初中沪科版第三节 空气的“力量”当堂达标检测题

这是一份初中沪科版第三节 空气的“力量”当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了下列现象中,与大气压无关的是，估测大气对面积是0等内容，欢迎下载使用。

知能提升
1.在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是( )
A.冷水的压力使铁桶变扁
B.大气压使铁桶变扁
C.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁
D.铁桶变扁与压力无关
2.在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口,一会儿鸡蛋就会进入瓶内,这是因为( )
A.瓶口由于热胀,使鸡蛋掉入瓶中
B.瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中
C.瓶内空气压强变小,外界大气压把鸡蛋压入瓶中
D.鸡蛋受重力作用
3.下列现象中,与大气压无关的是( )
A.用吸管吸饮料
B.马德堡半球实验
C.塑料吸盘“粘”在墙上
D.拦河坝“下宽上窄”
4.右图是小明为家里的盆景设计的一个自动供水装置,他用一个塑料瓶装
满水后倒放在盆景中,瓶口刚刚被水浸没,这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是( )
A.盆景底部把塑料瓶口堵住了
B.外界大气压的作用
C.盆景盘支持力的作用
D.瓶口太小,水不易流出
5.右图为测量大气压强的装置,玻璃管长约1 m,槽内装有水银。下列说法正确的是( )
A.此装置是一个连通器
B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76厘米高汞柱产生的压强
D.将此装置从山脚移到山顶,管内外汞液面高度差减小
6.某同学在标准大气压下做托里拆利实验,测得的结果是管内水银面比水银槽里的水银面高出750 mm,实验失败的原因是( )
A.管子粗了一些
B.管子长了一些
C.管子不在竖直位置
D.管内混入了少量空气
7.有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压,实验记录结果依次是75.2 cm,75.6 cm,76.0 cm。已知一个同学做实验时,管内混入了空气,另一个同学则没有将管子竖直放置,如果只有一个同学的方法是正确的,他是( )
A.甲B.乙
C.丙D.无法确定
8.估测大气对面积是0.27 m2的课桌上表面的压力,大约是( )
A.2.7×102 NB.2.7×103 N
C.2.7×104 ND.2.7×105 N
9.人呼吸时,在肺的形状从图中的甲图变成乙图的过程中,肺内气压与大气压的关系是( )
A.大于大气压
B.等于大气压
C.小于大气压
D.先大于大气压,后小于大气压
10.在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是( )
A.如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落
B.如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落
C.如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子,纸片不掉落
D.如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
11.(2022·云南中考)右图是颇具名气的云南建水紫砂陶茶壶,壶盖上有一个小孔,小孔的作用是使壶内液面上方气体的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)大气压强。若茶壶和水的总质量为0.5 kg,壶底与桌面的接触面积为5 cm2,g取10 N/kg,壶对水平桌面的压强为 Pa。
12.用吸管“吸”盒装牛奶时,牛奶是在 作用下被“吸”入口中的;吸完牛奶后,盒子变扁了,说明力可以改变物体的 。
13.我国自主研发并试飞成功的C919大型商用客机,最大飞行高度达12 131 m,这个高度处的大气压约2.0×104 Pa,它表示的意思是 ;昆明至上海的航空距离约为2 000 km,客机巡航速度可达950 km/h,若C919客机以此速度从昆明飞至上海需 h(计算结果精确到0.1)。
14.利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。
(1)实验的原理是 ;
(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,这样做的目的是 ,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;
(3)如图所示,水平向左缓慢匀速拉动注射器筒,当注射器的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为19 N;
(4)用刻度尺测出注射器 长度为5 cm,这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积;
(5)则大气压的值为 Pa;
(6)提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议: 。
探究创新
15.如图所示,小玮想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:
A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力。
B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘。
C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面。
D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径:计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E.根据p=FS,计算出大气压的大小p。
(1)小玮由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是 。
(2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘的目的是 。
(3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0~5 N,吸盘与玻璃板的接触面积是10 cm2,她 (选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105 Pa)。
(4)要测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 (选填“大一些”或“小一些”)。
(5)小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大。她分析,可能是测得的吸盘的面积不准确,也可能是吸盘与玻璃板面脱离时,弹簧测力计的读数不准确,还可能是 (写出一条)。
(6)小玮又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值。这说明大气压的方向是 。
参考答案
知能提升
1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.D 7.B 8.C 9.C 10.D
11.等于 1×104
12.大气压 形状
13.1 m2物体表面受到的大气压力约为2.0×104 N 2.1
14.(1)p=FS (2)排尽筒内空气
(3)刚被拉动 (4)带刻度部分
(5)9.5×104 (6)采用小活塞,涂上凡士林或其他润滑油等
探究创新
15.(1)BCA (2)尽量将吸盘内的空气排干净 (3)不能 (4)小一些 (5)吸盘漏气(或吸盘内的气体没排净、吸盘里有剩余空气) (6)向各个方向的