初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成同步练习题

这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成同步练习题，共12页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列生活中常见物质与水混合，能形成溶液的是
A．大米B．面粉C．食盐D．豆油
2．放入水中能形成溶液的是
A．粉笔灰B．奶粉C．橄榄油D．白砂糖
3．水在化学实验中的作用不可忽视。有关水的下列说法不正确的是
A．连接橡胶管和导管的操作中水的作用是润滑减小摩擦
B．既不聚成水滴，也不成股流下是试管洗净的标志
C．硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶瓶底的水可以换成细沙
D．水是重要的溶剂，但不是唯一溶剂
4．下列说法中正确的是
A．生活污水可以任意排放
B．硬水和软水可以用肥皂水来鉴别
C．过氧化氢分解，二氧化锰是催化剂，则所有反应的催化剂都是二氧化锰
D．所有物质溶于水都放出热量
5．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B．根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气充分反应一定生成10g水
C．均一、稳定的混合物是溶液，碘酒均一、稳定，则碘酒属于溶液
D．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化
6．下列排序正确的是
A．溶解时放出的热量： B．氮元素的化合价：
C．地壳中元素含量： D．金属活动性顺序：
7．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是
A．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
B．洗洁精除油污是利用乳化原理，则汽油除油污也利用乳化原理
C．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液
D．含碳元素物质充分燃烧会生成CO2，则燃烧有CO2生成的可燃物一定含碳、氧元素
8．如图所示装置，将X滴加到固体Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．生活中下列物质，不属于溶液的是
A．酸奶B．白酒C．汽水D．苏打水
10．下列物质不属于溶液的是（ ）
A．医用酒精B．冰水混合物C．食醋D．苏打水
二、判断题
11．生理盐水的溶剂是水( )
12．校医室使用的消毒液碘酒中的溶剂是酒( )
13．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物，叫溶液。
14．溶质一定是固体( )
15．20℃时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液。( )
三、综合应用题
16．为了更全面地认识氧气，以氧气为核心，开展以下主题式学习。
氧气的发现
(1)中国早在唐代就发现加热火硝（主要成分KNO3）能产生“阴气”（即O2），比欧洲发现氧气的时间早了1000多年。KNO3受热生成的另一产物为亚硝酸钾（KNO2）。写出反应的化学方程式： 。KNO2中氮元素的化合价为 。
氧气的含量
(2)为测定空气中氧气的含量，利用以下思维模型设计实验：在一个密闭的容器中，使氧气与红磷化合，全部转化成固态物质；打开止水夹，让水进入装置；得出结论……根据实验步骤，请补全思维模型 。
氧气的制备
(3)1774年，瑞典化学家舍勒以KNO3为原料，通过装置A制备氧气。
①加入KNO3前，将曲颈甑在火炉上稍微加热，发现膀胱袋子涨大。说明该装置 （填“漏气”或“不漏气”）。
②实验中观察到固体先熔化，沸腾后有气泡产生。若改用装置B或装置C进行实验，应选择的是 。收集氧气的装置是 （填序号）。
(4)实验室用溶质质量分数为6%的双氧水和二氧化锰制取氧气。
配制170g溶质质量分数为6%的双氧水，需要溶质质量分数30%的双氧水 g。如图F，为了加快稀释的速率，可以采取的操作是 。
(5)以KNO3和浓硫酸为原料也能制取氧气，反应所得气体呈红棕色，能使带火星木条复燃：
①已知相同状况下，气体的体积之比等于其所含分子个数之比。据此分析NO2能否支持木条燃烧，并说明理由： 。
②将红棕色气体通过G装置，U形管内出现红棕色液体，并收集到较纯净的氧气。该分离方法，利用 不同。为了获得较低的温度，冰冻混合物可由水和 混合得到（填序号）。
A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖
17．化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。
Ⅰ.现有氢气、氦气、二氧化碳、食盐、金刚石、生石灰等物质，请按要求用化学式填写：
①飞艇中充入的气体是 ； ②切割玻璃的是 ；
③用作干燥剂的是 ； ④用作调味品的是 。
Ⅱ.回答下列与含碳物质有关的问题
①石墨能用于制作干电池电极，说明石墨能 ；
②制糖工业中利用活性炭的 性脱色制白糖；
③CO2通入汽水中可制作碳酸饮料，反应的化学方程式 ；
④炼铁时发生反应：,其中 做还原剂；
⑤在2Mg＋CO22MgO＋C中，反应前后碳元素的存在形态由 (填编号)。
A．游离态到化合态 B． 化合态到游离态
Ⅲ. 某病人注射用的生理盐水(含0.85～0.90％的氯化钠)中添加了适量的葡萄糖(C6H12O6)以补充能量。该注射液中的溶质为 ；葡萄糖分子中碳，氢，氧元素的质量之比是 ；1个葡萄糖分子中共含 个原子；葡萄糖中质量分数最高是 元素；1ml 该葡萄糖中约含有 个葡萄糖分子；
18．（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题：
③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量 水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“＝”符号）。
（2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“—”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：
B是 ，D是 。
选项试剂
A
B
C
D
X
H2O
H2O
H2O
稀盐酸
Y
NaCl
NH4NO3
CaO
CaCO3
水中加入的溶质
NaCl固体
NH4NO3固体
NaOH固体
加溶质前水的温度/℃
20
20
20
溶解现象
全部溶解
全部溶解
全部溶解
溶质溶解后溶液的温度变化
温度无明显变化
温度降低
温度升高
结论（“放热”或“吸热”）
固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象
①
②
参考答案：
1．C
【分析】根据能够溶于水形成均一稳定的混合物即可形成溶液分析。
【详解】A、大米与水混合，不能形成均一稳定的混合物，会分层，故选项错误；
B、面粉与水混合，不能形成均一稳定的混合物，会分层，故选项错误；
C、食盐与水混合，能形成均一稳定的混合物，不会分层，故选项正确；
D、豆油与水混合，不能形成均一稳定的混合物，会分层，故选项错误。
答案为：C。
2．D
【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液。
【详解】A、粉笔灰不溶于水，放入水中能形成悬浊液，故A不正确；
B、奶粉放入水中能形成悬浊液，故B不正确；
C、橄榄油放入水中能形成乳浊液，故C不正确；
D、白砂糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故选D。
【点睛】溶液的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。
3．C
【详解】A、因为水具有润滑作用，所以在连接橡胶管和导管的操作中，通常先把导管口用水润湿，然后把导管插入橡胶管，选项A正确；
B、洗涤干净的试管内壁均匀的附着有一薄层水，既不聚成水滴，也不成股流下，选项B正确；
C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫会污染空气，因此实验时集气瓶瓶底要预留少量的水来吸收二氧化硫，但水不能换成细沙，因为细沙不能吸收二氧化硫，选项C不正确；
D、水是一种最常用的溶剂，但酒精、汽油等也可以做溶剂，因此水不是唯一的溶剂，选项D正确。
故选C。
4．B
【分析】A、生活污水处理后排放；
B、根据硬水和软水的鉴别方法考虑；
C、根据催化剂具有专一性考虑；
D、根据物质溶于水，能量的变化考虑。
【详解】A、生活污水处理后排放，不能任意排放，故A错；
B、硬水和软水的鉴别方法：加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故B正确；
C、催化剂具有专一性，二氧化锰在过氧化氢分解的反应中是催化剂，到了别的反应中不一定是催化剂，例如高锰酸钾分解的反应中：二氧化锰是生成物，故C错；
D、物质溶于水，有的物质放出热量，有的物质吸收热量，有的物质基本不变，例如硝酸铵溶于水，溶液温度降低，故D错。
故选B。
【点睛】解答本题关键是熟悉生活污水的处理方法，硬水和软水的鉴别方法，催化剂的特点，知道常见物质溶于水能量的变化。
5．C
【详解】A、混合物中至少含有两种物质，但混合物中不一定至少含有两种元素，如氧气和臭氧的混合物，故选项推理错误；
B、1g氢气在9g氧气中完全燃烧，由于有1g氧气过量而未参加反应，所以生成水的质量是9g，而不是10g，故选项推理错误；
C、均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一、稳定，则碘酒属于溶液，故选项推理正确；
D、化学变化伴随有能量变化，但有能量变化的变化不一定是化学变化，也可能是物理变化，例如冰变成水需要吸热，但发生的是物理变化，故选项推理错误。
故选：C。
6．B
【详解】A、硝酸铵溶解吸热，氯化钠溶解无明显变化，氢氧化钠溶解放热，故A错误；
B、化学式中各元素的化合价的代数和为0；氨气中氢元素的化合价为+1价，设氨气中氮元素的化合价为x，则，则x=-3；N2O中氧元素的化合价为-2价，设氮元素的化合价为y，则，则y=+1；HNO3中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氮元素的化合价为z，则，则z=+5；故B正确；
C、地壳中元素含量由高到低是：O、Si、Al、Fe，故C错误；
D、三种金属的活动性顺序是：Fe>Cu>Ag，故D错误。
故选B。
7．A
【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质，故选项A说法正确；
B、洗洁精除油污是利用乳化原理，则汽油除油污是利用溶解原理，故选项B说法错误；
C、溶液是均一稳定的，均一稳定的物质不一定是溶液，如水、酒精等，故选项C说法错误；
D、含碳元素物质充分燃烧会生成CO2，则燃烧有CO2生成的可燃物一定含碳、可能含氧元素，如甲烷等，故选项D说法错误；
故选：A。
8．B
【详解】A、氯化钠溶于水时，溶液温度没有明显变化，装置内压强无明显变化，则U形管中的液面无变化，错误；
B、硝酸铵溶于水吸收热量，使温度降低，压强变小，U形管中的液面变得左高右低，正确；
C、氧化钙与水反应放出大量的热，温度升高，压强变大，U形管中的液面变得左低右高，错误；
D、盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体，压强增大，U形管中的液面变得左低右高，错误。
故选B。
9．A
【详解】A、酸奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，故选项正确。
B、白酒是酒精溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
C、汽水是碳酸等溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
D、苏打水是碳酸钠溶于水成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
故选：A。
10．B
【分析】溶液是溶质溶解在溶剂中形成的均一的、稳定的混合物。
【详解】A、医用酒精是酒精的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故A正确；
B、冰是固态的水，冰水混合物属于纯净物，不属于溶液，故B不正确；
C、食醋是醋酸溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；
D、苏打水是苏打溶于水成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故选B。
【点睛】溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物。
11．正确
【详解】生理盐水是氯化钠溶解在水里，所以溶剂是水。
故填：正确
12．错误
【详解】碘酒是碘溶于酒精中形成的溶液，其中的溶剂是酒精，选项错误，故填错误。
13．正确
【详解】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物，故说法正确。
14．错误
【详解】溶质可以是固体、液体、气体，如氯化钠溶液的溶质是氯化钠固体，盐酸溶液的溶质是氯化氢气体，酒精溶液的溶质是酒精液体，故错误。
15．错误
【详解】20℃时氯化钠的溶解度是36g，其含义是20℃时100g水中最多溶解36g氯化钠，则该温度下50g水中最多只能溶解18g；20℃时将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，最多只能溶解18g，得到68g溶液。
16．(1) +3
(2) 利用内外压强差，转化显示体积变化量 C D或E
(3) 34 用玻璃棒不断搅拌
(4) 二氧化氮能支持木条燃烧，氧气约占空气体积的五分之一，但空气不能使带火星木条复燃。由方程式可知，生成二氧化氮和氧气的分子数为4：1，氧气占生成气体体积的五分之一，可使木条复燃，说明除氧气外有另一种气体支持燃烧，即二氧化氮能支持燃烧 沸点 B
【详解】（1）加热火硝（主要成分KNO3）能产生“阴气”（即O2），比和亚硝酸钾（KNO2），化学方程式为：；
KNO2中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价为x，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；
（2）为测定空气中氧气的含量，利用以下思维模型设计实验：在一个密闭的容器中，使氧气与红磷化合，全部转化成固态物质；打开止水夹，让水进入装置；得出结论……根据实验步骤，思维模型为：构建一个封闭体系，转化或吸收待测气体，减少体系内压强，利用内外压强差，转化显示体积变化量，最后计算得出结论；
（3）①加入KNO3前，将曲颈甑在火炉上稍微加热，发现膀胱袋子涨大，说明该装置气密性良好，即该装置不漏气；
②实验中观察到固体先熔化，沸腾后有气泡产生。若改用装置B或装置C进行实验，应选择的是C装置，，以免固体熔化为液体后流出试管；
氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，可选择E向上排空气法或D排水法收集收集氧气；
（4）根据稀释前后溶质质量不变，配制170g溶质质量分数为6%的双氧水，需要溶质质量分数30%的双氧水的质量为 ；
如图F，为了加快稀释的速率，可以采取的操作是用玻璃棒不断搅拌；
（5）①已知相同状况下，气体的体积之比等于其所含分子个数之比。氧气约占空气体积的五分之一，但空气不能使带火星木条复燃。由方程式可知，生成二氧化氮和氧气的分子数为4：1，氧气占生成气体体积的五分之一，可使木条复燃，说明除氧气外有另一种气体支持燃烧，即二氧化氮支持燃烧；
②将红棕色气体通过G装置，U形管内出现红棕色液体，并收集到较纯净的氧气。该分离方法，利用沸点不同；
A、氯化钠溶于水，既不放热、也不吸热，溶液温度几乎不变，故A错误；
B、硝酸铵溶于水，吸热，使溶液温度降低，故B正确；
C、氢氧化钠溶于水，放热，使溶液温度升高，故C错误；
D、蔗糖溶于水，既不放热、也不吸热，溶液温度几乎不变，故D错误；
故为了获得较低的温度，冰冻混合物可由水和硝酸铵混合得到；故选：B。
17． He C CaO NaCl 导电 吸附 略 CO B 氯化钠 葡萄糖 6:1:8 24 O 6.02☓1023
【详解】Ⅰ、①氦气的密度小且化学性质不活泼，不易的发生爆炸，故常用来充灌载人飞艇，化学式为：He；②金刚石用于切割玻璃，化学式为：C；③生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可做干燥剂，化学式为：CaO；④食盐是常用的调味品，化学式为：NaCl；Ⅱ、①石墨能用于制作干电池电极，说明石墨具有导电性；②制糖工业中利用活性炭的吸附性脱色制白糖；③CO2通入汽水中可制作碳酸饮料，反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3；④炼铁时发生反应：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，其中一氧化碳得到氧，发生了氧化反应，具有还原性；⑤在2Mg+CO22MgO+C中，碳元素由化合物转化为了单质，所以反应前后碳元素的存在形态由化合态到游离态；Ⅲ、该注射液中含有氯化钠和葡萄糖两种溶质；由葡萄糖的化学式可知，一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子，共24个原子；原子的物质的量之比为C：H：O=1：2：1；葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，可见其中氧元素的质量分数最高；1ml 该葡萄糖中约含有6.02☓1023个葡萄糖分子。
18． 吸热 放热 ＞ CO CuO
【详解】（1）硝酸铵溶解于水温度降低，所以可以知道硝酸铵溶解时表现出来的是吸收热量，同时说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量；而氢氧化钠溶于水温度升高，所以氢氧化钠表现出来的是放出热量；
（2）根据图示可知AD、BC不反应，但是A能够生成B，所以A是碳或者氧气，B是一氧化碳，根据C和D分别可以和两种物质发生反应，则可以判断A为氧气，那么B为就是CO，所以C为碳，而D为CuO；