初中信息技术第4单元设计的魅力*第16课魅力文字——滤镜教案

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这是一份初中信息技术第4单元设计的魅力*第16课魅力文字——滤镜教案，共2页。

*第16课魅力文字——滤镜
完成课时数：1
教材解读：
本课的主要学习内容是滤镜效果。滤镜在图像处理中是很重要的手段。
添加滤镜效果的操作很简明，重点在设置参数。本课用两个例子，介绍了两种滤镜，对象也有区别。
后面的“印章”制作部分，融合了创作和学生个性的体验，操作过程也有特色，这使得本课不至于太单薄。
A类知识方面：
了解并学习使用滤镜。
B类技能方面：
通过图层管理，进一步学习Phtshp中的有关工作方式。
C类目标：
培养学生的艺术想象力。
教学重点：套索工具的使用；
教学难点：图像的拼接和图像的融合；
左手栏·教学板块（策略与过程）
右手栏·学生个体的学习过程
教法：教师演示教学
学法：认真观察、记忆，动手操作实践
教学设计与教学建议
图形图像加工中使用滤镜是常用的技术手段，滤镜也具有很酷的效果。Phtshp中的滤镜非常丰富，本课仅介绍了四种，其他的滤镜，老师可以通过一些作品，向学生介绍。
在学习设置滤镜的属性时，要适当地介绍属性值，让学生明白道理，增强操作的目的性。
制作“印章”的教学过程，重点要放在“过程”上，也就是图层的编辑管理，进一步加深学生对“图层”这一重要概念的认识。学生在“刻”印章前，要介绍一下印章的知识，介绍一下印章的艺术效果，使学生对印章制作中选择工具、选择滤镜的操作有一定的理解，在学生制作印章的过程中，表现他们的创造性，包括形式的创新和方法的创新。
在本课的“DIY”环节，教师可以多准备一些图片，让学生试试各种滤镜。
滤镜是一些经过专门设计，用于产生图像特殊效果的工具，就好像是许多特制的眼镜，分别戴上它们后所看到的图像，都会具有各种特定的效果。例如，使用滤镜可以为图像制作出马赛克效果，或为图像加上闪光灯效果，或将二维图像变为三维效果，或扭曲图像，或模糊图像等。
Phtshp提供13种类型的滤镜，通过选择滤镜菜单可以使用它们。这13种滤镜分别为：艺术、模糊、勾绘、扭曲、噪点、像素化、创意、锐化、素描、风格化、图案、视频及其他。
在使用滤镜前，要选择需要应用滤镜的图像区域，如果不选择，滤镜效果将应用于当前图层中的全部图像。
任务导航：
三峡地区拥有丰富的人文历史古迹，如丰都古城、云阳张飞庙、忠县石宝寨等。班上几位同学喜欢收集古建筑的照片，他们将实物照片巧妙地改为一幅水彩画（见图14.1)，参加班级的画展，获得了同学们的好评。
1. 应用滤镜效果（步骤：略）
添加图层（步骤：略）
制作“印章”（步骤：略）
知识着陆
滤镜是一类对图像进行处理的工具。它的使用很简便，但作用却非常强大。滤镜效果可以添加在图层上，也可以添加在选区上。合理使用滤镜，能增加图像的表现力和感染力。
视野拓展
三峡工程建成后，由于三峡水库蓄水，水位上涨使沿岸多处文物被淹没或受到影响。为了保护三峡沿岸悠久的历史和璀璨的文化，我国政府对它们进行了有效的保护。云阳县对纪念三国名将张飞的千年古庙张飞庙进行了搬迁。一同搬迁的还有古庙周围百余棵百年老树。这是我国半个世纪以来最大规模的古建筑搬迁工程。如今，新“克隆”的张飞庙已在新址完工。忠县的石宝寨依山而建，全部采用穿斗式木构架，全靠柱子承重，历经百年风雨而没有变形。石宝寨虽然不会被淹没，但三峡水位上涨后，山体受江水长期浸泡，可能会导致石宝寨的垮塌。所以文物工作者计划围绕山体修建护坡墙，同时加固岩体，抵御江水，以使被誉为中国八大奇异建筑之一的石宝寨得到有效的保护。
创造天地
使用滤镜工具，你也能制作出如图14.13所示的图片，不妨试一试！