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    人教部编版七下语文 第二十二课《伟大的悲剧》(第二课时)练习

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    初中语文人教部编版七年级下册伟大的悲剧第二课时课后练习题

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    这是一份初中语文人教部编版七年级下册伟大的悲剧第二课时课后练习题,共9页。试卷主要包含了选词填空,阅读下面的文言文,完成下列各题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
    A.癫狂(diān) 毋宁(wú) 广阔无垠(yén)
    B.厄运(è) 贮藏(zhù) 忧心忡忡(chóng)
    C.吞噬(shī) 拖拽(zhuài) 坚持不懈(xiè)
    D.遗孀(shuāng) 羸弱(léi) 毛骨悚然(sǒng)
    2.汉字积累﹣﹣下列字形和加线字注音全部正确的一项是( )
    A.毋宁(wú) 充沛 坚持不懈(xiè) 毛骨耸然
    B.钦佩(qīn) 伫藏 怏怏不乐(yàng) 广阔无垠
    C.战栗(lì) 胆怯 风餐露宿(lòu) 寒风凛冽
    D.鲁莽(mǎng) 帐篷 精疲力竭(jié) 姗姗来迟
    3.下列句中加线成语使用不正确的一项是( )
    A.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
    B.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
    C.他在大会上的讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
    D.一些人盲目追捧明星,却忽视了那些近在咫尺为自己默默付出的人。
    4.对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是( )
    A.焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。拽:拉,拖。
    B.他们的燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度。告罄:指财物用完。
    C.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。毛骨悚然:形容十分恐惧。
    D.从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。语无伦次:话讲得很多,而又没有道理。
    5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
    A.如果一年有300个工作日,那么他们就有240天风餐露宿在野外。
    B.提高经济发展质量和效益并非易事,下定决心、坚持不懈,才能啃下这块硬骨头。
    C.他这人太抠门儿了,办什么事都精打细算,一点儿都不大方。
    D.2015年6月3日5时,武警湖北总队官兵在“东方之星”沉船救援现场连续奋战近30个小时,疲惫不堪的官兵在换岗间隙就地进行简短休息。
    二.基础知识(共2小题)
    6.选词填空。(只填序号)
    (1)①他这个人办事总是 、杂乱无章。
    ②从他 的话里,我们知道他的精神出了问题。
    A.语无伦次
    B.颠三倒四
    (2)①他们在沙漠里跋涉了半天,才知道原来看到的那些树木、泉水都是 。
    ②他的设想好比 ,不切实际。
    A.海市蜃楼
    B.空中楼阁
    7.下面这些句子选自课文《伟大的悲剧》,写出了斯科特一行的艰难。请在横线上补写出相应的成语,然后体会这个过程。
    (1)他们 地行走在荒无人迹的白色雪原上。
    (2)“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼, ﹣﹣这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”
    (3)“这里看不到任何东西,和前几天令人 的单调没有任何区别。”
    (4)挪威国旗 、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
    (5)他们 地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。
    (6)刺骨的寒冷吞噬着他们已经 的躯体。
    三.综合读写(共1小题)
    8.请写出下列句子所使用的表达方式,并按要求填空。
    (1)对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。
    这句话的意思是:
    (2)现在只有四个人继续走路了,但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。
    这两句话表明四个人面临着 的威胁。
    (3)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来……
    这句话运用了 的修辞手法。
    四.文言文阅读(共1小题)
    9.阅读下面的文言文,完成下列各题。
    人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背①之物。久未果,遂讼于官。惠②遣争者出,顾州纲纪③曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。
    【注】:①藉背:藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠:李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪:州府的主簿。
    (1)下列加点词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是 。
    (2)用现代汉语翻译下面句子。
    ①同释重担,息于树阴。
    ②顾州纲纪曰:“以此羊皮可拷知主乎?”
    (3)文中的故事给了我们哪两点启示?
    五.现代文阅读(共1小题)
    10.阅读《伟大的悲剧》片段,完成下面小题。
    没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了。对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿,这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人,只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特•福尔肯•斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。
    (1)下列对选文理解不正确的一项是
    A.“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代“千万年来人迹未至……两次被人发现”。
    B.“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代探索南极的任务。
    C.“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”运用了拟人的手法,从听觉描写了斯科特等人到达南极点看到的景象。
    D.“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”写出了斯科特角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。
    (2)下列说法不正确的是
    A.选文写了斯科特等人到达南极点发现已有人捷足先登后心情极度绝望。
    B.选文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语渲染了斯科特异性当时极度绝望的心情。
    C.斯科特接受这项任务是因为他拥有诚实守信的品格。
    D.在已知道阿蒙森先到达了南极点的情况下,斯科特一行还要闷闷不乐地继续他们的路,体现了他们高尚的人格和倔强的性格。
    (3)“斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的”体现了人物的什么精神境界?说说你的理解。
    第22课《伟大的悲剧》(第二课时)练习
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共5小题)
    1.【分析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。
    【解答】A.有误,“广阔无垠”的“垠”应读作“yín”;
    B.有误,“忧心忡忡”的“忡”应读作“chōng”;
    C.有误,“吞噬”的“噬”应读作“shì”;
    D.正确。
    故选:D。
    2.【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题,首先要认真阅读题目,然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。
    【解答】A.有误,“毛骨耸然”中的“耸”应为“悚”;
    B.有误,“伫藏”中的“伫”应为“贮”;
    C.有误,“风餐露宿”中的“露”应读作“lù”;
    D.正确。
    故选:D。
    3.【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
    【解答】ABD.使用正确;
    C.使用有误,语无伦次:说话没有条理、层次,讲得乱七八糟。该成语是贬义词,用于此处不恰当。
    故选:C。
    4.【分析】本题考查学生对字词的理解能力。在平时的学习中,学生要通过积累常用的词语,能够掌握常用词语的含义(包括本义、引申义、比喻义等)并能正确运用。要了解词语的感情色彩和语体色彩,并在具体语境中进行辨析与使用。词语运用时应注意语意轻重、范围大小、使用对象、语体色彩、感情色彩、搭配关系等方面。
    【解答】ABC.正确;
    D.有误,语无伦次,话讲得很乱,没有条理。伦次,指顺序,条理。
    故选:D。
    5.【分析】本题考查的是成语的正确使用,要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。
    【解答】ABD,正确;
    C.有误,“精打细算”是褒义词,用在这里与“太抠门儿”矛盾。
    故选:C。
    二.基础知识(共2小题)
    6.【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
    【解答】(1)语无伦次:话讲得乱七八糟,毫无次序。
    颠三倒四:形容说话做事错杂紊乱。
    ①根据“办事”的提示,选“颠三倒四”恰当。
    故选:B。
    ②根据“话里”的提示,选“语无伦次”恰当。
    故选:A。
    (2)海市蜃楼:原指海边或沙漠中,由于光线的反射和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。
    空中楼阁:悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。
    ①根据“沙漠里”的提示,选“海市蜃楼”恰当。
    故选:A。
    ②根据“不切实际”的提示,选“空中楼阁”恰当。
    故选:B。
    答案:
    (1)①B
    ②A
    (2)①A
    ②B
    7.【分析】本题考查对课文内容及成语的掌握。解答此题,必须熟悉文章主要内容,并有一定的成语积累。
    【解答】答案:
    (1)热情高涨
    (2)风餐露宿
    (3)毛骨悚然
    (4)耀武扬威
    (5)怏怏不乐
    (6)疲惫不堪
    三.综合读写(共1小题)
    8.【分析】本题考查表达方式的应用及句子的理解。结合句子内容,抓住关键词语分析。
    【解答】(1)根据“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”可知,这是表达了一种观点,所以是议论。这句话是失败后的沮丧心情的表现。
    (2)这句话语言平实,叙述了四个人在路上面临痛苦和困难,他们面临着死亡的威胁,是叙述的表达方式。
    (3)由“凶猛的”“袭击”“悄悄地”可知这是描写,运用了拟人的修辞手法。
    答案:
    (1)议论 在这里,作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后一种极度沮丧、悲哀的心情。
    (2)叙述 死亡
    (3)描写 拟人
    四.文言文阅读(共1小题)
    9.【分析】【译文】
    有背着盐的和背着柴的人,两个人同时放下重担在树阴下休息一会儿,将要走了,争一张羊皮,都说是自己垫肩的东西,好长时间没有结果,于是向官府诉讼。李惠让他们出去,回头看州府的主簿说:“凭借这张羊皮能够查出它的主人吗?”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面,用棒子敲打,看见(发现)有少许盐末,就说:“得到实情了!”再让争吵的双方进来看,背柴的人于是伏在地上承认了罪过。
    【解答】解析:(1)本题考查对常见文言词一词多义的问题。要注意平时区别记忆。做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法,代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词,要结合上下文语境去推敲。人有负盐负薪者”的“负”意思背。ABD是意思相同的,C项是凭借,依靠的意思。
    故选:C。
    (2)
    本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。翻译时重点实词意思以及起关键作用的虚词一定要译出,要注意文言文的省略现象和指代现象,注意句式“于树荫”。译准“释”、“顾”等词,释:放下;顾:回头。所以翻译为:①一同放下重担,在树荫下休息。 ②李惠)回头对州府的主簿说:“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗?”或(李惠)回头对州纲纪说:“用这张羊皮(作为物证),拷打它,能查出它的主人吗?”
    (3)此题考查了学生分析概括的能力。.理解作者的感情,从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为,文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”,要品味词句所包含、所表达的思想感情,不从全文的主旨和情感基调入手,分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。由文中李惠巧断羊皮的故事可以得到启示。(答出两点启示即可)
    答案:
    (1)C
    (2)①一同放下重担,在树荫下休息。
    ②李惠)回头对州府的主簿说:“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗?”或(李惠)回头对州纲纪说:“用这张羊皮(作为物证),拷打它,能查出它的主人吗?”
    (3)①不贪图不义之财。②为人要诚实。③多思考,多观察,用智慧解决问题。④谎言终究会被揭穿(纸包不住火).⑤多积累生活常识和经验。⑥事实胜于雄辩。
    五.现代文阅读(共1小题)
    10.【分析】本文是《伟大的悲剧》节选部分。记叙了阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点,经过一番激烈的竞争,结果是阿蒙森队捷足先登,斯科特队比阿蒙森队晚了将近五个星期。斯科特要忠实地去履行最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。赞扬了人类勇于探索的精神,为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
    【解答】(1)本题考查文章内容理解。
    ACD.正确;
    B.有误,从文章内容看,“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代的是“第一个发现南极点的任务”,不是“探索南极的任务”。这也可以从“在世界面前为另一个人完成的业绩作证”一句推知。
    故选:B。
    (2)本题考查文章内容理解。
    ABC.正确;
    D.有误,从文章的“泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程”这一内容看,斯科特一行在已知道阿蒙森先到达了南极点的情况下,还要闷闷不乐地继续前行,并没有写出他们“倔强的性格”。
    故选:D。
    (3)本题考查人物形象的析。前文看,斯科特一行在已知道阿蒙森先到达了南极点的情况下并没有“半途而废”而是要“走完全程”,虽然是“闷闷不乐”的有些沮丧,但也展现了他们高尚的人格与绅士风度。而语段的结尾处“斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的”,从这可知,是“诚实守信”的品格使他“在世界面前为另一个人完成的业绩作证”,即使“在世界面前为另一个人完成的业绩作证”,斯科特也能坦然面对,充分体现了斯科特能坦然面对成功与失败的崇高境界。
    答案:
    (1)B
    (2)D
    (3)坦然面对成功与失败的崇高境界。A.负箧曵履行深山巨谷中
    B.至于负者歌于途,行者休于树
    C.负势竟上,互相轩邈
    D.命夸娥氏二子负二山

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