初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册第一单元 我们共同的世界第一课 同住地球村开放互动的世界教学设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册第一单元 我们共同的世界第一课 同住地球村开放互动的世界教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1.知识与技能：
了解世界多极化趋势及经济全球化的发展，理解中国在国际舞台上的地位和作用。
掌握应对挑战、抓住机遇的基本方法，提高分析问题和解决问题的能力。
2.过程与方法：
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生主动探究世界多极化和经济全球化的趋势，以及中国在国际舞台上的作用。
鼓励学生参与课堂活动，发表自己的观点和看法，培养他们的表达和沟通能力。
3.情感态度与价值观：
培养学生的全球视野和国际意识，认识到世界各国相互依存、休戚与共的关系。
引导学生树立开放心态，尊重不同国家和民族的文化差异，积极参与国际交流与合作。
培养学生的责任感和使命感，激发他们为构建人类命运共同体贡献力量的热情。
二、教学重点
世界多极化趋势和全球化的发展。
中国在国际舞台上的地位和作用。
三、教学难点
如何引导学生全面理解世界多极化和经济全球化的内涵和发展趋势，避免片面化或抽象化。
如何结合实际生活，使学生切身感受到中国在国际舞台上的地位和作用，激发他们的爱国情怀和国际责任感。
如何培养学生的全球视野和国际意识，提高他们在面对全球化挑战时的应对能力。
四、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
【教师活动】通过展示一组世界各国的文化、贸易交流的图片或视频，引导学生观察、思考，并提问：“这些图片或视频展示了什么？”引发学生对世界多极化和经济全球化的关注和思考。
【学生活动】观察展示的图片或视频，思考并回答问题。认识到这些图片或视频展示了各国之间文化、贸易交流的频繁和多样，体现了世界多极化和经济全球化的趋势。
【设计意图】通过展示世界各国的文化、贸易交流的图片或视频，激发学生的学习兴趣和好奇心；同时引出本课的主题——开放互动的世界。
（二）新课讲解（30分钟）
1.世界多极化的趋势（8分钟）
【教师讲解】阐述世界多极化的概念和发展趋势，强调世界多极化是当今世界的一个重要特征。通过案例分析，说明在现实生活中如何应对世界多极化的挑战和机遇。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你如何理解世界多极化的趋势？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对世界多极化趋势的理解！角色扮演等活动来模拟应对世界多极化挑战的场景！
【设计意图】帮助学生了解世界多极化的概念和发展趋势，为后续学习打下基础。同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
2.经济全球化的发展（10分钟）
【教师讲解】详细阐述经济全球化的概念、表现及影响，强调经济全球化是一把双刃剑，既有机遇也有挑战。通过案例分析，说明在现实生活中如何抓住经济全球化的机遇和应对挑战。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你认为在现实生活中如何抓住经济全球化的机遇？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对经济全球化发展的理解！角色扮演等活动来模拟应对经济全球化挑战的场景！
【设计意图】通过讲解经济全球化的概念、表现及影响，培养学生的分析问题和解决问题的能力；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
3.中国在国际舞台上的地位和作用（6分钟）
【教师讲解】强调中国在国际舞台上的地位不断提高，作用和影响日益扩大。通过案例分析，说明中国在国际事务中的积极参与和贡献。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你认为中国在国际舞台上的地位和作用是什么？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对中国在国际舞台上地位和作用的理解！角色扮演等活动来模拟中国积极参与国际事务的场景！
【设计意图】通过讲解中国在国际舞台上的地位和作用，培养学生的国家意识和民族自豪感；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
4.课堂小结与情感升华（6分钟）
【教师活动】总结本课所学内容，强调世界多极化和经济全球化的发展趋势，以及中国在国际舞台上的地位和作用。通过播放中国积极参与国际事务的视频或图片资料，升华学生的情感。
【学生活动】听讲、思考，感受中国在国际舞台上的重要作用和影响，激发他们的爱国情怀和国际责任感！