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    5.2.1方程的意义(同步练习)-五年级上册数学人教版(含答案)
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    5.2.1方程的意义(同步练习)-五年级上册数学人教版(含答案)01
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    人教版五年级上册方程的意义综合训练题

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    这是一份人教版五年级上册方程的意义综合训练题,共3页。试卷主要包含了6-x=4,5 x=100⑤5÷x=1,6⑨6 x-1,5)÷3,3=4等内容,欢迎下载使用。


    学号____ 姓名___________ 评价___________
    C组●智慧挑战
    参考答案
    A组:
    未知,等式
    ①×②√③√
    方程:①④⑥⑧⑨
    等式:①②④⑥⑧⑨
    不是方程:②③⑤⑦
    ①9.6-x=4.6②x-7.2=12.8③3.6 x=1.2
    ④2.5 x=100⑤5÷x=1.6⑥3 x+8.3=17.6
    ⑦x-15×2=16⑧9 x+23=17.6⑨6 x-1.5÷8=3
    ①2 x=9②4 x=320
    ③10 x+20=180④x-1+x+x+1=51
    B组:
    20+2 x=90,30+x=80,36+2 x=180
    (a+-3.5)÷3
    (1)2 x+4×2 x=100
    (2) x+x-3=15
    (3)2(x+2 x)=31.2
    (4)16+x=24-x
    20-8x,可以表示大于等于0,小于等于2.5的数。
    (1)1.9 x=19
    (2) y=18×1.9+(31.8-18)
    C组:
    2 x=y,3 x+y=15A组●基础巩固
    夯实基础
    含有( )数的( )叫做方程。
    判一判,正确的画“√”,错误的画“×”。
    ①只要含有未知数的式子都是方程。( )
    ②方程一定是等式,等式不一定是方程。( )
    ③因为x+y=1中不仅含有字母,还是等式,所以它是方程。( )
    将下面的式子进行分类。(填序号)
    ①x=12.5
    ②16×0.3=4.8
    ③5 x+7<10
    ④16-0.3x=x
    ⑤a+1≠3
    ⑥0.35 a=7
    ⑦x+2 y>10
    ⑧x÷0.4=1.8
    ⑨3a+4b=5c
    方程
    等式
    不是方程
    用方程表示下列数量关系。
    ①9.6比x多4.6。
    方程:
    ②x比7.2多12.8。
    方程:
    ③3.6是x的1.2倍。
    方程:
    ④100是2.5的x倍。
    方程:
    ⑤把5平均分成x份,每份是1.6。
    方程:
    ⑥17.6比x的3倍多8.3。
    方程:
    ⑦x比15的2倍多16。
    方程:
    ⑧x的9倍与23的和是43.7
    方程:
    ⑨6与x的积减去1.5与8的商,差是3。
    方程:
    基础应用
    用方程表示下列数量关系。
    ①妈妈买了2千克苹果,每千克x元,一共付了9元。
    ②汽车每小时行驶x千米,行驶了4小时,一共行驶了320千米。
    ③小明看一本180页的书,每天看10页,看了x天,还剩下20页。
    ④三个连续的自然数的和是51,中间的数是x。
    错题订正
    B组●拓展提高
    看图列方程。



    方程:
    方程:
    方程:
    用方程表示下面各题的数量关系。
    一只笼子有x只鸡,2x只兔子,一共100条腿。
    一个两位数十位数上的数字是x,个位上的数字比十位数上的数字小3,两个数字之和是15。
    一个长方形周长为31.2米,宽x米,长是宽的2倍。
    小明有枚16邮票,哥哥有24枚邮票,哥哥给小明x枚邮票之后,他们的邮票的数量一样多。
    自来水公司为鼓励居民节约用水,采用分段收费的方法收取水费收费标准如下:
    月用水量
    收费标准(元/吨)
    不超过18吨的部分(含18吨)
    1.90
    超过18吨的部分。
    2.30
    王阿姨家10月份用水量x吨,应付水费y元。
    当y=19时,列出关于x的方程。
    当x=31.8时,列出关于y的方程
    错题订正
    如图,由5个同样大小的长方形拼成,请列出两个不同的方程。

    错题订正
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