政治 (道德与法治)人教部编版我们与法律同行教学设计

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版我们与法律同行教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1.知识与技能：
了解公民在法律面前一律平等的基本原则。
理解依法行使权利、履行义务的重要性。
掌握一些基本的法律知识和法律技能，能够运用法律维护自己的合法权益。
2.过程与方法：
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入探究依法行使权利、履行义务的重要性。
鼓励学生参与课堂活动，提高他们合作探究的意识和能力。
3.情感态度与价值观：
培养学生对法律的敬畏之心，树立正确的法治观念。
引导学生认识到依法行使权利、履行义务的重要性，激发他们自觉遵守法律的愿望。
培养学生的社会责任感，使他们成为遵纪守法的公民。
二、教学重点
依法行使权利、履行义务的重要性。
公民在法律面前一律平等的基本原则。
三、教学难点
如何引导学生深入理解依法行使权利、履行义务的重要性，以及公民在法律面前一律平等的基本原则。
如何结合实际生活，使学生切身感受到依法行使权利、履行义务的重要性，激发他们的法治观念。
如何培养学生的法律意识和法治观念，提高他们运用法律知识解决实际问题的能力。
四、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
【教师活动】通过播放一段关于现实生活中一些人因为不懂法而犯法的新闻报道，引导学生观察并思考问题：“为什么这些人会因为不懂法而犯法？法律对我们究竟意味着什么？”引发学生对本课主题的思考。
【学生活动】观看新闻报道，思考并回答问题。自由发言，分享对法律对个人生活重要性的感悟。
【设计意图】通过观察新闻报道，激发学生的学习兴趣和情感共鸣；同时引出本课的主题——我们与法律同行。
（二）新课讲解（30分钟）
1.树立法治意识（8分钟）
【教师讲解】详细阐述法治意识的概念和重要性，包括对法律的信仰和遵从等方面。通过实例说明法治意识在个人和社会发展中的重要作用。 【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你如何理解法治意识在个人和社会发展中的重要作用？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一概念的理解！角色扮演等活动来模拟体现法治意识的场景！
【设计意图】帮助学生了解法治意识的概念和重要性，为后续学习打下基础。同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
2. 依法行使权利（10分钟） 【教师讲解】强调依法行使权利的必要性，介绍一些常见的权利行使方式和方法。通过案例分析说明依法行使权利在维护个人和社会利益中的重要作用。 【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你认为应该如何依法行使权利？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现依法行使权利的场景！
【设计意图】通过讲解依法行使权利的方式和方法，培养学生的法治观念；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
3. 自觉履行义务（6分钟） 【教师讲解】强调自觉履行义务的必要性，介绍一些常见的义务及其要求。通过案例分析说明自觉履行义务在维护社会秩序中的重要作用。 【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你认为应该如何自觉履行义务？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现自觉履行义务的场景！
【设计意图】通过讲解自觉履行义务的内容和要求，培养学生的法治观念；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
4. 违法行为的后果（6分钟） 【教师讲解】介绍违法行为的概念及其后果，强调任何违法行为都会受到法律的制裁。通过案例分析说明违法行为的危害性和后果的严重性。 【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你如何看待违法行为的后果？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现违法行为后果的场景！
【设计意图】通过讲解违法行为的概念及其后果，培养学生的法治观念；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
（三）课堂总结
师生总结交流，巩固提升。