千分率。2022年我国新生人口出生率为6.77‰，用百分率表示应是
A．B．C．D．
3．下面4块菜地，阴影部分种冬瓜，种冬瓜的面积占菜地面积的百分比最大的是
A．B．
C．D．
4．下面的平面图，图（ ）不可以折成正方体。
A．B．
C．D．
5．一个长方体正好能切成两个大小相同的正方体，正方体的棱长是米，这个长方体的表面积是 平方米。
A．B．C．D．
6．将4千克花生油，装在5个瓶子里，平均每个瓶子装
A．B．C．D．千克
7．一本故事书有140页，奇思已经看了这本书的，还剩 页没有看．
A．80B．60C．20D．100
8．两条长10米的电线，第一条剪去了，第二条剪去了6米，剩下部分比较
A．第一条长B．第二条长C．两条一样长D．无法判断
9．小白兔拔了10根胡萝卜，小黑兔拔的根数和小白兔差不多，小黑兔拔了 根胡萝卜。
A．6B．12C．18
10．乐乐将2000元压岁钱存入银行，定期2年，年利率。现已到期，也准备将利息捐给农村学校“免费午餐”公益项目，他一共可捐 元。
A．54B．2054C．108D．2108
二．填空题
11．故事书与科技书本数比是，已知故事书比科技书多56本，故事书有 本．
12．2017年张老师的月工资是4800元，按国家规定：超过3500元的部分要按缴纳个人所得税，张老师实际的月工资是 元。
13．（1）根据图（a）填空．它的前面是一长，宽的长方形，它的右面是一个 的 形，它的下面是一个 的 形．
（2）在图（b）中，长方体上面的面积是 ．
14．李阿姨要用硬纸板做一个长25厘米、宽18厘米、高5厘米的礼品盒，至少需要 平方厘米的硬纸板，如果像右图这样用彩带捆扎，打结处需要12厘米，这根彩带长 厘米。
15．存钱罐里有1角和5角的硬币共22枚，两种硬币的总面值是7元，则存钱罐里有1角的硬币 枚，5角的硬币 枚。
16．千克黄豆能做千克豆腐，那么1千克黄豆能做 千克豆腐
17．每枝钢笔的原价是元，降价后的价格是 ．
18．25米长的绳子用去，再用去5米，还剩 米。
19．“校园手机”现象越来越受社会关注。对于“校园手机”问题，张老师班的家长持“反对”态度的占68%，持“无所谓”态度的占20%，这两种态度的家长相差24人。张老师调查的家长共有 人。
20．学校决定花费5000元钱购买200盆绿萝、120盆万年青分发给各班，净化教室空气。绿萝目前批发价是10元一盆，如果万年青一盆为元，根据题意能列出方程： 。
三．判断题
21．因为，所以0.25和4互为倒数．
22．千克可以化成吨。
23．的与的相等。
24．一个正方体的棱长扩大到它的2倍，它的表面积扩大到它的2倍，体积扩大到它的8倍。
25．男生人数和女生人数的比是5：4，表示男生人数比女生多25%。
四．计算题
26．脱式计算，能简算的要简算。
27．计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：
28．化简下面各比。
五．操作题
29．在图中用铅笔填涂表示的意义。
六．解答题
30．一根长方体木料，体积是0.078立方米。已知这根木料长1.3米，宽为3分米，高该是多少分米？孙健同学把高错算为3分米。这样，这根木料的体积要比0.078立方米多多少？
31．把110厘米长的铁丝焊成一个长方体框架，长是宽的2倍，宽是高的1.5倍，这个长方体的体积是多少？
32．某快递公司为客户运送300只玻璃杯。双方商定：每只玻璃杯的运费是5角，如果快递公司损坏一只，不但得不到运费，还要赔偿客户7角。结算时客户付给快递公司144元运费。那么快递公司损坏了多少只玻璃杯？
33．一辆货车从甲地开往乙地，已经行了全程的，正好离中点40千米．甲乙两地相距多少千米？
34．王叔叔月薪3600元，每月用去其余的存到银行。他每月存多少元钱？
35．曾老师到宾馆入住，她发现连住两天或两天以上，房价可以按原价的付费，她定了一个单人间，连住两天一共需要付多少钱？
36．我国个人所得税法规定：个人月收入超过3500元的部分应缴个人所得税．张明的爸爸某月的收入是6000元，他应缴多少元个人所得税？（税率如表）
参考答案
一．选择题
1．【分析】男生与女生的人数比是，即男生有5份时，女生有4份，总人数也就有9份，人数一定是非零自然数，所以总人数一定是9的倍数。又因为全班人数在人之间，据此解答。
【解答】解：根据题意：男生有5份时，女生有4份，总人数也就有9份，所以总人数一定是9的倍数。又因为全班人数在人之间，、、、四个选项中只有36和45是9的倍数，但45不在之间，所以这个班有学生36人。
故选：。
【点评】明确总人数一定是9的倍数以及总人数在人之间是解题的关键。
2．【分析】根据题意，6.77‰转化成小数是0.00677，0.00677转化成百分数是。
【解答】解：2022年我国新生人口出生率为6.77‰，用百分率表示应是。
故选：。
【点评】此题考查了千分率和小数以及百分数的转化，要求学生理解。
3．【分析】根据题意，分别求出种冬瓜的面积占菜地面积的百分比，然后比较即可解答。
【解答】解：把单位“1”，平均分成了7份，阴影部分占5份，用分数表示是，；
把单位“1”，平均分成了8份，阴影部分占5份，用分数表示是，；
把单位“1”，平均分成了4份，阴影部分占3份，用分数表示是，；
把单位“1”，平均分成了12份，阴影部分占8份，用分数表示是，。
，所以。
则上面4块菜地，阴影部分种冬瓜，种冬瓜的面积占菜地面积的百分比最大的是。
故选：。
【点评】此题考查了百分数的意义，要求学生能够掌握。
4．【分析】根据正方体展开图的11种特征，即可确定哪个图形属于正方体展开图，能折成正方体，哪个图形不属于正方体展开图，不能折成正方体。
【解答】解：A、属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，可以折成正方体；
B、不属于正方体展开图，不可以折成正方体；
C、属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，可以折成正方体；
D、属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，可以折成正方体。
故选：B。
【点评】此题是考查正方体展开图的认识。正方体展开图分四种类型，11种情况，要掌握每种情况的特征。
5．【分析】如图，长方体的长是米，宽和高都是米，根据长方体表面积（长宽长高宽高），计算即可。
【解答】解：
（平方米）
故选：。
【点评】本题考查长方体表面积的计算，掌握长方体表面积公式是解题的关键。
6．【分析】根据“等分”除法的意义，用花生油的总量除以5就是平均每个瓶子装的质量。
【解答】解：（千克）
答：平均每个瓶子装千克。
故选：。
【点评】此题考查的目的是理解掌握“等分”除法的意义及应用
7．【分析】把这本故事书的页数看作单位“1”，奇思已经看了这本书的，还剩下这本书的，根据分数乘法的意义，用这本故事书的页数140乘就是还没看的页数．
【解答】解：
（页
答：还剩60页没有看．
故选：。
【点评】此题是考查分数乘法的意义及应用．求一个数的几分之几是多少，用这个数乘分率．
8．【分析】第一条剩下全长的，是把电线的全长看作单位“1，用乘法计算；第二个6米是一个具体的长度，用减法计算，比较结果解答即可。
【解答】解：
（米
（米
答：剩下部分，第一条长。
故选：。
【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：有些表示是某些量的几分之几，有些就表示具体的数，做到正确区分，选择合适的解题方法。在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几。
9．【分析】差不多即差距最小，从选项找到差最小的即可。
【解答】解：（根
（根
（根
，即小黑兔拔了12根胡萝卜。
故选：。
【点评】本题主要考查了“差不多”的理解。
10．【分析】根据关系式：利息本金年利率存期，求出利息即可。
【解答】解：
（元
答：他一共可捐108元。
故选：。
【点评】此题考查利息问题，利息本金利率存期。
二．填空题
11．【分析】已知故事书比科技书多56本，相当于份，用除法求出每份的数量，然后再乘故事书的份数7即可．
【解答】解：
（本
答：故事书有 98本．
故答案为：98．
【点评】本题考查了按比例分配应用题，这种类型的应用题关键根据两个数（或三个数）的比求出已知数量对应的份数，然后用除法求出一份的量，再乘两个数（或三个数）各自所占的份数，即可解决问题．
12．【分析】先求出超出3500元的部分，（元，然后按求出缴纳个人所得税的钱，最后用总工資减去个人所得税即可。
【解答】解：（元
（元
答：张老师实际的月工资是4761元。
故答案为：4761。
【点评】考查了求一个数的百分之几是多少用乘法计算，灵活运用税款应纳税款部分的工资税率。
13．【分析】（1）根据长方体的特征，长方体的6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等．据此解答．
（2）根据长方形的面积公式：，把数据代入公式解答即可．
【解答】解：（1）它的右面是一个长6厘米、宽5厘米的长方形，下面是一个长12厘米、宽5厘米的长方形．
（2）（平方分米），
答：它的上面的面积是120平方分米．
故答案为：长6厘米、宽5厘米，长方形，长12厘米、宽5厘米，长方形；120．
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征，以及长方形面积公式的灵活运用．
14．【分析】（1）根据长方体的表面积代入数值进行计算即可。
（2）彩带的总长度两条长两条宽四条高接头处的长度，代入数值进行计算即可。
【解答】解：（1）
（平方厘米）
（2）
（厘米）
答：至少需要1330平方厘米的硬纸板，如果像右图这样用彩带捆扎，打结处需要12厘米，这根彩带长118厘米。
故答案为：1330，118。
【点评】本题考查长方体表面积与棱长和的计算方法的灵活掌握情况。
15．【分析】假设22枚都是1角的硬币，则有（角，这比实际的7元角）少了（角，又因为一枚1角硬币比一枚5角硬币少（角，所以5角硬币有（枚，即可求出1角的硬币枚数。
【解答】解：假设都是1角硬币，则5角硬币有：
7元角
（枚
则1角硬币有：（枚
所以存钱罐里有1角的硬币10枚，5角的硬币12枚。
故答案为：10，12。
【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。
16．【分析】1千克黄豆能做豆腐的千克数豆腐的质量黄豆的质量，由此列式计算即可。
【解答】解：
（千克）
答：1千克黄豆能做千克豆腐。
故答案为：。
【点评】解决本题的关键是找出题中的数量关系。
17．【分析】本题的单位“1”是原价，现价是原价的，然后根据求单位“1”的百分之几是多少用乘法计算即可．
【解答】解：
；
故答案为：元．
【点评】本题是简单的百分数乘法应用题，求单位“1”的百分之几是多少用乘法．注意这里的单价是用字母表示的．
18．【分析】把25米长的绳子看作单位”1“，用去，根据分数乘法的意义，用去了25×，再用去5米，还剩多少米，根据减法的意义，用减法计算。
【解答】解：25﹣25×﹣5
＝25﹣5﹣5
＝20﹣5
＝15（米）
答：还剩15米。
故答案为：15。
【点评】本题考查了分数乘法的意义及减法的意义及计算方法。
19．【分析】根据题意可知两种态度相差的分率是：68%﹣20%＝48%，即家长人数的48%是24人，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法计算即可。
【解答】解：24÷（68%﹣20%）
＝24÷48%
＝24÷0.48
＝50（人）
答：张老师调查的家长共有50人。
故答案为：50。
【点评】本题考查的是百分数的实际应用，解答本题的关键是准确理解百分数除法的意义。
20．【分析】根据题意可得等量关系式：绿萝的总价万年青的总价学校花费的总钱数，然后列方程即可。
【解答】解：
故答案为：。
【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为，由此列方程解决问题。
三．判断题
21．【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．因此解答．
【解答】解：根据倒数的意义，因为，所以0.25和4互为倒数．此说法正确．
故答案为：．
【点评】此题考查的目的是使学生理解掌握倒数的意义及求一个数的倒数的方法．
22．【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以千克可以化成吨的表示方法是错误的；由此判断即可。
【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，千克可以化成吨的表示方法是错误的。
故答案为：。
【点评】本题主要考查了百分数的意义及表示方法。
23．【分析】根据一个数的几分之几是多少，用乘法计算，分别计算出两道算式的结果，进行比较即可。
【解答】解：
所以的与的相等。原题说法正确。
故答案为：。
【点评】本题考查分数乘法的计算及应用。注意计算的准确性。
24．【分析】根据正方体的表面积公式：，正方体的体积公式：，再根据积的变化规律解答即可。
【解答】解：
所以，一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大到原来的4倍，体积扩大到原来的8倍。
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：。
【点评】此题主要考查正方体的表面公式、体积公式的灵活运用，积的变化规律及应用。
25．【分析】把女生的人数作为单位“1”，用男生比女生多的人数的份数除以女生的份数即可求解后判断。
【解答】解：（5﹣4）÷4×100%
＝1÷4×100%
＝0.25×100%
＝25%
即原说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了比的应用。
四．计算题
26．【分析】算式一利用加法的交换律和加法的结合律进行简便计算；算式二先算小括号的加法再算中括号的乘法，最后算除法；算式三利用乘法的分配律进行简便计算；利用乘法的交换律和结合律进行简便计算。
【解答】解：
【点评】本题考查了学生的运算顺序及运算定律的应用。
27．【分析】根据图意可知：在长方体的顶点处去掉一个小长方体，虽然体积减少了，但是表面积不变。根据长方体的表面积公式：，长方体的体积公式：，把数据分别代入公式解答。
【解答】解：
（平方厘米）
（立方厘米）
答：它的表面积是152平方厘米，体积是84立方厘米。
【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式、正方体的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
28．【分析】①利用小数化简比的方法，化简这个比；
②利用分数化简比的方法，化简这个比；
③利用1时分，换成成统一单位，然后化简比。
【解答】解：①
②
③0.4时分
45分：0.4时
分：24分
【点评】本题考查的是化简比的应用。
五．操作题
29．【分析】长方形倍平均分成15个小方格，有一些小方格占了其中的3份，另外的小方格占了其中的2份，用15除以总份数求出一份数，然后用一份数乘3就是其中的一部分，一份数乘2就是另外的一部分，分别用不同的颜色表示出来即可（涂法不唯一）。
【解答】解：，，如下图所示（涂法不唯一）
【点评】本题考查了比的意义。
六．解答题
30．【分析】根据长方体的体积计算公式，代入数据计算求出木料的高，注意单位的换算；孙健同学把高错算为3分米米），它的长和宽没变，求出减少的高，进而利用体积公式求出减少的体积，即这根木料的体积要比0.078立方米多的体积。
【解答】解：（1）3分米米
（米
0.2米分米
（2）
（立方米）
答：高是2分米，这根木料的体积要比0.078立方米多0.039立方米。
【点评】本题考查长方体体积公式的应用。掌握并灵活应用公式是解题的关键。
31．【分析】根据长方体的特征：12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等．长方体的棱长总和（长宽高），首先求出长、宽、高的和；再设出高为厘米、则宽是厘米，长是厘米，据此求出长宽高的值．然后把数据代入长方体的体积公式解答．
【解答】解：（厘米），
设高为厘米、则宽是厘米，长是厘米，根据题意可得方程：
，
，
，
（厘米），
（厘米），
（立方厘米），
答：长方体的体积是562.5立方厘米．
【点评】此题属于长方体的棱长总和与体积的实际应用，解答关键是根据倍数关系求出长、宽、高，再根据长方体的体积公式解答．
32．【分析】解决本题时先换算单位方便计算，144元角，假设玻璃杯全部完好无损，那么可得到（角运费，比实际多了（角；损坏一只玻璃杯不但得不到运费，还得赔7角，所以把一个损坏的玻璃杯看成完好的，就差了（角，只需计算，即可求出损坏的玻璃杯的数量，据此解答。
【解答】解：假设玻璃杯全部完好无损，
144元角
（只
答：快递公司损坏了5只玻璃杯。
【点评】本题属于鸡兔同笼问题，需借助假设法求解。
33．【分析】首先根据题意，把两地之间的距离看作单位“1”，求出40千米占两地之间的距离的几分之几；然后根据分数除法的意义，用40除以它占两地之间的距离的分率，求出甲乙两地相距多少千米即可．
【解答】解：
（千米）
答：甲乙两地相距400千米．
【点评】解答此题的关键是熟练掌握分数除法的意义．
34．【分析】存到银行的钱数月薪，由此列式计算他每月存多少元钱。
【解答】解：
（元
答：他每月存1080元钱。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
35．【分析】用单人间的价格乘求出一天需要的钱数，再乘2据此解答即可。
【解答】解：
（元
答：连住两天一共需要付360元钱。
【点评】此题考查求一个数的百分之几是多少的应用题，用这个数数乘对应的分率即可。
36．【分析】收税部分是总工资减去3500后剩下的钱数，把这部分钱数看成单位“1”，应交纳所得税应注意分类缴税，1500元以内（含1500元）的部分按缴纳；超过1500到4500元的部分按缴纳，超过4500元到9000元的部分按缴纳，据此解答．
【解答】解：（元
（元
（元
（元
答：他应缴145元个人所得税．
【点评】此题应注意分类缴税，还应做到应缴纳部分与税率的对应．①
②
③45分：0.4时
宾馆住宿价格
单人间200元
双人间320元
全月应纳税所得额
税率
不超过1500元的部分
超过1500元元的部分
超过4500元元的部分
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一．选择题
1．希望小学六（1）班男、女生人数的比是，全班人数在人之间，这个班有学生 人。
A．32B．34C．36D．45
2．千分数表示一个数是另一个数的千分之几，千分数也叫千分率。2022年我国新生人口出生率为6.77‰，用百分率表示应是
A．B．C．D．
3．下面4块菜地，阴影部分种冬瓜，种冬瓜的面积占菜地面积的百分比最大的是
A．B．
C．D．
4．下面的平面图，图（ ）不可以折成正方体。
A．B．
C．D．
5．一个长方体正好能切成两个大小相同的正方体，正方体的棱长是米，这个长方体的表面积是 平方米。
A．B．C．D．
6．将4千克花生油，装在5个瓶子里，平均每个瓶子装
A．B．C．D．千克
7．一本故事书有140页，奇思已经看了这本书的，还剩 页没有看．
A．80B．60C．20D．100
8．两条长10米的电线，第一条剪去了，第二条剪去了6米，剩下部分比较
A．第一条长B．第二条长C．两条一样长D．无法判断
9．小白兔拔了10根胡萝卜，小黑兔拔的根数和小白兔差不多，小黑兔拔了 根胡萝卜。
A．6B．12C．18
10．乐乐将2000元压岁钱存入银行，定期2年，年利率。现已到期，也准备将利息捐给农村学校“免费午餐”公益项目，他一共可捐 元。
A．54B．2054C．108D．2108
二．填空题
11．故事书与科技书本数比是，已知故事书比科技书多56本，故事书有 本．
12．2017年张老师的月工资是4800元，按国家规定：超过3500元的部分要按缴纳个人所得税，张老师实际的月工资是 元。
13．（1）根据图（a）填空．它的前面是一长，宽的长方形，它的右面是一个 的 形，它的下面是一个 的 形．
（2）在图（b）中，长方体上面的面积是 ．
14．李阿姨要用硬纸板做一个长25厘米、宽18厘米、高5厘米的礼品盒，至少需要 平方厘米的硬纸板，如果像右图这样用彩带捆扎，打结处需要12厘米，这根彩带长 厘米。
15．存钱罐里有1角和5角的硬币共22枚，两种硬币的总面值是7元，则存钱罐里有1角的硬币 枚，5角的硬币 枚。
16．千克黄豆能做千克豆腐，那么1千克黄豆能做 千克豆腐
17．每枝钢笔的原价是元，降价后的价格是 ．
18．25米长的绳子用去，再用去5米，还剩 米。
19．“校园手机”现象越来越受社会关注。对于“校园手机”问题，张老师班的家长持“反对”态度的占68%，持“无所谓”态度的占20%，这两种态度的家长相差24人。张老师调查的家长共有 人。
20．学校决定花费5000元钱购买200盆绿萝、120盆万年青分发给各班，净化教室空气。绿萝目前批发价是10元一盆，如果万年青一盆为元，根据题意能列出方程： 。
三．判断题
21．因为，所以0.25和4互为倒数．
22．千克可以化成吨。
23．的与的相等。
24．一个正方体的棱长扩大到它的2倍，它的表面积扩大到它的2倍，体积扩大到它的8倍。
25．男生人数和女生人数的比是5：4，表示男生人数比女生多25%。
四．计算题
26．脱式计算，能简算的要简算。
27．计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：
28．化简下面各比。
五．操作题
29．在图中用铅笔填涂表示的意义。
六．解答题
30．一根长方体木料，体积是0.078立方米。已知这根木料长1.3米，宽为3分米，高该是多少分米？孙健同学把高错算为3分米。这样，这根木料的体积要比0.078立方米多多少？
31．把110厘米长的铁丝焊成一个长方体框架，长是宽的2倍，宽是高的1.5倍，这个长方体的体积是多少？
32．某快递公司为客户运送300只玻璃杯。双方商定：每只玻璃杯的运费是5角，如果快递公司损坏一只，不但得不到运费，还要赔偿客户7角。结算时客户付给快递公司144元运费。那么快递公司损坏了多少只玻璃杯？
33．一辆货车从甲地开往乙地，已经行了全程的，正好离中点40千米．甲乙两地相距多少千米？
34．王叔叔月薪3600元，每月用去其余的存到银行。他每月存多少元钱？
35．曾老师到宾馆入住，她发现连住两天或两天以上，房价可以按原价的付费，她定了一个单人间，连住两天一共需要付多少钱？
36．我国个人所得税法规定：个人月收入超过3500元的部分应缴个人所得税．张明的爸爸某月的收入是6000元，他应缴多少元个人所得税？（税率如表）
参考答案
一．选择题
1．【分析】男生与女生的人数比是，即男生有5份时，女生有4份，总人数也就有9份，人数一定是非零自然数，所以总人数一定是9的倍数。又因为全班人数在人之间，据此解答。
【解答】解：根据题意：男生有5份时，女生有4份，总人数也就有9份，所以总人数一定是9的倍数。又因为全班人数在人之间，、、、四个选项中只有36和45是9的倍数，但45不在之间，所以这个班有学生36人。
故选：。
【点评】明确总人数一定是9的倍数以及总人数在人之间是解题的关键。
2．【分析】根据题意，6.77‰转化成小数是0.00677，0.00677转化成百分数是。
【解答】解：2022年我国新生人口出生率为6.77‰，用百分率表示应是。
故选：。
【点评】此题考查了千分率和小数以及百分数的转化，要求学生理解。
3．【分析】根据题意，分别求出种冬瓜的面积占菜地面积的百分比，然后比较即可解答。
【解答】解：把单位“1”，平均分成了7份，阴影部分占5份，用分数表示是，；
把单位“1”，平均分成了8份，阴影部分占5份，用分数表示是，；
把单位“1”，平均分成了4份，阴影部分占3份，用分数表示是，；
把单位“1”，平均分成了12份，阴影部分占8份，用分数表示是，。
，所以。
则上面4块菜地，阴影部分种冬瓜，种冬瓜的面积占菜地面积的百分比最大的是。
故选：。
【点评】此题考查了百分数的意义，要求学生能够掌握。
4．【分析】根据正方体展开图的11种特征，即可确定哪个图形属于正方体展开图，能折成正方体，哪个图形不属于正方体展开图，不能折成正方体。
【解答】解：A、属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，可以折成正方体；
B、不属于正方体展开图，不可以折成正方体；
C、属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，可以折成正方体；
D、属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，可以折成正方体。
故选：B。
【点评】此题是考查正方体展开图的认识。正方体展开图分四种类型，11种情况，要掌握每种情况的特征。
5．【分析】如图，长方体的长是米，宽和高都是米，根据长方体表面积（长宽长高宽高），计算即可。
【解答】解：
（平方米）
故选：。
【点评】本题考查长方体表面积的计算，掌握长方体表面积公式是解题的关键。
6．【分析】根据“等分”除法的意义，用花生油的总量除以5就是平均每个瓶子装的质量。
【解答】解：（千克）
答：平均每个瓶子装千克。
故选：。
【点评】此题考查的目的是理解掌握“等分”除法的意义及应用
7．【分析】把这本故事书的页数看作单位“1”，奇思已经看了这本书的，还剩下这本书的，根据分数乘法的意义，用这本故事书的页数140乘就是还没看的页数．
【解答】解：
（页
答：还剩60页没有看．
故选：。
【点评】此题是考查分数乘法的意义及应用．求一个数的几分之几是多少，用这个数乘分率．
8．【分析】第一条剩下全长的，是把电线的全长看作单位“1，用乘法计算；第二个6米是一个具体的长度，用减法计算，比较结果解答即可。
【解答】解：
（米
（米
答：剩下部分，第一条长。
故选：。
【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：有些表示是某些量的几分之几，有些就表示具体的数，做到正确区分，选择合适的解题方法。在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几。
9．【分析】差不多即差距最小，从选项找到差最小的即可。
【解答】解：（根
（根
（根
，即小黑兔拔了12根胡萝卜。
故选：。
【点评】本题主要考查了“差不多”的理解。
10．【分析】根据关系式：利息本金年利率存期，求出利息即可。
【解答】解：
（元
答：他一共可捐108元。
故选：。
【点评】此题考查利息问题，利息本金利率存期。
二．填空题
11．【分析】已知故事书比科技书多56本，相当于份，用除法求出每份的数量，然后再乘故事书的份数7即可．
【解答】解：
（本
答：故事书有 98本．
故答案为：98．
【点评】本题考查了按比例分配应用题，这种类型的应用题关键根据两个数（或三个数）的比求出已知数量对应的份数，然后用除法求出一份的量，再乘两个数（或三个数）各自所占的份数，即可解决问题．
12．【分析】先求出超出3500元的部分，（元，然后按求出缴纳个人所得税的钱，最后用总工資减去个人所得税即可。
【解答】解：（元
（元
答：张老师实际的月工资是4761元。
故答案为：4761。
【点评】考查了求一个数的百分之几是多少用乘法计算，灵活运用税款应纳税款部分的工资税率。
13．【分析】（1）根据长方体的特征，长方体的6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等．据此解答．
（2）根据长方形的面积公式：，把数据代入公式解答即可．
【解答】解：（1）它的右面是一个长6厘米、宽5厘米的长方形，下面是一个长12厘米、宽5厘米的长方形．
（2）（平方分米），
答：它的上面的面积是120平方分米．
故答案为：长6厘米、宽5厘米，长方形，长12厘米、宽5厘米，长方形；120．
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征，以及长方形面积公式的灵活运用．
14．【分析】（1）根据长方体的表面积代入数值进行计算即可。
（2）彩带的总长度两条长两条宽四条高接头处的长度，代入数值进行计算即可。
【解答】解：（1）
（平方厘米）
（2）
（厘米）
答：至少需要1330平方厘米的硬纸板，如果像右图这样用彩带捆扎，打结处需要12厘米，这根彩带长118厘米。
故答案为：1330，118。
【点评】本题考查长方体表面积与棱长和的计算方法的灵活掌握情况。
15．【分析】假设22枚都是1角的硬币，则有（角，这比实际的7元角）少了（角，又因为一枚1角硬币比一枚5角硬币少（角，所以5角硬币有（枚，即可求出1角的硬币枚数。
【解答】解：假设都是1角硬币，则5角硬币有：
7元角
（枚
则1角硬币有：（枚
所以存钱罐里有1角的硬币10枚，5角的硬币12枚。
故答案为：10，12。
【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。
16．【分析】1千克黄豆能做豆腐的千克数豆腐的质量黄豆的质量，由此列式计算即可。
【解答】解：
（千克）
答：1千克黄豆能做千克豆腐。
故答案为：。
【点评】解决本题的关键是找出题中的数量关系。
17．【分析】本题的单位“1”是原价，现价是原价的，然后根据求单位“1”的百分之几是多少用乘法计算即可．
【解答】解：
；
故答案为：元．
【点评】本题是简单的百分数乘法应用题，求单位“1”的百分之几是多少用乘法．注意这里的单价是用字母表示的．
18．【分析】把25米长的绳子看作单位”1“，用去，根据分数乘法的意义，用去了25×，再用去5米，还剩多少米，根据减法的意义，用减法计算。
【解答】解：25﹣25×﹣5
＝25﹣5﹣5
＝20﹣5
＝15（米）
答：还剩15米。
故答案为：15。
【点评】本题考查了分数乘法的意义及减法的意义及计算方法。
19．【分析】根据题意可知两种态度相差的分率是：68%﹣20%＝48%，即家长人数的48%是24人，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法计算即可。
【解答】解：24÷（68%﹣20%）
＝24÷48%
＝24÷0.48
＝50（人）
答：张老师调查的家长共有50人。
故答案为：50。
【点评】本题考查的是百分数的实际应用，解答本题的关键是准确理解百分数除法的意义。
20．【分析】根据题意可得等量关系式：绿萝的总价万年青的总价学校花费的总钱数，然后列方程即可。
【解答】解：
故答案为：。
【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为，由此列方程解决问题。
三．判断题
21．【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．因此解答．
【解答】解：根据倒数的意义，因为，所以0.25和4互为倒数．此说法正确．
故答案为：．
【点评】此题考查的目的是使学生理解掌握倒数的意义及求一个数的倒数的方法．
22．【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以千克可以化成吨的表示方法是错误的；由此判断即可。
【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，千克可以化成吨的表示方法是错误的。
故答案为：。
【点评】本题主要考查了百分数的意义及表示方法。
23．【分析】根据一个数的几分之几是多少，用乘法计算，分别计算出两道算式的结果，进行比较即可。
【解答】解：
所以的与的相等。原题说法正确。
故答案为：。
【点评】本题考查分数乘法的计算及应用。注意计算的准确性。
24．【分析】根据正方体的表面积公式：，正方体的体积公式：，再根据积的变化规律解答即可。
【解答】解：
所以，一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大到原来的4倍，体积扩大到原来的8倍。
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：。
【点评】此题主要考查正方体的表面公式、体积公式的灵活运用，积的变化规律及应用。
25．【分析】把女生的人数作为单位“1”，用男生比女生多的人数的份数除以女生的份数即可求解后判断。
【解答】解：（5﹣4）÷4×100%
＝1÷4×100%
＝0.25×100%
＝25%
即原说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了比的应用。
四．计算题
26．【分析】算式一利用加法的交换律和加法的结合律进行简便计算；算式二先算小括号的加法再算中括号的乘法，最后算除法；算式三利用乘法的分配律进行简便计算；利用乘法的交换律和结合律进行简便计算。
【解答】解：
【点评】本题考查了学生的运算顺序及运算定律的应用。
27．【分析】根据图意可知：在长方体的顶点处去掉一个小长方体，虽然体积减少了，但是表面积不变。根据长方体的表面积公式：，长方体的体积公式：，把数据分别代入公式解答。
【解答】解：
（平方厘米）
（立方厘米）
答：它的表面积是152平方厘米，体积是84立方厘米。
【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式、正方体的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
28．【分析】①利用小数化简比的方法，化简这个比；
②利用分数化简比的方法，化简这个比；
③利用1时分，换成成统一单位，然后化简比。
【解答】解：①
②
③0.4时分
45分：0.4时
分：24分
【点评】本题考查的是化简比的应用。
五．操作题
29．【分析】长方形倍平均分成15个小方格，有一些小方格占了其中的3份，另外的小方格占了其中的2份，用15除以总份数求出一份数，然后用一份数乘3就是其中的一部分，一份数乘2就是另外的一部分，分别用不同的颜色表示出来即可（涂法不唯一）。
【解答】解：，，如下图所示（涂法不唯一）
【点评】本题考查了比的意义。
六．解答题
30．【分析】根据长方体的体积计算公式，代入数据计算求出木料的高，注意单位的换算；孙健同学把高错算为3分米米），它的长和宽没变，求出减少的高，进而利用体积公式求出减少的体积，即这根木料的体积要比0.078立方米多的体积。
【解答】解：（1）3分米米
（米
0.2米分米
（2）
（立方米）
答：高是2分米，这根木料的体积要比0.078立方米多0.039立方米。
【点评】本题考查长方体体积公式的应用。掌握并灵活应用公式是解题的关键。
31．【分析】根据长方体的特征：12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等．长方体的棱长总和（长宽高），首先求出长、宽、高的和；再设出高为厘米、则宽是厘米，长是厘米，据此求出长宽高的值．然后把数据代入长方体的体积公式解答．
【解答】解：（厘米），
设高为厘米、则宽是厘米，长是厘米，根据题意可得方程：
，
，
，
（厘米），
（厘米），
（立方厘米），
答：长方体的体积是562.5立方厘米．
【点评】此题属于长方体的棱长总和与体积的实际应用，解答关键是根据倍数关系求出长、宽、高，再根据长方体的体积公式解答．
32．【分析】解决本题时先换算单位方便计算，144元角，假设玻璃杯全部完好无损，那么可得到（角运费，比实际多了（角；损坏一只玻璃杯不但得不到运费，还得赔7角，所以把一个损坏的玻璃杯看成完好的，就差了（角，只需计算，即可求出损坏的玻璃杯的数量，据此解答。
【解答】解：假设玻璃杯全部完好无损，
144元角
（只
答：快递公司损坏了5只玻璃杯。
【点评】本题属于鸡兔同笼问题，需借助假设法求解。
33．【分析】首先根据题意，把两地之间的距离看作单位“1”，求出40千米占两地之间的距离的几分之几；然后根据分数除法的意义，用40除以它占两地之间的距离的分率，求出甲乙两地相距多少千米即可．
【解答】解：
（千米）
答：甲乙两地相距400千米．
【点评】解答此题的关键是熟练掌握分数除法的意义．
34．【分析】存到银行的钱数月薪，由此列式计算他每月存多少元钱。
【解答】解：
（元
答：他每月存1080元钱。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
35．【分析】用单人间的价格乘求出一天需要的钱数，再乘2据此解答即可。
【解答】解：
（元
答：连住两天一共需要付360元钱。
【点评】此题考查求一个数的百分之几是多少的应用题，用这个数数乘对应的分率即可。
36．【分析】收税部分是总工资减去3500后剩下的钱数，把这部分钱数看成单位“1”，应交纳所得税应注意分类缴税，1500元以内（含1500元）的部分按缴纳；超过1500到4500元的部分按缴纳，超过4500元到9000元的部分按缴纳，据此解答．
【解答】解：（元
（元
（元
（元
答：他应缴145元个人所得税．
【点评】此题应注意分类缴税，还应做到应缴纳部分与税率的对应．①
②
③45分：0.4时
宾馆住宿价格
单人间200元
双人间320元
全月应纳税所得额
税率
不超过1500元的部分
超过1500元元的部分
超过4500元元的部分
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