专题26 物态变化的理解与应用(难)2023-2024学年初中物理中考专项复习
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知识梳理
1、物态变化
固态、液态、气态是物质存在的三种状态,在一定条件下,物质可以从一种状态转变为另一种状态,这种转变过程叫做物态变化。
2、熔化和凝固
(1)熔化
①物质从固态变成液态的过程,例如冰熔化成水,熔化要吸热;
②固体可以分为晶体和非晶体。
晶体:熔化过程中有固定的温度(熔点),例如:冰、海波、食盐、各种金属。
非晶体:熔化过程中没有固定的温度,例如:石蜡、松香、玻璃、沥青。
AB:固态
BC:固液共存态
CD:液态
B点:固态
C点:液态
晶体熔化图像 非晶体熔化图像
③晶体熔化条件:达到熔点,继续吸热。 晶体熔化过程特点:不断吸热,温度不变。
EF:液态
FG:固液共存态
GH:固态
F点:液态
G点:固态
凝固
①物质从液态变成固态的过程,例如水凝固成冰,凝固要放热;
②晶体有固定凝固温度(凝固点),非晶体没有固定凝固温度,晶体的熔点和凝固点相同。
晶体凝固图像 非晶体凝固图像
③晶体凝固条件:达到凝固点,继续放热。 晶体凝固过程特点:不断放热,温度不变。
3、汽化和液化
(1)汽化
①物质从液态变成气态的过程,例如水汽化成水蒸气,汽化要吸热。
②蒸发和沸腾是汽化的两种方式。
【沸腾】
①达到沸点时,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
②沸腾条件:达到沸点,继续吸热;沸腾过程特点:不断吸热,温度不变。(纸锅烧水)
【蒸发】
①任何温度下,在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素
1°液体的温度,温度越高,蒸发越快;
2°液体的表面积,表面积越大,蒸发越快;
3°液体上方空气流速,空气流速越快,蒸发越快。
(2)液化
①物质从气态变成液态的过程,例如水蒸气液化成水,液化要放热。
②液化的两种方法:降低温度(温度高的水蒸气遇到温度低的物体)和压缩体积。
4、升华和凝华
(1)升华:物质由固态直接变成气态的过程,例如樟脑丸变小,白炽灯灯丝变细,升华吸热。
(2)凝华:物质由气态直接变成固态的过程,例如雾凇,窗花,凝华放热。
(3)常见的自然现象
①雾:水蒸气遇冷液化形成的小水滴;
②雪花:水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶;
③露水:水蒸气遇冷液化形成的小水滴;
④霜:水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。
1.一支刻度均匀,但标刻数值不准的温度计。在测标准大气压下的沸水温度时,示数为96℃,在测一杯热水的温度时,其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。若用此温度计去测量冰水混合物的温度时,则示数是( )
A. 0℃B. 2℃C. 4℃D. 6℃
2.甲乙两支刻度不准确但均匀的温度计分别测量冰水混合物、沸水和教室内的温度,结果如表所示。则下列对t1和t2大小的判定正确的是( )
A. t1t2C. t1=t2D. 无法确定
3.如图所示为意大利物理家伽利略制造的世界上第一支温度计,它是由长颈玻璃瓶侧插在液体槽里构成的,外界温度改变时,可由玻璃管中的液面高低来标记温度,那么下列说法中正确的是( )
A. 当外界温度升高时,玻璃管中的液面升高
B. 当外界温度降低时,玻璃管内液面降低
C. 它是利用气体热胀冷缩的性质制成的
D. 它是利用液体热胀冷缩的性质制成的
4.如图所示,三支温度计的读数相同,其中有一支温度计的刻度是不准确的。甲和乙分别浸在烧杯和密封的酒精瓶中,丙暴露在空气中,从而可确定刻度不准确的温度计是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 不能确定
5.在炎热的夏天,当我们吃冰棒的时候,常常看到在冰棒的周围有“白气”冒出,关于这个冰棒冒出的“白气”,下列说法中正确的是( )
A. “白气”是冰棒上的冰升华的结果,“白气”应该上升
B. “白气”是冰棒上的冰升华的结果,“白气”应该下降
C. “白气”是空气中的水蒸气液化的结果,“白气”应该上升
D. “白气”是空气中的水蒸气液化的结果,“白气”应该下降
6.暑假,小江在两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水(如图甲、乙),一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的位置,下列说法正确的是( )
A. 甲杯:内壁的液面下方;乙杯:内壁的液面上方
B. 甲杯:外壁的液面下方;乙杯:内壁的液面上方
C. 甲杯:整体的外壁;乙杯:内壁的液面上方
D. 甲杯:整体外壁和内壁的液面上方;乙杯:内壁的液面下方
7.北京冬奥会滑雪场地需要造雪机人工造雪。造雪机工作时,将雾状的水滴喷入寒冷的空气中便形成“雪”。这一过程水经历的物态变化是( )
A. 凝固B. 凝华C. 升华D. 液化
8.如图所示,图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点,则下列说法正确的是( )
A. 若该晶体物质的温度t
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