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    (常州专版)江苏省常州市2023-2024学年四年级数学上册期末学情调研检测卷一(苏教版)
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    (常州专版)江苏省常州市2023-2024学年四年级数学上册期末学情调研检测卷一(苏教版)

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    这是一份(常州专版)江苏省常州市2023-2024学年四年级数学上册期末学情调研检测卷一(苏教版),共8页。试卷主要包含了在括号里填上合适的容量单位等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
    2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
    3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
    4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题
    1.下面哪个容器的容量比1升小?( )。
    A.电饭锅B.电冰箱C.一次性纸杯
    2.在140÷20中,如果除数加上40,要使商不变,被除数应( ).
    A.加上40B.乘2C.乘3
    3.下面物体是由6个同样大的正方体摆成的。从右边看这个物体,看到的图形是( )。
    A.B.C.
    4.四(1)班语文期末测试,最高分是95分,最低分是60分,平均分可能是( )。
    A.60B.95C.82D.58
    5.玫瑰花每朵12元,百合花每朵15元,康乃馨每朵5元。小红列出算式:5×12+12×15,她要解决的问题是( )。
    A.5朵玫瑰花和12朵康乃馨一共多少钱?
    B.5朵玫瑰花和5朵百合花一共多少钱?
    C.12朵康乃馨和12朵玫瑰花一共多少钱?
    D.12朵康乃馨和15朵玫瑰花一共多少钱?
    6.转动转盘,指针偶尔会停在涂色区域的是( )。
    A.B.C. D.
    7.水果店赵阿姨打算购买100千克梨,后来发现苹果的价钱只有梨的一半,就拿出一半的钱买苹果,她一共购进苹果和梨(ㅤㅤ)千克。
    A.50B.100C.150D.200
    8.如图,三只小蜜蜂分别从A、B、C三点去采一朵花上的蜜,如果它们同时出发,且飞行速度相同,那么沿( )路线飞行的蜜蜂会最先飞到花上。
    A.aB.bC.c
    二、填空题
    9.在括号里填上合适的容量单位。
    ①义务献血每次献血量约200( )。
    ②一桶花生油大约有6( )。
    ③一瓶墨水约50( )。
    10.763÷43的商的最高位是( )位,商是( )位数。
    11.看图,将正确的序号填在括号里。
    (1)从前面看是的有( )。
    (2)从上面看是的有( )。
    (3)从右面看( )和( ),看到的图形相同。
    12.有两杯水,甲杯360毫升,乙杯200毫升,每次都从甲杯倒入20毫升给乙杯,倒( )次,两杯水就同样多。
    13.口袋里有3个白球,1个黑球(如图)。
    (1)从中任意摸1个球,摸到( )球的可能性大。
    (2)如果要使摸到黑球的可能性大,至少要往口袋里再放( )个黑球。
    14.某文具店用744元进了62个文具盒,如果想至少赚得124元,那么该怎么给文具盒定价,至少定价为( )元。
    15.如图中,钟面上时针从5走到6,转动形成了( )°的角,这个角是( )角;分针同时转动了( )°,形成的角是( )角。

    16.四年级陆明同学在上网浏览时发现了这样一条信息:
    于是他设计了一份调查问卷:调查本校3-6年级同学对“新四大发明”的了解情况,调查结果如下图。
    根据条形统计图回答下面问题:
    (1)条形统计图中纵轴的1个格代表( )人,六年级了解“新四大发明”的有( )人。
    (2)了解“新四大发明”人最少的是( )年级,有( )人。
    (3)平均每个年级有( )人了解“新四大发明”。
    三、判断题
    17.一小瓶眼药水大约有10升.( )
    18.在240÷60中,如果除数减少30,要使商不变,被除数也要减少30。( )
    19.左面3个物体从上面看到的形状不一样。( )
    20.小华所在的班级平均身高是140厘米,小华的身高一定是140厘米。( )
    21.王泽从一个盒子里摸了36次(每次摸完放回),摸到的全是白棋子,盒子里装的一定都是白棋子,没有其他颜色棋子。( )
    四、计算题
    22.用竖式计算,打的☆要验算。
    750÷25= ☆891÷57= 900÷75= ☆418÷53=
    23.脱式计算。
    180+120÷6×5 (720-360)÷(18×4) 540÷[12×(90-85)]
    五、作图题
    24.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
    前面 上面 右面
    25.某超市国庆促销活动,设有四种奖项:一等奖,二等奖,三等奖,和纪念奖。请根据以下条件,在转盘上画出四种奖项的区域。
    (1)一等奖可能性最小。
    (2)二等奖的可能性小于三等奖。
    (3)纪念奖和三等奖的可能性相同。
    26.下面是城南区的平面图。
    (1)富民路经过健身广场,与花园路平行。请你在图中画出来。
    (2)城南新村需要安装液化气管道,主管道在花园路上,你认为怎样安装管道量短?请在图中画出来。
    六、解答题
    27.一瓶四季抗病毒合剂的规格及用法用量如下。这瓶四季抗病毒合剂够一个7岁的孩子服用3天吗?
    28.果园把采摘的猕猴桃分箱包装售卖,包装的情况如下表。
    照这样计算,包装225箱需要多少分钟?(先解答,再用另一种方法检验)
    29.张大伯在果园里种了一些树,有15行梨树、17行桃树和8行苹果树,梨树每行17棵,桃树每行8棵,苹果树每行9棵。
    (1)完成下面的表格。
    (2)张大伯的果园里哪种树种得最多?
    30.四年级同学准备制作420个小灯笼,已经做了112个。剩下的小灯笼由28名同学完成,平均每名同学要做多少个灯笼?
    31.下图是一张长方形纸折起来以后得到的图形。如果∠1=36°,那么∠2是多少度?如果∠2=36°,那么∠1是多少度?
    32.如图是某超市上周牛奶的销售情况统计图。
    (1)星期( )卖出的牛奶最少,星期( )卖出的牛奶最多。
    (2)超市上周一共卖出多少箱牛奶?
    (3)星期( )和星期( )卖出的牛奶箱数超过平均每天卖出的牛奶箱数。
    参考答案
    1.C
    【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识,可知电饭锅的容量大约是5升,电冰箱的容量大约是400升,一次性纸杯的容量大约是250毫升,据此解答即可。
    【详解】A.电饭锅的容量比1升大;
    B.电冰箱的容量比1升大;
    C.一次性纸杯的容量比1升小;
    故答案为:C。
    本题考查容积单位的认识,要注意生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。
    2.C
    【详解】略
    3.C
    【分析】从右边看,有2层,上面一层有1个正方形,下面一层有2个正方形,右齐。
    【详解】根据分析可知:
    从右边看这个物体,看到的图形是。
    故答案为:C
    本题考查了从不同的方向观察几何体,培养了学生的空间想象力和抽象思维力。
    4.C
    【分析】平均分应该低于最高分,高于最低分,据此解答即可。
    【详解】四(1)班语文期末测试,平均分小于95分,大于60分,平均分可能是82分。
    故答案为:C
    根据平均数的意义和求法解答此题。
    5.D
    【分析】单价×数量=总价,5×12表示5朵玫瑰花的价钱或者12朵康乃馨的价钱;12×15表示15朵玫瑰花的价钱或者12朵百合花的价钱;5×12+12×15表示5朵玫瑰花和12朵百合花一共多少元,或者表示12朵康乃馨和15朵玫瑰花一共多少元,或者表示12朵康乃馨和12朵百合花一共多少元。
    【详解】根据分析可知:
    小红列出算式:5×12+12×15,她要解决的问题是12朵康乃馨和15朵玫瑰花一共多少钱。
    故答案为:D
    本题主要考查了学生对单价×数量=总价的掌握与运用。
    6.C
    【分析】根据可能性跟事件发生的关系,涂色区域面积越小,指针停留在涂色区域的可能越小;偶尔是指可能性较小。
    【详解】A.,涂色区域和不涂色区域一样大,指针停留在涂色区域的可能性与停留在不涂色区域的可能性相等;
    B.,涂色区域比不涂色区域大,指针停留在涂色区域的可能性较大;
    C.,涂色区域比不涂色区域小,指针停留在涂色区域的可能性较小;
    D.,不存在涂色区域,指针不可能停留在涂色区域;
    指针偶尔会停在涂色区域的是C选项中的转盘。
    故答案为:C
    7.C
    【分析】由题意可知,赵阿姨把打算购买100千克梨的钱,一半用来买梨,一半用来买苹果,赵阿姨买了50千克梨,苹果的价钱只有梨的一半,拿出一半的钱可以买100千克苹果,最后用加法求出苹果和梨的质量之和。据此解答。
    【详解】100÷2=50(千克)
    (100-50)×2
    =50×2
    =100(千克)
    50+100=150(千克)
    所以她一共购进苹果和梨150千克。
    故答案为:C
    8.B
    【分析】从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短。则a、b、c三条路线中,只有b路线与线段AC垂直,b路线的长度最短,蜜蜂沿着b路线飞行会最先飞到花上。
    【详解】b路线最短,沿b路线飞行的蜜蜂会最先飞到花上。
    故答案为:B
    本题考查垂直的性质,关键是明确垂直线段最短。
    9. 毫升/mL 升/L 毫升/mL
    【分析】根据容积单位的认识以及生活常识可得,献血量一般用毫升表示,油一般用升表示,一瓶墨水一般用毫升表示,据此填空即可。
    【详解】①义务献血每次献血量约200毫升;
    ②一桶花生油大约有6升;
    ③一瓶墨水约50毫升;
    10. 十 两
    【分析】三位数除以两位数,比较被除数的前两位数字76与除数43的大小,76大于43所以商的首位在十位上,即商的最高位是十位,此时商是两位数。
    【详解】76>43,763÷43的商的最高位是十位,商是两位数。
    11.(1)④
    (2)②
    (3) ① ③
    【分析】分别画出每个图形从前面、上面、右面看到的图形,然后再填空即可。
    【详解】(1)根据分析可知,从前面看是的有④。
    (2)根据分析可知,从上面看是的有②。
    (3)根据分析可知,从右面看①和③,看到的图形相同。
    熟练掌握对物体三视图的认识,是解答此题的关键。
    12.4
    【分析】甲杯水的毫升数减乙杯水毫升数除以2等于要倒入乙杯水的毫升数,再除以每次倒入的毫升数即可解答。
    【详解】(360-200)÷2÷20
    =160÷2÷20
    =80÷20
    =4(次)
    倒4次,两杯水就同样多。
    明确只要倒入两杯相差毫升数的一半两杯水就同样多,这是解答本题的关键。
    13.(1)白
    (2)3
    【分析】当口袋里球的个数一定的情况下,从中任意摸出1个球,哪种颜色的球多,摸到那种颜色的球的可能性就大,反之就小,如果两种颜色的球的个数一样,则摸到这两球的可能性相同,据此即可解答。
    【详解】(1)从中任意摸1个球,摸到白球的可能性大。
    (2)如果要使摸到黑球的可能性大,至少要往口袋里再放3个黑球。
    本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。
    14.14
    【分析】根据题意,如果想至少赚得124元,用进价加上想赚的钱数,即是这批文具盒的总售价;
    再根据“总价÷数量=单价”,用这批文具盒的总售价除以62,即可求出每个文具盒的定价。
    【详解】(744+124)÷62
    =868÷62
    =14(元)
    至少定价为14元。
    本题考查整数四则混合运算的应用,掌握单价、数量、总价之间的关系是解题的关键。
    15. 30 锐 360 周
    【分析】钟面一周的角度是360°,1大格是30°,当时针和分针之间较小的夹角有3大格时,30°×3=90°,此时是个直角;当时针和分针之间较小的夹角小于3大格时,此时是个锐角;当时针和分针之间较小的夹角大于3大格,小于6大格时(6×30°=180°),此时是个钝角,当时针和分针之间的夹角等于6大格时,此时是个平角。
    【详解】如图中,钟面上时针从5走到6,转动形成了30°的角,这个角是锐角;分针同时转动了360°,形成的角是周角。
    本题考查了钟面角以及角的分类知识,明确钟面上1大格是30°是解答的关键。
    16.(1) 5 30
    (2) 三 10
    (3)19
    【分析】(1)观察题干部分的统计图,纵轴数据为0、5、10、15、20、25、30……,由此可知1格表示5人,再看六年级所在的条形柱对应纵轴上的数正好是30,由此即可解答。
    (2)由统计图可知,了解“新四大发明”,三年级有10人,四年级有16人,五年级有20人,六年级有30人,把这四个年级的人数比较即可。
    (3)把四个年级的人数相加,即16加10,再加20、加30求出总人数,用总人数除以4即可解答。
    【详解】(1)条形统计图中纵轴的1个格代表5人,六年级了解“新四大发明”的有30人。
    (2)30>20>16>10
    了解“新四大发明”人最少的是三年级,有10人。
    (3)(10+16+20+30)÷4
    =(26+20+30)÷4
    =(46+30)÷4
    =76÷4
    =19(人)
    平均每个年级有19人了解“新四大发明”。
    17.×
    【详解】本题考查的是对于容量单位的概念,一瓶眼药水的容量在10毫升左右.
    原题说法错误.
    18.×
    【分析】在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变。此题中除数减少30后是30,相当于给除数60除以2,要使商不变,那么被除数240也要除以2得120,被除数由240到120相当于给被除数减少了120,据此来解答。
    【详解】60-30=30
    60÷30=2
    240÷60=4
    240÷60=(240÷2)÷(60÷2)=120÷30=4
    240÷2=120
    240-120=120
    要使商不变,被除数要除以2(或减少120),所以原题说法错误。
    故答案为:×
    19.√
    【分析】从左往右,图一从上面看的图形是,图二从上面看的图形是,图三从上面看的图形是,依此根据对三视图的认识进行判断即可。
    【详解】根据分析可知,左面3个物体从上面看到的形状不一样。
    故答案为:√
    解答此题的关键是要熟练掌握对物体三视图的认识。
    20.×
    【分析】平均数能代表一组数据的整体水平,一组数据中有一些数比平均数小,有一些数比平均数大。平均数介于一组数据的最大值和最小值之间。
    【详解】小华所在的班级平均身高是140厘米,小华的身高可能是140厘米,也可能低于140厘米,也可能高于140厘米。
    故答案为:×
    21.×
    【分析】王泽在一个箱子连续摸36次都是白棋子,盒子里可能都是白棋子,也可能盒子里白棋子数量比其他颜色棋子的数量较多;所以不能确定。
    【详解】王泽从一个盒子里摸了36次(每次摸完放回),摸到的全是白棋子,盒子里装的可能都是白棋子,也可能有其他颜色棋子,原题说法错误。
    故答案为:×
    此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答。
    22.30;15……36;12;7……4
    【分析】除数是两位数的除法的笔算法则:从被除数的最高位除起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小,除到被除数的某一位不够除时,应商0占位。有余数除法可以利用“被除数=除数×商+余数”进行验算。
    【详解】750÷25=30 ☆891÷57=15……36
    验算:
    900÷75=12 ☆418÷53=7……47
    验算:
    23.280;5;9
    【分析】180+120÷6×5先算除法,再算乘法,最后算加法;
    (720-360)÷(18×4)先算小括号里减法和乘法,再算除法;
    540÷[12×(90-85)]先算小括号里减法,再算中括号里乘法,最后算除法。
    【详解】180+120÷6×5
    =180+20×5
    =180+100
    =280
    (720-360)÷(18×4)
    =360÷72
    =5
    540÷[12×(90-85)]
    =540÷[12×5]
    =540÷60
    =9
    24.见详解
    【分析】从前面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐;从上面能看到一行2个正方形;从右面能看到一列2个正方形。
    【详解】
    本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。
    25.见详解
    【分析】根据哪个奖项的数量越多,则抽到该奖项的可能性就越大。
    (1)因为一等奖可能性最小,所以可以让一等奖占其中的1份。
    (2)因为二等奖的可能性小于三等奖,所以可以让二等奖占其中的2份,三等奖占其中的4份。
    (3)因为纪念奖和三等奖的可能性相同,所以让纪念奖和三等奖各占其中的4份。
    【详解】
    不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种奖项数量的多少,直接判断可能性的大小。
    26.见详解
    【分析】(1)用直角三角尺的一条直角边和花园路重合,用直尺靠紧三角尺的另一条直角边,沿直尺移动三角尺,使三角尺原来和花园路重合的直角边和健身广场重合,过健身广场这一点沿三角尺的直角边画直线即可。
    (2)连接点到直线的线段中,垂线段最短。作城南新村到花园路的垂线段即可。
    【详解】
    此题考查了学生用三角尺和直尺作垂线和平行线的能力及垂线段最短的性质。
    27.够
    【分析】7岁的孩子按最大服用剂量,则每天服用(10×3)毫升,3天服用(10×3×3)毫升,再与120毫升比较大小即可。
    【详解】10×3×3
    =30×3
    =90(毫升)
    90毫升<120毫升
    答:这瓶四季抗病毒合剂够一个7岁的孩子服用3天。
    此题考查的是连乘解决实际问题,阅读说明书并找出需要的数据是解题关键。
    28.45分钟
    【分析】由题意,包装225箱需要的时间,可根据“包装数量÷包装效率”进行计算,所以首先需要计算包装效率,包装效率=包装数量÷时间,将现有数据代入则可计算出包装效率,再据此进行计算即可。
    【详解】25÷5=5(箱)
    225÷5=45(分钟)
    检验:225÷45×10
    =5×10
    =50(箱)
    检验结果为10分钟包装50箱,与题意相符。
    答:包装225箱需要45分钟(检验方法不唯一)。
    29.(1)17;8;9
    15;17;8
    (2)梨树
    【分析】(1)根据条件将数据填入表格中。
    (2)每行果树的棵数乘行数,即可算出每种果树各是多少棵,再比较果树棵数大小即可。
    【详解】(1)
    (2)17×15=255(棵)
    17×8=136(棵)
    9×8=72(棵)
    255>136>72
    答:张大伯的果园里梨树种得最多。
    列表整理已知条件,能使题目一目了然,是解决问题的好策略。
    30.11个
    【分析】用准备制作灯笼的数量减去已经制作灯笼的数量,得出剩下要做的灯笼数量,再除以学生人数就是平均每个学生要做的灯笼数量。据此解答即可。
    【详解】(420-112)÷28
    =308÷28
    =11(个)
    答:平均每名同学要做11个灯笼。
    31.∠2=72°;∠1 =108°
    【分析】图形是一张长方形纸折起来以后得到的,所以虚线组成的角和∠2相等,又因为虚线组成的角和∠2和∠1组成一个平角,是180°,根据题目要求,如果∠1=36°,用180°减去36°再除以2就是∠2度数,如果∠2=36°,用180°减去两个36°就是∠1度数。
    【详解】∠2=(180°-36°)÷2
    =144°÷2
    =72°
    ∠1=180°-36°×2
    =180°-72°
    =108°
    答:如果∠1=36°,那么∠2是72°;如果∠2=36°,那么∠1是108°。
    解答此题关键是看出虚线组成的角和∠2相等。
    32.(1)二;日
    (2)560箱
    (3)日;五
    【分析】(1)直条最高表示卖出牛奶最多,直条最矮表示卖出牛奶最少。
    (2)将上周卖出的牛奶箱数相加,即可算出超市上周一共卖出多少箱牛奶。
    (3)平均数=总数÷总份数,将上周卖出的牛奶箱数相加再除以7,即可算出平均每天卖出的牛奶箱数,再将每天卖出牛奶箱数与平均每天卖出的牛奶箱数作比较。
    【详解】(1)星期(二)卖出的牛奶最少,星期(日)卖出的牛奶最多。
    (2)120+80+100+70+80+50+60
    =200+100+70+80+50+60
    =300+70+80+50+60
    =370+80+50+60
    =450+50+60
    =500+60
    =560(箱)
    答:超市上周一共卖出560箱牛奶。
    (3)560÷7=80(箱)
    120>80
    100>80
    星期(日)和星期(五)卖出的牛奶箱数超过平均每天卖出的牛奶箱数。
    此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。“新四大发明”是2017年诞生的网络流行词,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”,具体是指“高速铁路、扫码支付、共享单车和网络购物”。
    【规格】每瓶装120毫升
    【用法用量】口服。成人一次10~20毫升,一日3次;小儿2-5岁一次5毫升,5~7岁一次5~10毫升,一日3次。
    时间/分
    5
    10
    15
    20
    包装数量/箱
    25
    50
    75
    100
    果树
    梨树
    桃树
    苹果树
    每行的棵数
    行数
    从前面看
    从上面看
    从右面看
    果树
    梨树
    桃树
    苹果树
    每行的棵数
    17
    8
    9
    行数
    15
    17
    8
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