（期末押题卷）江苏省无锡市2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（苏教版）

这是一份（期末押题卷）江苏省无锡市2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（苏教版），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列哪种做法是检验土壤中有腐殖质的实验（ ）｡
A．把土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出
B．把土块放入盛水的烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布情况
C．把干燥的土块放在石棉网上烧，当土块冒烟时，可闻到臭味
2．下列说法不正确的是（ ）。
A．用鼻子呼吸要比用口呼吸好
B．一日三餐要荤素搭配，不能偏食厌食
C．饭后立即去打球
3．自然界的地下水总量约占淡水总量的（ ） 。
A．10%B．30%C．60%
4．我观察到（ ）的现象，说明食盐在水中溶解了。
A．食盐沉到了杯子底部B．杯子里的水面升高了
C．在水中看不到食盐了D．在滤纸上留下了食盐
5．下面量筒的读数方法正确的是（ ）。
A．B．C．
6．下列物质中，不能流动的是（ ）
A．空气B．水C．积木
7．以下小动物中，（ ）不是土壤里的“居民”。
A．蚯蚓B．蚂蚁C．金鱼D．西瓜虫
8．下列做法不利于呼吸器官健康的是（ ）。
A．雾霾严重时，出门戴口罩B．经常开窗通风C．模仿大人抽烟
9．17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（ ）。
A．能流动B．有重量C．能压缩
二、填空题
10．通过观察可以发现，土壤中有 、 、腐殖质、沙等物质，所以它是一种 。
11．土壤分层从上到下可分为 、 、和 。
12．消化系统：口腔—咽喉—( )—胃—( )—( )—肛门。
13．我们生活的家园绝大多数水的污染是由 引起的。
14．为了保护家乡的土壤，我们可以( )、( )等等。
15． 与 是重要的淡水资源，也是许多生物的 。
16．肺活量是体能健康测试中的一个测试项目，肺活量是指人一次 的最大气体量。（吸入、呼出、吸入和呼出之和）
17．糖类、脂肪、( )，( )、无机盐、( )和膳食纤维人体所需的七大营养素。
18．土壤类型按黏粒大小分成了沙质土、黏质土和壤土，这三种土壤中，渗水性最好的是( )，保肥性最好的是( )，保水、保肥能力适中的是( )。
19．土壤中有大颗粒的( )、 中等颗粒的( )和细小颗粒的( )。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：( )含量特别多的叫作沙质土，( ) 含量特别多的叫作黏质土，而三者含量差不多的叫作( )。
三、判断题
20．目前人们可以从海洋中开采出矿物质。( )
21．我们可以采用铺设透水路面来补充地下水。 ( )
22．要比较不同液体的性质，要从多方面观察和测量。( )
23．任意排放医院废水，可以污染土壤。( )
24．海水在阳光下蒸发就能得到盐。( )
25．沙质土最容易水土流失。( )
26．碘酒是“淀粉探测器”，碘酒滴到含淀粉的食物上去会变绿。( )
27．使用量筒量取液体时，应将液体对准量筒口，然后迅速地倒入。( )
28．我们周围到处都是空气。( )
29．河流大多是由人工建造形成的。 ( )
四、连线题
30．将呼吸器官和它们的作用用线连起来。
鼻腔 对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用
咽 对吸入的空气有过滤、加温和加湿作用
气管、支气管 是氧气和二氧化碳进行交换的场所
肺 有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能
五、排序题
31．从亮到暗给星星排序。
六、实验题
32．探究空气的性质。
①将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中。纸团会不会湿？
观察到的现象是：纸团( )。
②在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球，并使之保持平衡，将一只气球的气慢慢放掉。
观察到的现象是( )。
③堵住注射器的口，用大一点的力推动活塞后松手。
观察到的现象是( )。
通过以上实验我发现：空气有( )、( )、( )等性质，并且( )空气具有弹性。
七、简答题
33．用玻璃棒搅拌放入土块的水，可以观察到什么?静置观测到什么?说明什么?
说一说，望远镜的使用方法。
为什么说海洋是人类的资源宝库?
比较沙质土和黏质土的方法有哪些？
土壤中动物的生活对土壤的肥力有什么影响？
在测量液体的体积时我们需要用到量筒，请你说说量筒的使用方法。
怎样正确使用电子天平。
40．水土流失对环境有哪些影响？
参考答案：
1．C
【详解】选项A把土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出，错误；这是检验土壤里是否有空气；
选项B把土块放入盛水的烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布情况，错误；这是看土壤的分层现象；
选项C把干燥的土块放在石棉网上烧，当土块冒烟时，可闻到臭味，正确。
2．C
【详解】A、鼻腔是呼吸道的组成部分。其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；所以用鼻呼吸比用口呼吸好，选项观点正确；
B、一日三餐要荤素搭配，不能偏食厌食，有利于身体健康，选项观点正确；
C、饭后立即去打球，不利于保护消化器官，选项观点错误。
3．B
【详解】河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。自然界的地下水总量约占淡水总量的30%．由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
4．C
【详解】我们在水中看不到食盐说明食盐在水中全部溶解了。答案：C。
5．B
【详解】使用量筒读数时，量筒必须放平稳，视线要与量筒内水的凹液面的最低处保持水平。观察题干中量筒读数的方法，正确的是B；A是俯视、C是仰视，俯视时会使读数比实际数据大；仰视时会使读数比实际数据小。
6．C
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，固体有固定的形状，不能流动，气体、液体都能流动。积木是固体，不能流动。
7．C
【详解】土壤中小动物的生活环境各异，但都离不开土壤、水等基本需求。土壤中的小动物有蚂蚁、蚯蚓、蟋蟀、土蟞、田鼠、西瓜虫等，金鱼不是在土壤中安家的。
8．C
【详解】为了保护呼吸器官的健康，我们应做到：坚持锻炼身体，经常通风，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，不吸烟，雾霾严重时，出门戴口罩；模仿大人抽烟不利于呼吸器官健康。
9．B
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气有重量。
10． 水 空气 混合物
【详解】土壤是一种混合物，研究土壤时，我们发现土壤由水、空气、沙、腐殖质和黏土等物质组成的混合物。
11． 表层土 下层土 岩石层
【解析】略
12． 食道 小肠 大肠
【详解】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽喉、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。
13．人类活动
【解析】略
14． 植树造林 宣传环保
【详解】土壤是最有价值的资源，我们要保护土壤，比如植树造林、宣传环保、不随意倾撒垃圾等等。
15． 河流 湖泊 家园
【详解】陆地上的淡水资源储量为 3500 万立方千米，只占地球上水体总储量的 2.53%，河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
16．呼出
【详解】肺活量是人体一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体的量。肺活量是体发育是否健康的一个指标。肺活量是指人一次呼出的最大气体量。
17． 蛋白质 维生素 水
【详解】食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。
18． 沙质土 黏质土 壤土
【详解】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。这三种土壤中，渗水性最好的是沙质土，保肥性最好的是黏质土，保水、保肥能力适中的是壤土。
19． 沙粒 粉粒 黏粒 沙粒 黏粒 壤土
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的粒。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。
20．√
【详解】海洋资源是指海洋中的生产资料和生活资料的天然来源。海洋资源包括海洋矿物资源、海水化学资源、海洋生物 （水产） 资源和海洋动力资源等四项。海洋矿物资源主要有石油、煤、铁、铝钒土、锰、铜、石英研等。目前人们可以从海洋中开采出矿物质。题目说法正确。
21．√
【解析】略
22．√
【解析】略
23．√
【解析】略
24．√
【解析】略
25．√
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。沙质土沙粒含量高，渗水性和透气性好，黏性差，沙质土最容易水土流失，题目观点正确。
26．×
【详解】淀粉具有遇碘变蓝的特性，碘酒滴到含淀粉的食物上会变蓝。所以生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。
27．×
【详解】使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：1、量筒必须放平稳。2、读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。使用量筒量取液体时，应将液体对准量筒口，然后迅速地倒入的说法是错误的，应该是量筒稍微倾斜，将液体缓慢倒入。
28．√
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气无处不在，我们周围到处都是空气。
29．╳
【解析】略
30．
【详解】人体的呼吸器官分别是鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。鼻腔里有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。咽与鼻腔、口腔、喉相通。咽喉对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。气管和支气管连接着喉与肺，有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。肺在胸腔内，分左肺和右肺，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。
31．
【详解】宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在，宇宙正处于加速膨胀之中，宇宙一直在扩张，此扩张速度远超光速。在时间上没有开始没有结束，在空间上没有边界没有尽头。宇宙中有很多星体，这些星体有亮有暗，根据从亮到暗给星星排序是4、1、3、2。
32． ①不会湿 ②放掉气的气球那端木棍翘起来 ③活塞反弹回原来的位置 占据空间 有质量 可以被压缩 压缩
【分析】空气有质量，空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体，空气占据空间、容易被压缩、压缩的空气有弹性。
【详解】①将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，观察到的现象是：纸团不会湿。这是因为空气占据了一定的空间；
②两个充满气的气球在平衡棍的两端保持平衡，将一端的气球中的气放掉之后，观察到的现象是：平衡棍失去平衡，这是因为空气有质量；
③堵住注射器的口，用大一点的力推动活塞后松手。观察到的现象是：活塞反弹回原来的位置，这时候因为空气可以压缩，而且具有弹性。
通过以上实验我发现：空气有一定的质量、易压缩、占据空间等性质，并且压缩空气具有弹性。
33．水变浑浊，静置后，出现分层，沉积物上层较小的颗粒是黏土，下层较大的颗粒是沙粒，漂浮在水面上的是植物残体。说明土壤里有黏土、沙粒、植物残体
【解析】略
34．使用望远镜时，第一步应对准观察物，第二步是调整望远镜筒身的长短，直到看清倒立的图象。
【详解】望远镜是人们为了观察远处的物体而发明的工具。使用望远镜时，第一步应对准观察物，第二步是调整望远镜筒身的长短，直到看清倒立的图象。
35．海洋里不仅有许多生物资源，还有丰富的矿产资源、化学资源和动力资源，所以它被称为人类的资源宝库。
【解析】略
36．①用放大镜看：沙质土的颗粒大，黏质土的颜色深；②用手捻一捻：沙质土颗粒硬，黏质土细腻；③和点水握一握：黏质土能握成团，沙质土握不成团。
【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。比较沙质土和黏质土的方法有很多，如：（1）通过放大镜进行观察：沙质土的颗粒大、黏质土的颜色深；（2）用手捻一捻：沙质土颗粒硬，黏质土细腻；（3）和点儿水握一握；黏质土能握成团，沙质土握不成团。
37．土壤中生活的动物能够分解生物残体，增加土壤中腐殖质的含量，改变土壤的肥力，有利于植物的生长。
【解析】略
38．（1）使用时应首先观察了解它的量程和刻度
（2）略倾斜量筒，烧杯口紧挨着量筒口，将液体缓慢倒入量筒。
（3）量筒必须放平稳后才能读数。
（4）读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。
【解析】略
39．（1）将电子天平放在水平桌面上，打开电源；（2）按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”；（3）将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。使用天平称量物体质量要注意使数值先归零。
【详解】电子天平的使用方法：（1）将电子天平放在水平桌面上，打开电源；（2）按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”；（3）将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。使用天平称量物体质量要注意使数值先归零。
40．失去土壤，植物就失去了养料来源，无法在陆地生存。大气中的氧气会日益减少，而二氧化碳越来越多，在“温室效应”的作用下持续高温，陆地的气候会变得越来越干燥。没有植被的保护，水土流失会更加严重。随着降水的增加，土壤被冲进大海，而导致陆地大面积减小，甚至消失。失去土壤，人类和陆生动物没有居住和栖息的地方，人类和陆生动物将会消失殆尽，地球就会变成远古时期水生生物称霸的局面。
【详解】水土流失是指由于自然或人为因素的影响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壤，造成水分和土壤同时流失的现象。主要原因是地面坡度大、土地利用不当、地面植被遭破坏、耕作技术不合理、土质松散、滥伐森林、过度放牧等。水土流失会导致土壤流失，失去土壤，植物就失去了养料来源，无法在陆地生存。大气中的氧气会日益减少，而二氧化碳越来越多，在“温室效应”的作用下持续高温，陆地的气候会变得越来越干燥。没有植被的保护，水土流失会更加严重。随着降水的增加，土壤被冲进大海，而导致陆地大面积减小，甚至消失。失去土壤，人类和陆生动物没有居住和栖息的地方，人类和陆生动物将会消失殆尽，地球就会变成远古时期水生生物称霸的局面。