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    贵州省威宁县2023-2024学年八上数学期末学业水平测试试题含答案

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    贵州省威宁县2023-2024学年八上数学期末学业水平测试试题含答案

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    这是一份贵州省威宁县2023-2024学年八上数学期末学业水平测试试题含答案,共7页。试卷主要包含了如图,C为线段AE上一动点,下列几个数中,属于无理数的数是,下列计算正确的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.计算的结果,与下列哪一个式子相同?( )
    A.B.C.D.
    2.当分式的值为0时,字母x的取值应为( )
    A.﹣1B.1C.﹣2D.2
    3.无理数2﹣3在( )
    A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间
    4.如图,用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形,图2中,的大小是( )
    A.B.C.D.
    5.如图,AF∥CD,BC平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BC⊥BD,
    下列结论:①BC平分∠ABE;②AC∥BE;③∠BCD+∠D=90°;④∠DBF=2∠ABC.
    其中正确的个数为( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    6.如图,C为线段AE上一动点(不与A、E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ,以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°其中完全正确的是( )
    A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤
    7.下列几个数中,属于无理数的数是( )
    A.B.C.0.101001D.
    8.已知是关于x、y的方程4kx﹣3y=﹣1的一个解,则k的值为( )
    A.1B.﹣1C.2D.﹣2
    9.下列计算正确的是( )
    A.(a2)3=a5B.10ab3÷(﹣5ab)=﹣2ab2C.(15x2y﹣10xy2)÷5xy=3x﹣2yD.a–2b3•(a2b–1)–2=
    10.以下列三个数据为三角形的三边,其中能构成直角三角形的是( )
    A.2,3,4B.4,5,6C.5,12,13D.5,6,7
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.观察下列等式:;;......从上述等式中找出规律,并利用这一规律计算:=___________.
    12.如图,已知,若,需要补充一个条件:________.
    13.如果方程有增根,那么______.
    14.若一次函数、的图象相交于,则关于x、y的方程组的解为______.
    15.如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,且BD=CD,过点A作AM⊥BD于点M,过点D作DN⊥AB于点N,且DN=,在DB的延长线上取一点P,满足∠ABD=∠MAP+∠PAB,则AP=_____.
    16.如图,直线AB∥CD,直线EF分别与直线AB和直线CD交于点E和F,点P是射线EA上的一个动点(P不与E重合)把△EPF沿PF折叠,顶点E落在点Q处,若∠PEF=60°,且∠CFQ:∠QFP=2:5,则∠PFE的度数是_______.
    17.如图,在中,已知的垂直平分线与分别交于点如果那么的度数等于____________________.
    18.计算______________
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)计算:
    (1)(x+2)(2x﹣1)
    (2)()2
    20.(6分)如图,在△ABC中,AC⊥BC,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,求证:直线AD是CE的垂直平分线.
    21.(6分)命题证明.求证:等腰三角形两底角的角平分线相等.
    已知:________________
    求证:___________________
    证明:____________________.
    22.(8分)计算:
    (1)18x3yz•(﹣y2z)3÷x2y2z
    (2)÷
    23.(8分)某校学生利用春假时间去距离学校10km的静园参观。一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度和汽车的速度。
    24.(8分)探究活动:
    ()如图①,可以求出阴影部分的面积是__________.(写成两数平方差的形式)
    ()如图②,若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,面积是__________.(写成多项式乘法的形式)
    ()比较图①、图②阴影部分的面积,可以得到公式__________.
    知识应用,运用你所得到的公式解决以下问题:
    ()计算:.
    ()若,,求的值.
    25.(10分)如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,AD=a,BC=b,AB=c,
    操作示例
    我们可以取直角梯形ABCD的一腰CD的中点P,过点P作PE∥AB,裁掉△PEC,并将△PEC拼接到△PFD的位置,构成新的图形(如图2).
    思考发现
    小明在操作后发现,该剪拼方法就是先将△PEC绕点P逆时针旋转180°到△PFD的位置,易知PE与PF在同一条直线上.又因为在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C+∠ADP=180°,则∠FDP+∠ADP=180°,所以AD和DF在同一条直线上,那么构成的新图形是一个四边形,进而根据平行四边形的判定方法,可以判断出四边形ABEF是一个平行四边形,而且还是一个特殊的平行四边形——矩形.
    1.图2中,矩形ABEF的面积是 ;(用含a,b,c的式子表示)
    2.类比图2的剪拼方法,请你就图3(其中AD∥BC)和图4(其中AB∥DC)的两种情形分别画出剪拼成一个平行四边形的示意图.
    3.小明通过探究后发现:在一个四边形中,只要有一组对边平行,就可以剪拼成平行四边形.
    如图5的多边形中,AE=CD,AE∥CD,能否象上面剪切方法一样沿一条直线进行剪切,拼成一个平行四边形?若能,请你在图中画出剪拼的示意图并作必要的文字说明;若不能,简要说明理由.
    26.(10分)如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点坐标为A(﹣3,0),B(﹣3,﹣3),C(﹣1,﹣3).
    (1)在图中作出△ABC关于x轴对称的图形△DEF;
    (2)求线段DF的长.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、D
    2、C
    3、B
    4、B
    5、C
    6、D
    7、D
    8、A
    9、C
    10、C
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、1
    12、
    13、-1
    14、
    15、1
    16、50°
    17、45°
    18、
    三、解答题(共66分)
    19、(1)2x2+3x﹣2;(2).
    20、见解析.
    21、见解析
    22、﹣4xy5z3;
    23、15km/h,30km/h
    24、();();();应用(1)a2+2ab+b2-4c2;(2).
    25、(1);(2)见解析; (3)见解析.
    26、(1)见解析;(2)

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