高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验（一）第2课时学案及答案

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验（一）第2课时学案及答案，共2页。学案主要包含了性状分离比的模拟实验，对分离现象解释的验证及分离定律等内容，欢迎下载使用。

一、性状分离比的模拟实验
1．模拟内容
2.操作步骤
二、对分离现象解释的验证及分离定律
1．对分离现象解释的验证
(1)方法：____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)过程
2．分离定律
一、判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符。( )
2．符合分离定律的遗传学实验并不一定都出现3∶1的性状分离比。( )
3．分离定律发生在配子形成过程中。( )
二、连线(将下面相对应的因果关系用线连接起来)
第2课时 性状分离比的模拟实验及分离定律的应用
知识梳理·填准记牢
一、
1．雌、雄生殖器官 雌、雄配子 随机结合
二、
1．(1)测交 (2)隐性纯合子 D d d 1∶1 正确
2．遗传因子 配子 成对的遗传因子 配子
知识应用·强化落实
一、
1．提示：× 运用假说—演绎法验证的实验结果不一定与预期相符。当二者相符时，假说就是正确的，不相符时，还需对假说进行修正，再进一步进行实验检验。
2．提示：√
3．提示：× 测交方法既可以检测待测个体的遗传因子组成，又可以检测其形成的配子的种类及比例。
4．提示：√
5．提示：√
二、
用具或操作
模拟对象或过程
甲、乙两个小桶
__________
小桶内的彩球
__________
不同彩球的随机组合
雌雄配子的________