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初中化学沪教版九年级下册第6章 溶解现象第1节 物质在水中的分散课时练习
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这是一份初中化学沪教版九年级下册第6章 溶解现象第1节 物质在水中的分散课时练习，共12页。试卷主要包含了选择题，判断题，科学探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．有关浊液说法正确的是
A．具有稳定性和均一性
B．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后形成悬浊液
C．无色的混合物
D．上层为油层、下层为水层的浊液是悬浊液
2．将NaCl固体加入水中，在水分子的作用下，Na+和Cl-脱离NaCl固体的表面。该过程的微观示意图如下，下列说法正确的是
A．NaCl固体中不含离子B．该图可示意NaCl与H2O发生化学反应
C．此过程中水分子的数目减少D．此过程中会伴随着能量变化
3．实验室测得某溶液含有Mg2+、Al3+、Cl－、SO42－ 四种离子，其中Mg2+、Al3+、SO42－的离子个数比为3：3：1。则推断出该溶液中Al3+、SO42－、Cl－离子个数比为（ ）
A．3：1：13B．13：2：3C．3：3：13D．1：3：13
4．向图中所示试管里的水中加入某种物质后，原来U型管左右两边支管内处于同一水平面上的红墨水，左边液面降低了些，右边液面上升了些，则加入的物质为（ ）
A．蔗糖B．硝酸铵
C．活性炭D．氢氧化钠
5．下列有关实验的设计，不能达到目的的是
A． 确定石蜡成分中含有碳元素
B． 比较纯碱与碘的溶解性
C． 探究铁钉生锈与氧气有关
D． 验证可燃物燃烧的两个条件
6．把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是（ ）
A．氯化铁B．石灰石C．氯化钠D．汽油
7．类推是学习化学的重要方法之一，下列类推正确的是
A．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
B．溶液是均一、稳定的物质，则均一、稳定的液体一定是溶液
C．分子是不显电性的微粒，则不显电性的微粒一定是分子
D．点燃烧O2和H2的混合气体可能会爆炸，则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸
8．把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，不能形成溶液的是
A．食盐B．白糖C．酒精D．植物油
9．下列归纳总结完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
10．下列物质放入水中能形成溶液的是
A．牛奶B．面粉C．白糖D．碘
二、判断题
11．高锰酸钾加入到汽油中后：溶解，形成紫红色溶液( )
12．溶液具有均一性，即溶液中各部分性质、组成完全相同． ．（判断对错）
13．洗洁精能去除油污是因为水能溶解油污。
14．将蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，上半部分溶液的甜度要低于下半部分溶液的甜度。( )
15．溶液不一定是无色的。( )
三、科学探究题
16．为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下实验。（提示：本实验汽油与碘均不发生化学反应）
实验：碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。
【反思与应用】
（3）①碘易溶于酒精。若实验中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体 （选填“分层”或“不分层”）。
②“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺巾的一个重要步骤，其原理类似实验中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是 。
四、综合应用题
17．牙膏中常用的摩擦剂有碳酸钙粉末。用含碳酸钙90%的石灰石作为原料，制得碳酸钙粉末（杂质不参与反应），生产流程如下：
① 氧化钙的俗名是 。
② 石灰乳属于 。
A．悬浊液 B．乳浊液 C．溶液
③ 步骤II包含的操作名称是 。
④ 请写出上述流程中发生化合反应的化学方程式 。
⑤ 理论上得到碳酸钙质量 （选填“＞”“＜”或“＝”）石灰石中碳酸钙的质量。
⑥ 上述过程中如产生9ml二氧化碳，则消耗该石灰石的质量为多少g？ （根据化学方程式列式计算）
18．（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题：
③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量 水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“＝”符号）。
（2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“—”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：
B是 ，D是 。
19．据图回答下列实验的问题：
（1）图甲所示为粉尘爆炸的实验装置。实验中吹散面粉的目的是 。蜡烛的作用是 ，最终蜡烛熄灭的原因是 。面粉发生的这个变化是 （填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）图乙是氯化钠溶解的实验。实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是 。氯化钠“消失”在水中，是因为氯化钠在溶液中以 （填微粒符号）的形式存在。
在室温条件下，小明：①向100g水中加入5g氯化钠完全溶解；②在100g水中加入10g氯化钾也完全溶解。他得到的结论：氯化钾比氯化钠更易溶于水。他实验中正确的做法有 （写一条，下同），错误之处是 ，错误导致了实验结论的不可信。
（3）如图丙，装置中暖宝宝贴主要成分为铁粉，玻璃瓶容积为220mL，实验结束后集气瓶中水的总体积为58mL，实验中水体积变化忽略不计。集气瓶中水的作用是 ；反应后量筒中水进入集气瓶的原因是 ，使瓶内气压减小，在大气压作用下水沿导管进入玻璃瓶。实验测得空气中氧气的体积分数为 。
A．消防与安全
B．性质与用途
①进入久未开启的地窖前，应先做灯火实验
②存放易燃物时，不能堆得过高过密
③发现燃气泄漏，应及时打开油烟机
①N2化学性质稳定，可用作保护气
②CO2不可燃也不助燃，可用来灭火
③红磷燃烧产生大量烟雾，可用作烟幕弹
C．节约资源
D．生活经验
①提倡使用太阳能
②回收利用废旧金属
③农业灌溉采用滴灌
①常用钢丝球擦洗铝制品
②食品包装中抽真空防腐
③用汽油洗去衣服上的油污
实验操作图示
实验结论或解释
（1）由图 2 所示现象可知：碘
（选填“不”、“微”、或“易”）溶于水
（2）图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是 。说明碘在汽油中的溶解性比在水中 （选填“强”或“弱”）
水中加入的溶质
NaCl固体
NH4NO3固体
NaOH固体
加溶质前水的温度/℃
20
20
20
溶解现象
全部溶解
全部溶解
全部溶解
溶质溶解后溶液的温度变化
温度无明显变化
温度降低
温度升高
结论（“放热”或“吸热”）
固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象
①
②
参考答案：
1．B
【详解】A、浊液不均一、不稳定，不符合题意；
B、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后会发生化学反应，生成不溶于水的氢氧化铜沉淀，属于悬浊液，符合题意；
C、浊液不一定是无色的，如黄泥水，不符合题意；
D、油与水形成的混合物属于乳浊液，不符合题意。
故选B。
【点睛】解答此类题目时，要明确什么是悬浊液、乳浊液及其各自的形成过程和特点。
2．D
【详解】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，固体中也含离子，该选项说法不正确；
B、该图为氯化钠溶于水中，并没有反应，该选项说法不正确；
C、由图可知，在该过程中，水分子并没有减少，该选项说法不正确；
D、因为NaCl溶于水最终水合和扩散的能量刚好抵消掉，故而温度不变，但是其过程当中还是会存在能量的变化，该选项说法正确。
故选D。
3．A
【分析】根据电荷守恒解答，溶液中阴阳离子所带的正负电荷总数相等，由Mg2+、Al3+、SO42-离子个数比计算出Cl-的个数，然后做出判断。
【详解】已知某溶液中含有Mg2+、Al3+、Cl-、SO42-，其中Mg2+、Al3+、SO42-的个数比为3：3：1，其中正电荷总数为：（3×2）+（3×3）=15，负电荷总数也应该是15，SO42-提供了2份负电荷，那么剩下的13份负电荷则全部由Cl-提供，一个Cl-只带有一个负电荷。所以可以推断Cl-为13份，故溶液中Al3+、SO42-、Cl-的个数比是3：1：13。
故选A。
【点睛】溶液不显电性，因为在溶液中，阳离子与阴离子所带电荷总数相等，即电荷守恒原则。
4．D
【分析】U形管左边液面降低了，右边液面上升了些，向水中加入的物质溶于水时必须能放热，使瓶内气体压强增大。
【详解】A、蔗糖溶于水时温度几乎不变，不能使U型管中的液面有明显变化，故选项错误。
B、硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低，瓶内气体气压变小，使U型管液面左高右低，故选项错误。
C、活性炭不溶于水，温度几乎不变，不能使U型管中的液面有明显变化，故选项错误。
D、氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀体积变大，使U型管液面左低右高，故选项正确。
故选：D。
5．B
【详解】A、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，能获得炭黑，炭黑是由碳元素组成的，反应物氧气中只含有碳元素，根据质量守恒定律可知，可确定石蜡成分中含有碳元素，故A正确；
B、比较纯碱与碱的溶解性应该在同温、同一种溶剂中才能比较，实验中是在两种不同的溶剂中，所以不能比较纯碱与碱的溶解性，故B错误；
C、在不含有氧气的蒸馏水中铁不生锈，在含有氧气的蒸馏水中铁会生锈，所以可探究铁钉生锈与氧气有关，故C正确；
D、利用该装置可以发现铜片上的白磷能够燃烧，而红磷和水中的白磷不会燃烧，所以能够证明可燃物燃烧需要氧气和温度必须达到可燃物的着火点，所以可验证可燃物燃烧的两个条件，故D正确。故选B。
【点睛】用控制变量法探究时，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该相同。
6．C
【详解】A、氯化铁溶于水得到黄色溶液，故A错误；
B、石灰石的化学式为CaCO3，不溶于水，无法得到溶液，故B错误；
C、氯化钠溶于水得到均一、稳定的无色溶液，故C正确；
D、汽油与水不互溶，不能形成均一、稳定的溶液，故D错误。
故选C。
【点睛】常见的有颜色的离子：Fe3+(黄色)、Fe2+(浅绿色)、Cu2+(蓝色)。
7．D
【详解】A、有发光放热现象的不一定是燃烧，例如灯泡发光，类推错误，不符合题意；
B、水也是具有均一性、稳定性的液体，水是纯净物，不属于溶液，类推错误，不符合题意；
C、中子也是不显电性的微粒，类推错误，不符合题意；
D、可燃性气体和氧气混合受热可能发生爆炸，氢气、甲烷均是可燃性气体，与氧气混合点燃均可能爆炸，类推正确，符合题意。
故选D。
8．D
【详解】A. 食盐可以溶于水形成食盐水，故A正确；
B. 白糖可以溶于水形成糖水，故B正确；
C. 酒精可以溶于水形成酒精溶液，故C正确；
D. 植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故D不正确。
故选：D。
9．C
【详解】A、燃气泄漏时，打开油烟机有可能发生爆炸；故归纳不全部正确；
B、红磷燃烧产生大量白烟，不是烟雾，可用作烟幕弹，故归纳不全部正确；
C、①提倡使用太阳能，有利于保护环境，正确；②回收利用废旧金属，有利于节约资源，正确；③农业灌溉采用滴灌，可以节约水资源，正确，故归纳全部正确；
D、铝制品表面的有致密的氧化铝保护膜，用钢丝球、沙来擦洗会破坏保护膜，故归纳不全部正确；
故选：C。
10．C
【详解】A、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液，牛奶和水形成的混合物属于乳浊液，不符合题意；
B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，面粉和水形成的混合物属于悬浊液，不符合题意；
C、物质放入水中能形成溶液的是白糖，因为白糖能够溶解在水中，形成均一稳定的混合物，所以白糖能够在水中形成溶液，符合题意；
D、碘几乎不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，不符合题意。
故选C。
11．错误
【详解】高锰酸钾不溶于汽油，因此将高锰酸钾加入到汽油中，不溶解，无明显现象。
12．√
【详解】溶液是均一、稳定的混合物。具有均一性，均一性是指溶液各部分的组成、性质完全相同，故题干说法正确。
13．错
【详解】洗洁精能去除油污是因为洗洁精有乳化作用，可以将油污乳化成小油滴而分散悬浮于水中，阻止油珠重新聚集。
14．错误
【详解】溶液具有均一性，将蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，上半部分溶液的甜度与下半部分溶液的甜度相同，故填错误。
15．√
【详解】溶液不一定是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的，氯化亚铁溶液时浅绿色的，正确。
16． 微 碘的汽油溶液 强 不分层 与水不互溶，碘在这种液体中的溶解度远大于在水中的溶解度
【详解】（1）由图2所示现象溶液为淡黄色可知碘能溶于水，对比图3可知碘并不是易溶于水，因此用微溶来描述；
（2）碘溶于汽油，因此得到的是碘的汽油溶液；根据图2和图3的对比说明碘在汽油中的溶解性比在水中强；
【反思与应用】（3）①酒精可以和水相互溶解形成溶液，而溶液是均一稳定的，溶质和溶剂不会分层，因此用酒精代替汽油，就不会出现分层现象；
②对比碘在酒精和汽油中的溶解及酒精溶于水的现象，可知选择的挥发性液体必须与水相互不溶解，且碘在这种液体中的溶解度远大于在水中的溶解度。这样通过明显的分层现象而得到分离提纯。
17． 生石灰 A 过滤 CaO+H2OCa(OH)2 = 解：设消耗的CaCO3的物质的量为xml
CaCO3 CaO + CO2↑ （1分）
1 1
x 9
（1分）
x=9 （1分）
9ml×100g/ml= 900g （1分）
900/90%=1000g （1分）
答：消耗该石灰石的质量为1000g。
【详解】①根据氧化钙的俗名是生石灰解答；
②根据悬浊液和乳浊液的定义进行分析回答；
③过滤是将不溶于液体的固体分离出来的一种方法；
④根据氧化钙与水反应，生成氢氧化钙解答；
⑤根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变解答；
⑥根据二氧化碳的质量利用反应的化学方程式求出碳酸钙的质量．
解：①氧化钙的俗名是生石灰；
②固体小颗粒和液体形成的不均一、不稳定的混合物就叫悬浊液，液体与液体形成的不均一、不稳定的混合物就叫乳浊液，本题中是固体小颗粒和液体形成的故为悬浊液；
③过滤是把不溶于溶液的固体和液体分开的一种分离混合物的方法，“反应池”中的混合物分离出生成的碳酸钙固体，可用过滤的方法；
④氧化钙与水反应，生成氢氧化钙，发生化合反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；
⑤根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，理论上得到碳酸钙质量等于石灰石中碳酸钙的质量；
⑥设消耗的CaCO3的物质的量为xml
CaCO3 CaO+CO2↑
1 1
x 9ml
x=9ml
9ml×100g/ml=900g
=1000g
答案：
①生石灰；
②A；
③过滤；
④CaO+H2O═Ca（OH）2；
⑤=；
⑥消耗该石灰石的质量为1000g．
点睛：化学计算。
18． 吸热 放热 ＞ CO CuO
【详解】（1）硝酸铵溶解于水温度降低，所以可以知道硝酸铵溶解时表现出来的是吸收热量，同时说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量；而氢氧化钠溶于水温度升高，所以氢氧化钠表现出来的是放出热量；
（2）根据图示可知AD、BC不反应，但是A能够生成B，所以A是碳或者氧气，B是一氧化碳，根据C和D分别可以和两种物质发生反应，则可以判断A为氧气，那么B为就是CO，所以C为碳，而D为CuO；
19． 使面粉充满容器，并增大面粉与空气的接触面积 点燃面粉（或使温度达到面粉的着火点） 容器内缺少氧气 化学变化 加速食盐的溶解 Na+、C1- 溶剂质量相同 没有达到饱和状态 反应物 铁生锈消耗玻璃瓶中的氧气 19%
【详解】（1）可燃物与氧气接触面积越大，反应越剧烈，实验中吹散面粉的目的是使面粉充满容器，并增大面粉与空气的接触面积；物质燃烧需要同时具备三个条件：可燃物、与空气接触和达到可燃物燃烧的着火点，蜡烛的作用是使温度达到面粉的着火点，最终蜡烛熄灭的原因是容器内缺少氧气，面粉燃烧有新物质生成，属于化学变化；
（2）实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是加速食盐的溶解，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的物质，氯化钠“消失”在水中，是因为氯化钠在溶液中以Na+、C1-的形式存在；比较固体物质的溶解度，一定温度下，100g溶剂中溶解达到饱和状态时，溶解固体物质的质量，他实验中正确的做法有溶剂的质量相同，错误之处是没有达到饱和状态，错误导致了实验结论的不可信。
（3）如图丙，装置中暖宝宝贴主要成分为铁粉，玻璃瓶容积为220mL，实验结束后集气瓶中水的总体积为58mL，实验中水体积变化忽略不计，暖宝宝中的铁粉与集气瓶中的氧气和水反应，所以集气瓶中水的作用是反应物；铁生锈消耗集气瓶中的氧气，压强减小，大气压把烧杯中的水压入集气瓶中；流入集气瓶中水的体积=（58-20）mL=38mL，集气瓶中空气的体积=（220-20）mL=200mL，空气中氧气的体积分数=。
一、选择题
1．有关浊液说法正确的是
A．具有稳定性和均一性
B．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后形成悬浊液
C．无色的混合物
D．上层为油层、下层为水层的浊液是悬浊液
2．将NaCl固体加入水中，在水分子的作用下，Na+和Cl-脱离NaCl固体的表面。该过程的微观示意图如下，下列说法正确的是
A．NaCl固体中不含离子B．该图可示意NaCl与H2O发生化学反应
C．此过程中水分子的数目减少D．此过程中会伴随着能量变化
3．实验室测得某溶液含有Mg2+、Al3+、Cl－、SO42－ 四种离子，其中Mg2+、Al3+、SO42－的离子个数比为3：3：1。则推断出该溶液中Al3+、SO42－、Cl－离子个数比为（ ）
A．3：1：13B．13：2：3C．3：3：13D．1：3：13
4．向图中所示试管里的水中加入某种物质后，原来U型管左右两边支管内处于同一水平面上的红墨水，左边液面降低了些，右边液面上升了些，则加入的物质为（ ）
A．蔗糖B．硝酸铵
C．活性炭D．氢氧化钠
5．下列有关实验的设计，不能达到目的的是
A． 确定石蜡成分中含有碳元素
B． 比较纯碱与碘的溶解性
C． 探究铁钉生锈与氧气有关
D． 验证可燃物燃烧的两个条件
6．把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是（ ）
A．氯化铁B．石灰石C．氯化钠D．汽油
7．类推是学习化学的重要方法之一，下列类推正确的是
A．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
B．溶液是均一、稳定的物质，则均一、稳定的液体一定是溶液
C．分子是不显电性的微粒，则不显电性的微粒一定是分子
D．点燃烧O2和H2的混合气体可能会爆炸，则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸
8．把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，不能形成溶液的是
A．食盐B．白糖C．酒精D．植物油
9．下列归纳总结完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
10．下列物质放入水中能形成溶液的是
A．牛奶B．面粉C．白糖D．碘
二、判断题
11．高锰酸钾加入到汽油中后：溶解，形成紫红色溶液( )
12．溶液具有均一性，即溶液中各部分性质、组成完全相同． ．（判断对错）
13．洗洁精能去除油污是因为水能溶解油污。
14．将蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，上半部分溶液的甜度要低于下半部分溶液的甜度。( )
15．溶液不一定是无色的。( )
三、科学探究题
16．为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下实验。（提示：本实验汽油与碘均不发生化学反应）
实验：碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。
【反思与应用】
（3）①碘易溶于酒精。若实验中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体 （选填“分层”或“不分层”）。
②“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺巾的一个重要步骤，其原理类似实验中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是 。
四、综合应用题
17．牙膏中常用的摩擦剂有碳酸钙粉末。用含碳酸钙90%的石灰石作为原料，制得碳酸钙粉末（杂质不参与反应），生产流程如下：
① 氧化钙的俗名是 。
② 石灰乳属于 。
A．悬浊液 B．乳浊液 C．溶液
③ 步骤II包含的操作名称是 。
④ 请写出上述流程中发生化合反应的化学方程式 。
⑤ 理论上得到碳酸钙质量 （选填“＞”“＜”或“＝”）石灰石中碳酸钙的质量。
⑥ 上述过程中如产生9ml二氧化碳，则消耗该石灰石的质量为多少g？ （根据化学方程式列式计算）
18．（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题：
③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量 水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“＝”符号）。
（2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“—”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：
B是 ，D是 。
19．据图回答下列实验的问题：
（1）图甲所示为粉尘爆炸的实验装置。实验中吹散面粉的目的是 。蜡烛的作用是 ，最终蜡烛熄灭的原因是 。面粉发生的这个变化是 （填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）图乙是氯化钠溶解的实验。实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是 。氯化钠“消失”在水中，是因为氯化钠在溶液中以 （填微粒符号）的形式存在。
在室温条件下，小明：①向100g水中加入5g氯化钠完全溶解；②在100g水中加入10g氯化钾也完全溶解。他得到的结论：氯化钾比氯化钠更易溶于水。他实验中正确的做法有 （写一条，下同），错误之处是 ，错误导致了实验结论的不可信。
（3）如图丙，装置中暖宝宝贴主要成分为铁粉，玻璃瓶容积为220mL，实验结束后集气瓶中水的总体积为58mL，实验中水体积变化忽略不计。集气瓶中水的作用是 ；反应后量筒中水进入集气瓶的原因是 ，使瓶内气压减小，在大气压作用下水沿导管进入玻璃瓶。实验测得空气中氧气的体积分数为 。
A．消防与安全
B．性质与用途
①进入久未开启的地窖前，应先做灯火实验
②存放易燃物时，不能堆得过高过密
③发现燃气泄漏，应及时打开油烟机
①N2化学性质稳定，可用作保护气
②CO2不可燃也不助燃，可用来灭火
③红磷燃烧产生大量烟雾，可用作烟幕弹
C．节约资源
D．生活经验
①提倡使用太阳能
②回收利用废旧金属
③农业灌溉采用滴灌
①常用钢丝球擦洗铝制品
②食品包装中抽真空防腐
③用汽油洗去衣服上的油污
实验操作图示
实验结论或解释
（1）由图 2 所示现象可知：碘
（选填“不”、“微”、或“易”）溶于水
（2）图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是 。说明碘在汽油中的溶解性比在水中 （选填“强”或“弱”）
水中加入的溶质
NaCl固体
NH4NO3固体
NaOH固体
加溶质前水的温度/℃
20
20
20
溶解现象
全部溶解
全部溶解
全部溶解
溶质溶解后溶液的温度变化
温度无明显变化
温度降低
温度升高
结论（“放热”或“吸热”）
固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象
①
②
参考答案：
1．B
【详解】A、浊液不均一、不稳定，不符合题意；
B、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后会发生化学反应，生成不溶于水的氢氧化铜沉淀，属于悬浊液，符合题意；
C、浊液不一定是无色的，如黄泥水，不符合题意；
D、油与水形成的混合物属于乳浊液，不符合题意。
故选B。
【点睛】解答此类题目时，要明确什么是悬浊液、乳浊液及其各自的形成过程和特点。
2．D
【详解】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，固体中也含离子，该选项说法不正确；
B、该图为氯化钠溶于水中，并没有反应，该选项说法不正确；
C、由图可知，在该过程中，水分子并没有减少，该选项说法不正确；
D、因为NaCl溶于水最终水合和扩散的能量刚好抵消掉，故而温度不变，但是其过程当中还是会存在能量的变化，该选项说法正确。
故选D。
3．A
【分析】根据电荷守恒解答，溶液中阴阳离子所带的正负电荷总数相等，由Mg2+、Al3+、SO42-离子个数比计算出Cl-的个数，然后做出判断。
【详解】已知某溶液中含有Mg2+、Al3+、Cl-、SO42-，其中Mg2+、Al3+、SO42-的个数比为3：3：1，其中正电荷总数为：（3×2）+（3×3）=15，负电荷总数也应该是15，SO42-提供了2份负电荷，那么剩下的13份负电荷则全部由Cl-提供，一个Cl-只带有一个负电荷。所以可以推断Cl-为13份，故溶液中Al3+、SO42-、Cl-的个数比是3：1：13。
故选A。
【点睛】溶液不显电性，因为在溶液中，阳离子与阴离子所带电荷总数相等，即电荷守恒原则。
4．D
【分析】U形管左边液面降低了，右边液面上升了些，向水中加入的物质溶于水时必须能放热，使瓶内气体压强增大。
【详解】A、蔗糖溶于水时温度几乎不变，不能使U型管中的液面有明显变化，故选项错误。
B、硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低，瓶内气体气压变小，使U型管液面左高右低，故选项错误。
C、活性炭不溶于水，温度几乎不变，不能使U型管中的液面有明显变化，故选项错误。
D、氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀体积变大，使U型管液面左低右高，故选项正确。
故选：D。
5．B
【详解】A、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，能获得炭黑，炭黑是由碳元素组成的，反应物氧气中只含有碳元素，根据质量守恒定律可知，可确定石蜡成分中含有碳元素，故A正确；
B、比较纯碱与碱的溶解性应该在同温、同一种溶剂中才能比较，实验中是在两种不同的溶剂中，所以不能比较纯碱与碱的溶解性，故B错误；
C、在不含有氧气的蒸馏水中铁不生锈，在含有氧气的蒸馏水中铁会生锈，所以可探究铁钉生锈与氧气有关，故C正确；
D、利用该装置可以发现铜片上的白磷能够燃烧，而红磷和水中的白磷不会燃烧，所以能够证明可燃物燃烧需要氧气和温度必须达到可燃物的着火点，所以可验证可燃物燃烧的两个条件，故D正确。故选B。
【点睛】用控制变量法探究时，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该相同。
6．C
【详解】A、氯化铁溶于水得到黄色溶液，故A错误；
B、石灰石的化学式为CaCO3，不溶于水，无法得到溶液，故B错误；
C、氯化钠溶于水得到均一、稳定的无色溶液，故C正确；
D、汽油与水不互溶，不能形成均一、稳定的溶液，故D错误。
故选C。
【点睛】常见的有颜色的离子：Fe3+(黄色)、Fe2+(浅绿色)、Cu2+(蓝色)。
7．D
【详解】A、有发光放热现象的不一定是燃烧，例如灯泡发光，类推错误，不符合题意；
B、水也是具有均一性、稳定性的液体，水是纯净物，不属于溶液，类推错误，不符合题意；
C、中子也是不显电性的微粒，类推错误，不符合题意；
D、可燃性气体和氧气混合受热可能发生爆炸，氢气、甲烷均是可燃性气体，与氧气混合点燃均可能爆炸，类推正确，符合题意。
故选D。
8．D
【详解】A. 食盐可以溶于水形成食盐水，故A正确；
B. 白糖可以溶于水形成糖水，故B正确；
C. 酒精可以溶于水形成酒精溶液，故C正确；
D. 植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故D不正确。
故选：D。
9．C
【详解】A、燃气泄漏时，打开油烟机有可能发生爆炸；故归纳不全部正确；
B、红磷燃烧产生大量白烟，不是烟雾，可用作烟幕弹，故归纳不全部正确；
C、①提倡使用太阳能，有利于保护环境，正确；②回收利用废旧金属，有利于节约资源，正确；③农业灌溉采用滴灌，可以节约水资源，正确，故归纳全部正确；
D、铝制品表面的有致密的氧化铝保护膜，用钢丝球、沙来擦洗会破坏保护膜，故归纳不全部正确；
故选：C。
10．C
【详解】A、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液，牛奶和水形成的混合物属于乳浊液，不符合题意；
B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，面粉和水形成的混合物属于悬浊液，不符合题意；
C、物质放入水中能形成溶液的是白糖，因为白糖能够溶解在水中，形成均一稳定的混合物，所以白糖能够在水中形成溶液，符合题意；
D、碘几乎不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，不符合题意。
故选C。
11．错误
【详解】高锰酸钾不溶于汽油，因此将高锰酸钾加入到汽油中，不溶解，无明显现象。
12．√
【详解】溶液是均一、稳定的混合物。具有均一性，均一性是指溶液各部分的组成、性质完全相同，故题干说法正确。
13．错
【详解】洗洁精能去除油污是因为洗洁精有乳化作用，可以将油污乳化成小油滴而分散悬浮于水中，阻止油珠重新聚集。
14．错误
【详解】溶液具有均一性，将蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，上半部分溶液的甜度与下半部分溶液的甜度相同，故填错误。
15．√
【详解】溶液不一定是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的，氯化亚铁溶液时浅绿色的，正确。
16． 微 碘的汽油溶液 强 不分层 与水不互溶，碘在这种液体中的溶解度远大于在水中的溶解度
【详解】（1）由图2所示现象溶液为淡黄色可知碘能溶于水，对比图3可知碘并不是易溶于水，因此用微溶来描述；
（2）碘溶于汽油，因此得到的是碘的汽油溶液；根据图2和图3的对比说明碘在汽油中的溶解性比在水中强；
【反思与应用】（3）①酒精可以和水相互溶解形成溶液，而溶液是均一稳定的，溶质和溶剂不会分层，因此用酒精代替汽油，就不会出现分层现象；
②对比碘在酒精和汽油中的溶解及酒精溶于水的现象，可知选择的挥发性液体必须与水相互不溶解，且碘在这种液体中的溶解度远大于在水中的溶解度。这样通过明显的分层现象而得到分离提纯。
17． 生石灰 A 过滤 CaO+H2OCa(OH)2 = 解：设消耗的CaCO3的物质的量为xml
CaCO3 CaO + CO2↑ （1分）
1 1
x 9
（1分）
x=9 （1分）
9ml×100g/ml= 900g （1分）
900/90%=1000g （1分）
答：消耗该石灰石的质量为1000g。
【详解】①根据氧化钙的俗名是生石灰解答；
②根据悬浊液和乳浊液的定义进行分析回答；
③过滤是将不溶于液体的固体分离出来的一种方法；
④根据氧化钙与水反应，生成氢氧化钙解答；
⑤根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变解答；
⑥根据二氧化碳的质量利用反应的化学方程式求出碳酸钙的质量．
解：①氧化钙的俗名是生石灰；
②固体小颗粒和液体形成的不均一、不稳定的混合物就叫悬浊液，液体与液体形成的不均一、不稳定的混合物就叫乳浊液，本题中是固体小颗粒和液体形成的故为悬浊液；
③过滤是把不溶于溶液的固体和液体分开的一种分离混合物的方法，“反应池”中的混合物分离出生成的碳酸钙固体，可用过滤的方法；
④氧化钙与水反应，生成氢氧化钙，发生化合反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；
⑤根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，理论上得到碳酸钙质量等于石灰石中碳酸钙的质量；
⑥设消耗的CaCO3的物质的量为xml
CaCO3 CaO+CO2↑
1 1
x 9ml
x=9ml
9ml×100g/ml=900g
=1000g
答案：
①生石灰；
②A；
③过滤；
④CaO+H2O═Ca（OH）2；
⑤=；
⑥消耗该石灰石的质量为1000g．
点睛：化学计算。
18． 吸热 放热 ＞ CO CuO
【详解】（1）硝酸铵溶解于水温度降低，所以可以知道硝酸铵溶解时表现出来的是吸收热量，同时说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量；而氢氧化钠溶于水温度升高，所以氢氧化钠表现出来的是放出热量；
（2）根据图示可知AD、BC不反应，但是A能够生成B，所以A是碳或者氧气，B是一氧化碳，根据C和D分别可以和两种物质发生反应，则可以判断A为氧气，那么B为就是CO，所以C为碳，而D为CuO；
19． 使面粉充满容器，并增大面粉与空气的接触面积 点燃面粉（或使温度达到面粉的着火点） 容器内缺少氧气 化学变化 加速食盐的溶解 Na+、C1- 溶剂质量相同 没有达到饱和状态 反应物 铁生锈消耗玻璃瓶中的氧气 19%
【详解】（1）可燃物与氧气接触面积越大，反应越剧烈，实验中吹散面粉的目的是使面粉充满容器，并增大面粉与空气的接触面积；物质燃烧需要同时具备三个条件：可燃物、与空气接触和达到可燃物燃烧的着火点，蜡烛的作用是使温度达到面粉的着火点，最终蜡烛熄灭的原因是容器内缺少氧气，面粉燃烧有新物质生成，属于化学变化；
（2）实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是加速食盐的溶解，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的物质，氯化钠“消失”在水中，是因为氯化钠在溶液中以Na+、C1-的形式存在；比较固体物质的溶解度，一定温度下，100g溶剂中溶解达到饱和状态时，溶解固体物质的质量，他实验中正确的做法有溶剂的质量相同，错误之处是没有达到饱和状态，错误导致了实验结论的不可信。
（3）如图丙，装置中暖宝宝贴主要成分为铁粉，玻璃瓶容积为220mL，实验结束后集气瓶中水的总体积为58mL，实验中水体积变化忽略不计，暖宝宝中的铁粉与集气瓶中的氧气和水反应，所以集气瓶中水的作用是反应物；铁生锈消耗集气瓶中的氧气，压强减小，大气压把烧杯中的水压入集气瓶中；流入集气瓶中水的体积=（58-20）mL=38mL，集气瓶中空气的体积=（220-20）mL=200mL，空气中氧气的体积分数=。
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