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专题2.11 已知不等恒成立,分离参数定最值(原卷及解析版)
展开【典例指引】
例1 己知函数.
(1)若函数在处取得极值,且,求;
(2)若,且函数在上单调递増,求的取值范围.
法二(直接化为最值+分类讨论):令,.令,
①当时,,所以,即在上单调递减.而,与在上恒成立相矛盾.
②当时,则开口向上
(方案一):Ⅰ.若,即时,,即,所以在上递增,所以,即.
Ⅱ.若,即时,此时,不合题意.
法三(缩小范围+证明不等式):令,则.
另一方面,当时,则有,令,开口向上,对称轴,故在上为增函数,所以在上为增函数,则,故适合题意.
例2. (2016全国新课标Ⅱ文20)己知函数.
(Ⅰ)当时,求曲线在处的切线方程;
(Ⅱ)若当时,,求的取值范围.
法二(直接化为最值):在恒成立,则 (导函数为超越函数);在为增函数,则(1)当即时,则(当且仅当时,取“”),故在为增函数,则有,故在恒成立,故适合题意.
(2)当即 时,则,且,故在有唯一实根,则在为减函数,在增函数,又有,则存在,使得,故不适合题意.综上,实数的取值范围为.
法三(分离参数):在恒成立在恒成立(端点自动成立),则设,令在为增函数,则在为增函数,又因,故实数的取值范围为
法四(缩小范围):在恒成立,且,则存在,使得在上为增函数在上恒成立,令.
又当时,在为增函数,则(当且仅当(当且仅当时,取“”),故在为增函数,则有,故在恒成立,故适合题意.
综上,实数的取值范围为.
点评:当端点刚好适合题意时,则分离参数法一般会用到传说中的洛必达法则,缩小范围则可利用端点值导数符号来求出参数范围。这两种转化方式都有超出教学大纲要求的嫌疑。
2.(重庆市2015届一诊理20)已知曲线在点处的切线的斜率为1;
(1)若函数在上为减函数,求的取值范围;
(2)当时,不等式恒成立,求的取值范围.
当时,在上单减,上单增,而,矛盾;
综上,.
法二(分离参数)在上恒成立(端点自动成立)
设,令
在上为减函数,则在上为减函数,又因,故实数的取值范围为
(2)若时,则,故在上单减,上单增,而,矛盾;
综上,实数的取值范围为
点评:(1)在端点处恰好适合题意,分离参数所得函数却在时得到下确界,值得留意.
(2)缩小范围所得参数范围不一定恰好具有充分性,则需要分类讨论,这时可以减少分类的层级数,缩短解题步骤。
(3)构造反例,寻找合适的特殊值,具有很强的技巧性。因函数分解为二次函数与对数函数之和,故构造特殊值的反例时可以分别考虑二次函数与对数函数的零点,对数函数的零点为,而二次函数的零点为及,又知当时,零点,故易得,从而导出矛盾。
【扩展链接】
洛必达法则简介:
法则1 若函数和满足下列条件:(1) 及;(2)在点的去心邻域内,与可导,且;(3),那么.
法则2 若函数和满足下列条件:(1) 及;(2),和在与上可导,且;(3),那么.
法则3 若函数和满足下列条件:(1) 及;(2)在点的去心邻域内,与可导且;(3),那么.
利用洛必达法则求未定式的极限是微分学中的重点之一,在解题中应注意:
①将上面公式中的换成洛必达法则也成立。
②洛必达法则可处理型。
③在着手求极限以前,首先要检查是否满足型定式,否则滥用洛必达法则会
出错。当不满足三个前提条件时,就不能用洛必达法则,这时称洛必达法则不适用,应从另外途径求极限。
④若条件符合,洛必达法则可连续多次使用,直到求出极限为止。
【同步训练】
1.已知函数.
(1)若,求证:当时,;
(2)若存在,使,求实数的取值范围.[来源:学.科.网]
【思路引导】
(1)由题意对函数求导,然后构造函数,结合函数的性质即可证得题中的结论;
(2)结合题意构造函数,结合其导函数的性质可得实数a的取值范围是.
设h(x)=(x≥e),则h’(x)=
u=lnx-,u’=在[e,+∞)递增。
x=e时,u=1->0,所以u>0在[e,+00)恒成立,
h’(x)>0,在[e,+00)恒成立,所以h(x)[e,+∞)递增
x≥e,时h(x)min=h(e)=ee
需ea>eea>e
2.已知, 是的导函数.
(Ⅰ)求的极值;
(Ⅱ)若在时恒成立,求实数的取值范围.
【思路引导】
(Ⅰ)求函数f(x)的导数g(x),再对g(x)进行求导g’(x),即可求出的极值;(Ⅱ)讨论以及时,对应函数f(x)的单调性,求出满足在时恒成立时a的取值范围.
【详细解析】
当时,由()可得().
,
故当时, ,
于是当时, , 不成立.
综上, 的取值范围为.
3.已知函数.
(Ⅰ)若,求曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)求函数的单调区间;
(Ⅲ)设函数.若对于任意,都有成立,求实数的取值范围.
【思路引导】
(Ⅰ) 求出,可得切线斜率,根据点斜式可得切线方程;(Ⅱ)讨论三种情况,分别令得增区间, 得减区间; (Ⅲ)对于任意,都有成立等价于恒成立,利用导数研究函数的单调性,求出其最大值,进而可得结果.
【详细解析】
(3)当,即时, 在上恒成立,
所以函数的增区间为,无减区间.
综上所述:
当时,函数的增区间为, ,减区间为;
当时,函数的增区间为, ,减区间为;
当时,函数的增区间为,无减区间.
(Ⅲ)因为对于任意,都有成立,
则,等价于.
令,则当时, .
.
因为当时, ,所以在上单调递增.
所以.
所以.
所以.
4.已知函数,.
(Ⅰ)当时,求证:过点有三条直线与曲线相切;
(Ⅱ)当时,,求实数的取值范围.
【思路引导】
(1),设直线与曲线相切,其切点为,求出切线方程,且切线过点,可得,判断方程有三个不的根,则结论易得;
(2) 易得当时,,设,则,设,则,分、两种情况讨论函数的单调性并求出最小值,即可得出结论;
法二:
(1)同法一得,设,求导判断函数的单调性,判断函数的零点个数,即可得出结论;
(2)同法一.
【详细解析】
(Ⅱ)当时,,即当时,
当时,,
设,则,
设,则.
(1)当时,,从而(当且仅当时,等号成立)
在上单调递增,
又当时,,从而当时,,
在上单调递减,又,
从而当时,,即
于是当时,,
在上单调递增,又,
从而当时,,即
于是当时,,
综合得的取值范围为.
当变化时,变化情况如下表:
恰有三个根,
故过点有三条直线与曲线相切.
(Ⅱ)同解法一.
5.已知函数().
(1)当曲线在点处的切线的斜率大于时,求函数的单调区间;
(2)若 对恒成立,求的取值范围.(提示:)
【思路引导】
(1)考查函数的定义域,且 ,由,得.分类讨论:
当时,的单调递增区间为;
当时,的单调递减区间为.
(2)构造新函数,令 ,,
则 ,,分类讨论:
①当时,可得.
②当时, .
综上所述,.
【详细解析】
②当时,令,得.
当时,,单调递增;当时,,单调递减.
所以当时,取得最大值.
故只需,即 ,
化简得 ,
令,得().
令 (),则 ,
令,,
所以在上单调递增,又,,所以,,所以在上单调递减,在上递增,
而, ,所以上恒有,
即当时, .
综上所述,.
6.已知函数在点处的切线方程为,且.
(Ⅰ)求函数的极值;
(Ⅱ)若在上恒成立,求正整数的最大值.
【思路引导】
(Ⅰ)由函数的解析式可得,结合导函数与极值的关系可得,无极大值.
(Ⅱ)由题意结合恒成立的条件可得正整数的最大值是5.
【详细解析】
.∴在区间上递增,在区间上递减,
又∵
∴当时,恒有;当时,恒有;
∴使命题成立的正整数的最大值为.
7.已知函数, ,其中, .
(1)若的一个极值点为,求的单调区间与极小值;
(2)当时, , , ,且在上有极值,求的取值范围.
【思路引导】
(1)求导,由题意,可得,下来按照求函数的单调区间与极值的一般步骤求解即可;
(2)当时, ,求导,酒红色的单调性可得,进而得到.
又, ,分类讨论,可得或时, 在上无极值.
若,通过讨论的单调性,可得 ,或 ,可得的取值范围.
【详细解析】
的单调递增区间为,单调递减区间为, .
的极小值为.
8.已知函数.
(1)求函数的图象在处的切线方程;
(2)若任意,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)设, ,
证明: .
【思路引导】
(1) 求导,易得结果为;
(2) 原不等式等价于,令,,令,分, ,三种情况讨论函数的单调性,则可得结论;
(3) 利用定积分求出m的值,由(2)知,当时, ,则, 令, ,求导并判断函数的单调性,求出, 即在上恒成立, 令,则结论易得.
【详细解析】
且时, ,∴递增,∴ (不符合题意)
综上: .
9.已知函数, 为自然对数的底数).
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时, 恒成立,求实数的取值范围.
【思路引导】
(1) ,分、两种情况讨论的符号,则可得结论;(2) 当时,原不等式可化为,令,则,令,则,进而判断函数的单调性,并且求出最小值,则可得结论.
【详细解析】
(1)
①若, , 在上单调递增;
②若,当时, , 单调递减;
当时, , 单调递增
10.设函数.
(1)当时,求函数在点处的切线方程;
(2)对任意的函数恒成立,求实数的取值范围.
【思路引导】
(1)把代入函数解析式,求导后得到函数在点处的切线的斜率,然后利用直线方程的点斜式得答案;(2)由,得,求出函数的导函数,导函数在处,的导数为零,然后由导函数的导函数在上大于零求得的范围,就是满足函数恒成立的实数的取值范围.
【详细解析】
(1)当时,
由,则
函数在点处的切线方程 为
即
11.设函数,其中, 是自然对数的底数.
(Ⅰ)若是上的增函数,求的取值范围;
(Ⅱ)若,证明: .
【思路引导】
(I)由于函数单调递增,故导函数恒为非负数,分离常数后利用导数求得的最小值,由此得到的取值范围;(II)将原不等式,转化为,令,求出的导数,对分成两类,讨论函数的最小值,由此证得,由此证得.
【详细解析】
(Ⅱ) .
令(),以下证明当时, 的最小值大于0.
求导得 .
①当时, , ;
②当时, ,令,
则 ,又 ,
取且使,即,则 ,
12.已知函数()与函数有公共切线.
(Ⅰ)求的取值范围;
(Ⅱ)若不等式对于的一切值恒成立,求的取值范围.
【思路引导】
(1)函数与有公共切线, 函数与的图象相切或无交点,所以找到两曲线相切时的临界值,就可求出参数的取值范围。(2)等价于在上恒成立,令,x>0,继续求导,令,得。可知的最小值为>0,把上式看成解关于a的不等式,利用函数导数解决。
【详细解析】[来源:Z#xx#k.Cm]
(Ⅰ),.
∵函数与有公共切线,∴函数与的图象相切或无交点.
当两函数图象相切时,设切点的横坐标为(),则,
(Ⅱ)等价于在上恒成立,
令,
因为,令,得,
所以的最小值为,
令,因为,
令,得,且
所以当时,的最小值,
当时,的最小值为 ,
所以.
综上得的取值范围为.
13.已知函数,.
(1)求证:();
(2)设,若时,,求实数的取值范围.
【思路引导】
(1)即证恒成立,令求导可证;(2)
,.又 ,因为时,恒成立,所以,所以只需考虑。又,所以下证符合。
【详细解析】
②当时,
极大值
极小值
极小值
极大值
专题21 数量积、角度及参数型定值问题(原卷版): 这是一份专题21 数量积、角度及参数型定值问题(原卷版),共16页。
专题4 不等式恒成立问题(原卷版)+(解析版): 这是一份专题4 不等式恒成立问题(原卷版)+(解析版),文件包含专题4不等式恒成立问题原卷版docx、专题4不等式恒成立问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共180页, 欢迎下载使用。
备战2022年高考数学压轴题专题2.9 已知不等恒成立讨论单调或最值: 这是一份备战2022年高考数学压轴题专题2.9 已知不等恒成立讨论单调或最值,共24页。